圆的认识名师课件3.ppt

1、左克热古力左克热古力麦麦提麦麦提 上户镇中心小学上户镇中心小学投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈“一一”字字型排开型排开,同时投圈。但是他们觉得同时投圈。但是他们觉得 这种队形对这种队形对每个人不公平。每个人不公平。圆圆的的认认识识 你们能不能去生活你们能不能去生活中找一找，还有哪些物中找一找，还有哪些物体上也有圆形的面呢？体上也有圆形的面呢？长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线围成的平面图形直线围成的平面图形圆是一种圆是一种曲线围城的曲线围城的平面上的平面上的图图形形圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3

2、 同学们拿着手上的圆，同学们拿着手上的圆，把它想象成同学们投圈儿把它想象成同学们投圈儿时围成的圆形时围成的圆形,你们能不能你们能不能想办法去验证一下每个人到想办法去验证一下每个人到玩儿具的距离是否相等玩儿具的距离是否相等？研究问题研究问题圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3这个圆是投圈儿同学围成的圆形这个圆是投圈儿同学围成的圆形圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆心圆心圆内圆内圆外圆外圆上圆上圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心。O圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3O连接连接圆心圆心和和圆上任意

3、一点圆上任意一点的的线段线段叫做半径。叫做半径。圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3o同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。r r圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3直径直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径。圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3o同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。d圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？圆的认识P

4、PT名师课件3圆的认识PPT名师课件3在同一个圆里，在同一个圆里，直径和半径有直径和半径有什么关系什么关系?圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3odrrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半。）（或或22ddr圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3填表填表同同圆圆中中r(米)0.9 42.1d(米)0.6 9150.31.8 84.54.27.5圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3 用圆规画圆步骤用圆规画圆步骤:(1)(1)把圆规两脚分开把圆

5、规两脚分开,定好两点间距离；定好两点间距离；(2)(2)把有针尖的一只脚固定在一点上把有针尖的一只脚固定在一点上;(3)(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆就画出了一个圆。圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件31、用圆规画出、用圆规画出半径半径是是2厘米的一个圆，并用字母厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的分别标出它的圆心、半径、和直径圆心、半径、和直径。尝试题圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3012345画圆（例如：圆规两脚间的距离为画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm2cm）。）。一、定长一、定长二、定点二、定点三

6、、旋转三、旋转2厘米厘米用用圆圆规规画画圆圆半径（直径）决定了圆的大小半径（直径）决定了圆的大小,圆心决定圆的位置。圆心决定圆的位置。圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3 这是利用这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等圆心到圆上任意一点的距离都相等的的特性，车轴放在特性，车轴放在圆心圆心的位置，车轮滚动时车轴保持的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。同学们说一说：车轮为什么是同学们说一说：车轮为什么是圆形的？车轴应装在什么位置圆形的？车轴应装在什么位置？圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3判断题判断题1 1

7、、在同一个圆内只可以画、在同一个圆内只可以画100100条直径。条直径。()()2 2、所有圆的直径都相等。、所有圆的直径都相等。()()3 3、两端都在圆上的线段叫做直径。、两端都在圆上的线段叫做直径。()()4 4、直径、直径6 6厘米的圆比半径厘米的圆比半径2 2厘米的圆要大些。厘米的圆要大些。()()圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3今天你学到了什么？今天你学到了什么？圆心（圆心（0）半径（半径（r）直径（直径（d）d=2 r或或r=2d半径半径(直径直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。圆规是画圆的工具。圆的认识PPT名

8、师课件3圆的认识PPT名师课件3 我们从周围的事物中发现了圆，了解、我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！圆，为科技进步作出你们的贡献！圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3课本书课本书6060页第一，二题页第一，二题圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件31.通过分割试验详细记录每个分拆后

9、的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。圆的认识PPT名师课件3圆的认识PPT名师课件3