1、人教部编版 语文 三年级 下册苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。为“唐宋八大家”之一。有东坡七集、东坡易传、东坡乐府等传世。惠崇惠崇 惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景春江晓景”图有两幅，一图有两幅，一幅是幅是鸭戏图鸭戏图，一幅是，一幅是飞雁图飞雁图。惠崇春江晚景宋
2、 苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。惠崇：北宋名僧，能诗善画。惠崇：北宋名僧，能诗善画。字词解释字词解释蒌蒿：草名，叶子可以做艾蒌蒿：草名，叶子可以做艾的代用品。的代用品。芦芽：芦苇嫩芽。芦芽：芦苇嫩芽。芦芽芦芽河豚：鱼的一种，学名“鲀(tn)”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。字词解释字词解释惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋宋 苏轼苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿蒌蒿满地芦芽短，满地芦芽短，正是河正是河豚
3、豚欲上时。欲上时。这首诗描写的景物有哪些？这首诗描写的景物有哪些？竹林竹林 桃花桃花 春江春江 鸭子鸭子蒌蒿蒌蒿芦芽芦芽 河豚河豚三两枝三两枝水暖水暖满地满地短短欲上欲上鸭先知鸭先知竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝青翠的竹林外边，青翠的竹林外边，伸出两三枝红艳艳伸出两三枝红艳艳的桃花。的桃花。春江水暖春江水暖鸭先知鸭先知江水变暖，鸭子最先知道。鸭先知：鸭子鸭先知：鸭子最先知道。最先知道。因为鸭子是在因为鸭子是在水里游的。水里游的。竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝春江水暖春江水暖鸭先知鸭先知读了这两句，读了这两句，你脑海中浮现你脑海中浮现了什么样的情了什么样的情景？景？蒌蒿满地芦芽短 蒌蒿长满地面，芦笋
4、长出短短的嫩芽。正是河豚欲上时正是河豚欲上时欲：欲：将要将要上上:逆江而上逆江而上 正是河豚将要沿江而上的时候。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。结构梳理结构梳理竹子竹子 桃花桃花 水暖水暖 鸭鸭蒌蒿蒌蒿 芦芽芦芽 河豚河豚生机勃勃的春景生机勃勃的春景 惠崇春江晚景惠崇春江晚景这首诗成功地写出了这首诗成功地写出了早春时节的早春时节的_，作者以其细致、敏，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的，抒发对早春的_之情。之情。主题主题春江景色春江景色喜欢和赞美喜欢和赞美请写出几个描写春天的四字词语请写出几个描
5、写春天的四字词语万紫千红万紫千红 桃红柳绿桃红柳绿 草长莺飞草长莺飞 春光明媚春光明媚 春暖花开春暖花开 春风习习春风习习 春回大地春回大地 春色满园春色满园小拓展小拓展1、这首诗描写()季.春2、这首诗描写的景物有()、()、()、()、()、()、()。竹桃花江水鸭蒌蒿芦芽河豚课堂演练课堂演练【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here
6、you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
