部编版《岳阳楼记》优秀课件1.ppt

1、江南三大名楼江南三大名楼黄黄 鹤鹤 楼楼滕滕 王王 阁阁岳岳 阳阳 楼楼滕王阁滕王阁江西南昌江西南昌落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序黄鹤楼黄鹤楼湖北武汉湖北武汉晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 岳阳楼岳阳楼湖南岳阳湖南岳阳 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记北宋北宋-范仲范仲淹淹岳岳 阳阳 楼楼 记记 范仲淹范仲淹（98998910521052），字希文，苏州吴县（现在），字希文，苏州吴县（现在苏州吴中区）人，苏州吴中区）人，北宋

2、政治家、军事家、文学家。北宋政治家、军事家、文学家。死死后后谥谥“文正文正”，世称，世称“范文正公范文正公”。两岁丧父，和母两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。亲随继父（为小官吏）四处迁徙。2626岁登进士第，因岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用，久不被重用(为他鸣不平的为他鸣不平的欧阳修等人也被贬放欧阳修等人也被贬放)。庆历元年（。庆历元年（10411041），任陕西经），任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之军中有一

3、范，西贼闻之惊破胆惊破胆”的话。庆历三年（的话。庆历三年（10431043），任参知政事，提），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州。他以六十四岁的人生，邓州、杭州、青州等地知州。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有情感的形象外化。有范文正公文集范文正公文集传世。传世。作者介绍作者介绍自幼孤贫自幼孤贫 勤勤学学苦苦

4、读读庆历新庆历新政政 政治革新政治革新军军中一范中一范 西西贼贼破破胆胆几起几落几起几落 百折不挠百折不挠先先忧后乐忧后乐 心心系系天下天下 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨，有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好

5、赶上他请范仲淹为重修想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的送来的洞庭晚秋图洞庭晚秋图，就，就借题发挥，写出借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”。背景介绍 记记:古代的一种文体古代的一种文体，作者对现实生活，作者对现实生活中的某个事物有所感受，写出来都可以叫记。中的某个事物有所感受，写出来都可以叫记。叙事：叙事

6、：桃花源记桃花源记 说明：说明：核舟记核舟记写景：写景：小石潭记小石潭记 言志：言志：岳阳楼记岳阳楼记 一类是寓情理于事、景、物的描一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。中，自然生发出情理，卒章显志。复习复习“记记”文文一要读得准确；一要读得准确；二要读得顺畅；二要读得顺畅；三要读得动听。三要读得动听。谪谪(zh(zh)属属(zh)(zh)予予(y(y)观观夫夫(f(f)衔衔(xixin n)汤汤汤汤(shng)(shng)淫淫(y(yn)n)雨雨霏霏霏霏(fifi)隐隐曜曜(y(yo)o)樯樯(qi(qing

7、)ng)倾倾楫楫(j(j)摧摧 薄薄(b(b)暮暮 冥冥冥冥(m mngng)岸岸芷芷(zh)(zh)汀汀(tng)(tng)兰兰 宠辱宠辱偕偕(xi(xi)忘忘嗟嗟(ji)(ji)夫夫(f(f)噫噫(y)(y)怒怒号（号（h ho o）一要读准字音一要读准字音二要读得顺畅二要读得顺畅阴风阴风 怒号，浊浪怒号，浊浪 排空排空 沙鸥沙鸥 翔集，锦鳞翔集，锦鳞 游泳游泳 刻刻 唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋 于其上于其上予观夫予观夫 巴陵胜状。巴陵胜状。请给以下四个句子划分停顿：请给以下四个句子划分停顿：1 1、读、读骈句骈句，节奏必须整齐划一，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿凡四字句皆两字一顿 。

8、2 2、其余、其余散句散句按意义划分，不按意义划分，不要读破句。要读破句。朗读节奏的方法：（骈散结合）朗读节奏的方法：（骈散结合）三要读得动听三要读得动听*读出轻重缓急；读出轻重缓急；如：第一段以叙为主，应读得如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重舒缓、庄重。“前人之述备矣前人之述备矣”语调转入语调转入平缓平缓，“然然 则则”引出新意境，语调应引出新意境，语调应升高升高。nextlast*读出语气感情；读出语气感情；1.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。豪迈壮阔豪迈壮阔2.若夫淫

