部编人教版《你是人间的四月天》教学课件1.ppt

1、人教部编版 九年级上林徽因部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1新知导入新知导入今天，让我们走近这位民国女神，一睹她的诗歌风采吧！有这样一种美丽逾越漫长的时空，定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。有人说，民国时期，她是漂亮女子中最有才华的，是有才华的女子中最漂亮的。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天P

2、PT教学课件1学习目标学习目标1.诵读诗歌，感受诗歌的音乐美和绘画美。（重点）2.品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。（难点）3.感受诗歌的意境美，把握诗人的情感，体会诗歌中表现出来的“爱的赞颂”。（重点）部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1走近作者 林徽因（19041955），福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有你是人间的四月天莲灯九十九度中等。其中，你是人间的四月天最为大众熟知，广为传诵。部编

3、人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1天安门人民英雄纪念碑设计天安门人民英雄纪念碑设计林徽因参与的国徽设计林徽因参与的国徽设计部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1抢救改造传统景泰蓝抢救改造传统景泰蓝部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1创作背景 这首诗发表于1934年4月5日。关于这首诗有两种说法：一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友。总之，这是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来

4、支撑。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1字 音 字 形检查预习检查预习轻灵（）娉婷（）鲜妍（）冠冕（）呢喃（）lnpnyngun minnn部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1词 语 释 义检查预习检查预习动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。形容女子的姿态美。鲜艳美丽。古代帝王、官员戴的帽子。形容燕子的叫声。轻灵：娉婷：鲜妍：冠冕：呢喃：部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1整体感知整体感知我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交

5、舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1问 题 探 究你是人间的四月天作者的儿子。春天的盛季。将“你”比作“四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。题目中的“你”是谁？“四月天”指什么？部编人教版你是人间的四月天PPT教

6、学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的 赞颂。整首诗究如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1 概括诗歌描绘了哪几幅画面？春光风舞图风烟星雨图月夜花开图雪后新绿图花开燕语图研读课文研读课文部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件12.结合画面，概括诗歌的每一节分别赞美了什么?第一节：赞美“你”的_。第二节：赞美“你”的_。第三节：赞美“你”的_。第四节：赞美“你”的_。第五节：赞美“你”的_

7、。轻灵光艳柔和恬静鲜妍庄严新鲜柔嫩温暖希望部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件13.诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，请说说本诗是如何表现“四月天”的，这样写有什么好处。选取能展现四月特点的意象来表现四月的美好：风、云烟、星子、细雨、百花、月圆、嫩芽、白莲、燕子。这些代表春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了美好的意境，将无形的爱化作有形可感的美好景物，使表达更加生动形象传神。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件14.找出诗中表示颜色的词，说说带给你怎样的阅读感受？诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意

8、象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。加之于“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵綿的细雨”，将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润 万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1 5.诗人通过不同的感官来描写“四月”所独有的景物，试结合内容进行分析。视觉听觉触觉“黄昏”“星”“云烟”“花”等。“笑响”“四面风”“燕子呢喃”“风的软”“暖”作用：多角度展开描写，表现了诗人的“爱之深，情之切”。能引导读者调动多种感官去感受诗人心中的“爱”，给读者以感染。部编人

9、教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。“笑响”一词采用拟人的修辞，将“你”的轻灵、活泼，“我”的欢快、喜悦写得形象生动。赏析词句赏析词句部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1赏析词句赏析词句你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。采用比喻，把“你”比喻为“云烟”生动形象地写出“你”的轻盈自在，无拘无束，充满了生活的气息，表达了诗人由衷的喜悦之情。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天P

10、PT教学课件1赏析词句赏析词句那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。采用倒装句式，突出了“你”“轻”“娉婷”“娇嫩”“美好”的特点。避免了表达上的单一和呆板，使诗歌富有跳跃感和音乐美。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1主 旨 归 纳 诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月

11、天PPT教学课件1写法探究写法探究 诗人所选的意象鲜艳而美丽，如“黄昏”、“星子”、“百花”、“雪化后那片鹅黄”、“初放芽的绿”、“梦中的白莲”等，诗人将春天一系列美好的景物，饱含感情地描画出来，色彩鲜妍，如画一般美。1.图画美部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件13.结构美 诗共有五节，每节三行，且字数与句式灵活多变，灵动而不呆板。2.音韵美 注重押韵，每一节都是第一和第三行押韵。诗人又故意用一些“陌生化”的断句，读起来需放慢语速，又有一种节奏美。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1拓展阅读拓展阅读

12、忘掉曾有这世界；有你；哀悼谁又曾有过爱恋；落花似的落尽，忘了去这些个泪点里的情绪。到那天一切都不存留，比一闪光，一息风更少痕迹，你也要忘掉了我曾经在这世界里活过。我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。但抱紧那伤心的标志，去触遇没着落的怅惘；在黄昏，夜半，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔。情 愿林徽因部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1断续的曲子，最美或最温柔的夜，带着一天的星。记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花无名的展开野荷的香馥，每一瓣静处的月明。记 忆 -林徽因湖上风吹过，头发乱了，或是水面皱

13、起像鱼鳞的锦。四面里的辽阔，如同梦荡漾着中心彷徨的过往不着痕迹，谁都认识那图画，沉在水底记忆的倒影！部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1板书设计板书设计你是人间四月天爱轻灵光艳柔和恬静鲜妍庄严新鲜柔嫩温暖希望赞美希望讴歌新生部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1作业布置作业布置1.背诵默写全诗。2.课下阅读林徽因的诗歌。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和

14、文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1部编人教版你是人间的四月天PPT教学课件1