1、认知功能语言 思思 想想情情 感感兴兴 趣趣生物生物成熟成熟神经神经发育发育认知认知发育发育语言语言环境环境（指令，加强）（指令，加强）语言发育语言发育自下而上的加工自下而上的加工数据驱动数据驱动自上而下的加工自上而下的加工 概念驱动概念驱动 理解的信号理解的信号声觉或视觉信号声觉或视觉信号认知的知识认知的知识和背景资料和背景资料推理和期望的推理和期望的视觉或听觉信号视觉或听觉信号Duchek,J.(1991).Cognitive dimensions of performance.In C.Chrsitiansen&C.Baum(Eds.),Occupational therapy:Over
2、coming human occupation deficits(pp.284-303).Thorofare,NJ:Slack Inc.脑内语言系统脑内语言系统概念系统概念系统形成语言系统形成语言系统介导系统介导系统概念系统概念系统形成语言系统形成语言系统介导系统介导系统两侧颞叶和前部中间部分左半球外侧裂附近左半球枕-颞轴线上其功能是表达人与外界接触时的所做，所见，所思，所感，并进行归纳分类。人们通过此方式把物体，事件及其相互联系组织起来，形成抽象和隐喻的基础包括Broca和Wernicke区，其功能是表达音素，音素组合以及将词进行组合的句法规则。此结构受大脑刺激时能把单词组合形成要说或写的句
3、子，受听觉或视觉语言刺激时，就对这些语言信号进行初步处理。其功能是接受概念，刺激脑内选择使用词语，或者接受词语，使大脑形成相应概念听觉听觉辩识辩识声音分类声音分类(语言从其他语言从其他声音中分类声音中分类出来出来)听理解听理解词汇词汇连接连接 输出输出语言指令语言指令皮质皮质输出输出语言语言肌肉肌肉相应的相应的急性发作急性发作eg:CVA中风中风TBI脑损伤脑损伤慢性发作慢性发作eg:dementia痴呆痴呆 非流畅性失语非流畅性失语停顿，稀少的说停顿，稀少的说流畅性失语流畅性失语语量多语量多，正常发音，正常发音1.1.失语失语2.2.完全性失语完全性失语 3.3.经皮质运动性失语经皮质运动性
4、失语1.1.(Goodglass&Kaplan,cited in Ferrand&Bloom,1997)提供语法功能提供语法功能eg:a an the 启动讲话的运动计划启动讲话的运动计划There are no ifs,ands,or buts电报式语言电报式语言情绪语情绪语序列语序列语aphasia Anomic(no name)aphasia Conduction aphasia我在出汗我在出汗,我很紧张我很紧张,你知道的你知道的,有一次我有一次我被抓了起来被抓了起来,我不能提级那个我不能提级那个tarripoi,一一个月以前个月以前,只有一点点只有一点点,我很好的完成了我很好的完成了很多事情很多事情,我做了很多很好我做了很多很好,我周围我周围,看看看看,很多这些东西很多这些东西动物动物工具工具(Ferrand&Bloom,1997,p.145)