9、雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。薄暮冥冥，虎啸猿啼。悲凉失落悲凉失落3.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！渔歌互答，此乐何极！欢快愉悦欢快愉悦 朗读课文*听音频朗读听音频朗读*自由朗读自由朗读疏通文意疏通文意

10、 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪(zh(zh)守守巴陵郡。巴陵郡。越越明年明年，政政通通人人和和，百废，百废具具兴兴。乃乃重修岳阳楼，重修岳阳楼，增增其旧其旧制制，刻唐，刻唐贤今人诗赋贤今人诗赋于于其其上。上。属属(zh)(zh)予予(y(y)作文作文以以记记之之。庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻扩大它原有的规模，把唐代名家和今人

11、的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。贬官贬官第二年第二年做太守，名词作动词做太守，名词作动词顺利顺利 和乐和乐于是于是扩大扩大在在我我写文章写文章 来来记述记述兴办兴办第一段理解第一段理解1.1.滕子京是因何故来到巴陵郡的？滕子京是因何故来到巴陵郡的？2.2.滕子京在巴陵郡政绩如何滕子京在巴陵郡政绩如何?请举例来说。请举例来说。3.3.作者作记缘由是什么作者作记缘由是什么?“谪守谪守”（“谪守谪守”已暗寓对仕途沉浮的已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。）悲慨，为后文抒情设伏。）(滕子京滕子京)“)“属予作文以记之。属予作文以记之。”政绩为政绩

12、为“政通人和政通人和,百废具兴。百废具兴。”其中政绩其中政绩之一是之一是“重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。赋于其上。”予予观观夫夫(f(f)巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔衔(xi(xin)n)远远山，山，吞吞长江，长江，浩浩汤汤浩浩汤汤(shng)(shng)，横横无无际涯际涯；朝朝晖晖夕阴，夕阴，气象万千气象万千。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边；早晚阴晴明暗多变，气象万浩大，宽阔无边；早晚阴晴明暗

13、多变，气象万千。千。看看那那连接连接宽阔宽阔气象变化多端气象变化多端吞吐吞吐此则此则岳阳楼之岳阳楼之大观大观也。也。前人前人之述之述备备矣。矣。然则然则北北通通巫峡，巫峡，南南极极潇湘，潇湘，迁迁客客骚人骚人，多会，多会于此于此，览览物物之之情，情，得无得无异异乎乎？这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降然而北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会。看了职到外地的官员和文人，大多在这里聚会。看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同

14、吧？这这 就是就是详尽详尽通向通向在这里在这里文人文人观赏观赏的的不同不同第二段理解第二段理解1.1.岳阳楼的岳阳楼的“大观大观”体现在哪里体现在哪里?2.2.为什么为什么”迁客骚人迁客骚人,多会于此多会于此”?3.3.领起下文第领起下文第3 3、4 4段的是那句？段的是那句？“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。晖夕阴，气象万千。”“北通巫峡北通巫峡，南极萧湘南极萧湘。”（地理位置优异、（地理位置优异、交通方便）交通方便）“览物之情览物之情,得无异乎？得无异乎？”气势非凡气势非凡水波壮阔水波壮阔阴晴变化阴晴变化4.4.从岳阳楼上看到的

15、雄伟景象有哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”。“浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯”。“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”。若夫若夫 淫淫(y(yn)n)雨雨 霏霏霏霏(fi)，连月不，连月不开开；阴风；阴风怒号，浊浪怒号，浊浪排排空空；日星；日星隐隐曜曜(yo)，山岳，山岳潜潜形形；商商旅旅不行，不行，樯樯(qing)倾倾楫楫(j)摧摧；薄薄(b)暮暮冥冥冥冥(mng)，虎啸猿啼。，虎啸猿啼。像那连绵不断的雨纷纷而下，连续几个月像那连绵不断的雨纷纷而下，连续几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳

16、和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；中；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。像那像那冲向冲向隐藏隐藏隐没隐没商人旅客商人旅客 桅杆桅杆船桨船桨迫近迫近登登斯斯楼也，楼也，则则有有去去 国国怀乡，怀乡，忧忧谗谗畏畏讥讥，满目萧然，感满目萧然，感极极而悲者矣。而悲者矣。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指正，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指正，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到

17、极点而悲（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。伤了啊。这这就就离开离开 国都国都担心担心 惧怕惧怕极点极点第三段理解第三段理解1.1.这段写的是怎样的景色这段写的是怎样的景色?2.2.抒发了怎样的情感抒发了怎样的情感?3.3.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：是：写的是写的是阴天萧条凄凉阴天萧条凄凉的景色的景色 抒发了迁客骚人抒发了迁客骚人悲伤悲伤的情感。的情感。去国怀乡，忧谗畏讥。去国怀乡，忧谗畏讥。三、迁客骚人览物之情，物暗己悲，为下文议三、迁客骚人览物之情，物暗己悲，为下文议论论“不以己悲不以己悲”作铺垫作铺垫（抒情）（抒情）至若至若春春和和景景

18、明，波澜不明，波澜不惊惊，上下天光，一碧，上下天光，一碧万顷万顷；沙鸥翔；沙鸥翔集集，锦鳞锦鳞游泳，岸游泳，岸芷芷(zh)(zh)汀汀(tng)tng)兰，兰，郁郁郁郁青青。青青。而而或或长烟长烟一一空空，皓月千里，皓月千里，浮浮光光跃跃金，静影沉金，静影沉璧璧；渔歌；渔歌互互答答，此此乐乐何何极极！到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙洲上的风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿上下游动；岸上鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿上下游动；岸上与小洲上的花草，茂

19、盛并且青绿。有时大片烟雾完全消与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声相互唱和，静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声相互唱和，这这样的乐趣，哪有尽头呢样的乐趣，哪有尽头呢!和煦和煦起，动起，动有时有时消散消散浮动浮动跳动跳动唱和唱和尽头尽头 登斯楼也，登斯楼也，则则有有心旷神怡心旷神怡，宠辱宠辱偕偕忘，忘，把把酒酒临临风，风，其其喜洋洋者矣。喜洋洋者矣。（这时）登上这座楼啊，就会感到心胸开（这时）登上这座楼啊，就会感到心胸开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉

20、，阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。就就荣耀荣耀屈辱屈辱迎着迎着那那第四段理解第四段理解1.1.这段写的是怎样的景色这段写的是怎样的景色?2.2.抒发了怎样的情感抒发了怎样的情感?3.3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：4.4.“沙鸥翔集，锦鳞游泳沙鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是：一句的修辞是：写的是写的是晴天清丽明朗晴天清丽明朗的景色。的景色。抒发了迁客骚人抒发了迁客骚人愉快愉快的情感。的情感。心旷神怡，宠辱偕忘。心旷神怡，宠辱偕忘。对偶、借代（用鱼的鳞代指鱼）对偶、借代（用鱼的鳞

21、代指鱼）四、迁客骚人览物之情，景明己喜，为下文议论四、迁客骚人览物之情，景明己喜，为下文议论“不以不以物喜物喜”作铺垫作铺垫（抒情）（抒情）嗟嗟(ji)(ji)夫夫(f(f)！予！予尝尝求古仁人求古仁人之心，之心，或或异异二者之二者之为为，何哉？不，何哉？不以以物喜，不以己悲；物喜，不以己悲；居庙堂之高则居庙堂之高则忧忧其民；处江湖之远则忧其君。其民；处江湖之远则忧其君。唉唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思，我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？（是由或许不同于以上这两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲；在朝廷于）不因外物和自己处境的变

22、化而喜悲；在朝廷做官则为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地区做地做官则为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。方官，则替君主担忧。曾经曾经表现表现不同不同因为因为担忧担忧是是进进亦忧，亦忧，退退亦忧。亦忧。然则然则何时而乐耶？其必曰：何时而乐耶？其必曰：“先先天下之忧而忧，天下之忧而忧，后后天天下之乐而乐下之乐而乐”乎。噫乎。噫(y)(y)！微微斯斯人，吾谁与人，吾谁与归归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。这样，他们在朝廷做官也忧虑，不在朝廷做官也这样，他们在朝廷做官也忧虑，不在朝廷做官也忧虑。那么他们什么时候才快乐呢？大概一定会忧虑。那么他们什么时候才快乐呢？大概一定会说说“在

23、天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。写于庆历六年九月十五日。这样这样这种这种一道一道那么那么去国怀乡，忧谗畏讥。心旷神怡，宠辱偕忘。去国怀乡，忧谗畏讥。心旷神怡，宠辱偕忘。2.“2.“或异二者之为或异二者之为”中中“二者之为二者之为”指什么？指什么？不以物喜，不以己悲；不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。1.“1.“古仁人之心古仁人之心”的内涵？的内涵？3 3.“迁客骚人迁客骚人”与与“古仁人古仁人”的区别在哪

24、？的区别在哪？4.4.表明古仁人（作者）豁达胸襟的是哪句表明古仁人（作者）豁达胸襟的是哪句?5.5.表现了表现了“古仁人古仁人”在不同处境中都忧国忧民的在不同处境中都忧国忧民的是哪句？是哪句？6.6.文中的文中的“进进”和和“退退”分别指什么分别指什么?7.7.表明古仁人（作者）政治抱负的是哪句表明古仁人（作者）政治抱负的是哪句?不以物喜不以物喜,不以己悲。不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。整体感知整体感知 理清思路理清思路 第一部分第一部分(1)(1)：记叙了重修岳阳楼的背景

25、及作：记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由。记的缘由。第二部分第二部分(24)(24)：文章主体。写：文章主体。写“迁客骚人迁客骚人”或悲或喜的或悲或喜的“览物之情览物之情”。第一层第一层(2)(2)：写洞庭湖雄伟壮丽的景象。：写洞庭湖雄伟壮丽的景象。第二层第二层(34)(34)：用两个排比段分别写出：用两个排比段分别写出“迁客迁客骚人骚人”的的“览物之情览物之情”一明一暗，一喜一悲，一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。形成鲜明对比。第三部分第三部分(5)(5)：抒发作者的旷达胸襟和政治抱：抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。这是全文的核心。负。这是全文的核心。1.1.第一段写重修岳阳楼的背景是什第一段

26、写重修岳阳楼的背景是什么？这说明了什么？么？这说明了什么？“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”。说明滕子。说明滕子京在逆境中京在逆境中“不以己悲不以己悲”，仍奋发有为，仍奋发有为，有阔大的胸襟，和一般的有阔大的胸襟，和一般的“迁客迁客”不同。不同。重点品析重点品析 体悟情感体悟情感 2.2.第第2 2段写洞庭湖的全景，用段写洞庭湖的全景，用“衔远衔远山，吞长江山，吞长江”，如果把，如果把“衔衔”改为改为“连连”，把把“吞吞”改为改为“接接”好不好？为什么？好不好？为什么？洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同“衔衔”“”“吞吞”则则使人产生有生命之感，把使人产生有生命之感，把“远山远

27、山”“”“长江长江”跟跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用礴的动人画面。如果用“连连”“”“接接”来替换，来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。的，效果没有这样好。三、四段分别描绘了洞庭湖阴冷、晴朗的三、四段分别描绘了洞庭湖阴冷、晴朗的不同画面。作者用不同画面。作者用“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”概概括了括了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”；“心旷神怡、宠心旷神怡、宠辱偕忘辱偕忘”，概括了，概括了“迁客骚人迁客骚人”的的“喜喜”，这，这样写是为了将这

28、类人的悲喜感情跟样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之古仁人之心心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。出主旨。3.3.朗读三、四段，两段文字描绘了洞庭湖哪朗读三、四段，两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了两幅画面？作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的什么心情？这样写的目的是什么？的什么心情？这样写的目的是什么？4.思考思考“览物之情，得无览物之情，得无异异乎乎”和和“古仁人古仁人之心，或之心，或异异二者之为二者之为”两句中的两句中的“异异”字，分字，分别指什么内容？别指什么内容？“览物之情，得无览物之情，得无异异乎乎”的

29、的“异异”，是指不是指不同的自然景物引发出的同的自然景物引发出的“迁客骚人迁客骚人”不同的感不同的感触，即触，即“悲悲”与与“喜喜”两种不同的心境两种不同的心境。“古仁人之心，或古仁人之心，或异异二者之为二者之为”的的“异异”，是指古代仁人不同于是指古代仁人不同于 “迁客骚人迁客骚人”，能不受，能不受自然风物好坏的影响，自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己不以物喜，不以己悲悲”。5 5.本文的主旨句是哪句？抒发作者怎样的本文的主旨句是哪句？抒发作者怎样的情怀？情怀？6 6.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京地劝勉，结尾作者发出京地劝勉，结尾作者发出“微斯人

30、，吾谁与微斯人，吾谁与归归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？之意？一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负；另一方面是达胸襟和远大抱负；另一方面是对朋友的劝勉与安对朋友的劝勉与安慰，慰，希望滕子京具有古仁人之心，志存高远。希望滕子京具有古仁人之心，志存高远。主旨句是主旨句是“先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而后天下之乐而乐。乐。”抒发了作者忧国忧民、先忧后乐、以天下为抒发了作者忧国忧民、先忧后乐、以天下为己任的济世情怀。己任的济世情怀。我国古代早有我国古代早有“与民同乐与民同乐”的思想。孟

31、子说：的思想。孟子说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的这里说的“乐以天下，忧以天下乐以天下，忧以天下“来源于民本思想。来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有

32、着借鉴和教育苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。的意义。7.7.怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”这句话这句话?41迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情以以物物喜喜以以己己悲悲为为 自自 己己古仁人的思想情感古仁人的思想情感不不以以物物喜喜不不以以己己悲悲忧其民忧其民 忧其君忧其君先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐 作作者的政治抱负者的政治抱负为为 天天 下下 你熟悉历史上哪些迁客骚人？选取一个你熟悉历史上哪些迁客骚人？选取一个人物，写出他们的一句切合人物精神的名句。人物，写出他们的一句切合人物精神的名句。杜

33、甫杜甫“安得广厦千万间，大庇天下安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。寒士俱欢颜。”陆游陆游“位卑未敢忘国忧。位卑未敢忘国忧。”林则徐林则徐“苟利国家生死以，岂因祸苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。福避趋之。”顾炎武顾炎武“天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。”拓展延伸拓展延伸 感悟升华感悟升华 迁客骚人或悲或喜的览物之情迁客骚人或悲或喜的览物之情 “古仁人之心古仁人之心”的内涵的内涵 阴天景色阴天景色 迁客骚人的悲迁客骚人的悲 晴天景色晴天景色 迁客骚人的喜迁客骚人的喜总结写作手法总结写作手法 记叙、描写、抒情、议论等多种记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合。表达方式相结合。记叙记叙描

34、写描写抒情抒情议论议论第一段第一段第二段第二段第三、四段第三、四段第五段第五段*立意美立意美不以物喜，不以物喜，不以己悲。不以己悲。不为外物所动，不论是不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的难，都不能动摇心中的信念信念。在现实生活中，超越在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以自己个人的忧乐，以天下为己任，以利民天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，为宗旨，补救时弊，积极进取。积极进取。意境美意境美不同角度的洞庭湖不同角度的洞庭湖雨湖、晴湖、月湖雨湖、晴湖、月湖不同知觉的洞庭湖不同知觉的洞庭湖形、声、光、色形、声、光、

35、色语言美语言美骈散结合，错落有致骈散结合，错落有致字斟句酌，精妙传神字斟句酌，精妙传神政通人和政通人和 百废具兴百废具兴 浩浩汤汤浩浩汤汤横无际涯横无际涯 朝晖夕阴朝晖夕阴 气象万千气象万千淫雨霏霏淫雨霏霏 阴风怒号阴风怒号 浊浪排空浊浪排空薄暮冥冥薄暮冥冥 樯倾楫摧樯倾楫摧 虎啸猿啼虎啸猿啼满目萧然满目萧然 去国怀乡去国怀乡 忧谗畏讥忧谗畏讥春和景明春和景明 波澜不惊波澜不惊 一碧万顷一碧万顷 长烟一空长烟一空 皓月千里皓月千里 浮光跃金浮光跃金 静影沉璧静影沉璧 把酒临风把酒临风 喜气洋洋喜气洋洋1、范仲淹、范仲淹岳阳楼记岳阳楼记“_，_”，体现了作者超越，体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟

36、和以天下为己任的济个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。世情怀。2、“穷则独善其身穷则独善其身”是许多封建士大夫是许多封建士大夫的信条，而范仲淹在的信条，而范仲淹在岳阳楼记岳阳楼记中提出中提出“_”，认为即使不得，认为即使不得志也应心忧君国之事。志也应心忧君国之事。先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君叙述叙述 作记缘由作记缘由描写描写 景物景物抒情抒情议论议论 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐岳岳阳阳楼楼记记梳理结构梳理结构 （2 2）概述外景，）概述外景，引起下文引起下文览物之情，得无异乎览物之情，得无异

37、乎（3-43-4）迁客骚人）迁客骚人 览物之情览物之情阴阴悲悲晴晴喜喜1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气

38、。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；