最新人教版《沁园春长沙》1课件.ppt

1、七绝七绝孩儿立志出乡关孩儿立志出乡关学不成名誓不还学不成名誓不还埋骨何须桑梓地埋骨何须桑梓地人生无处不青山人生无处不青山最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1沁园春沁园春 长沙长沙立志是成才的动力立志是成才的动力最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1一一.新课新课导入导入沁园春沁园春长沙长沙创作于创作于1925年秋。当时革年秋。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经民运动。同时，国共两党的统一战线

2、已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。下了这首词。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1二二.解读教学目标解读教学目标 1 1.诵读诗词，从从意象意象的角度来把握词的角度来把握词作中关于作中关于湘江秋景湘江秋景的描写的描写。2.品味诗词，掌握常见的品味诗词，掌握常见的写景手法写景手法。3.背诵课文。背诵课文。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1 见见

3、导学案导学案之常识储备之常识储备最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1三、自主学习三、自主学习最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT12 2、关注常识、关注常识1 1、毛泽东：、毛泽东：湖南湘潭湖南湘潭 人，字人，字润之润之 ，笔，笔名名子任子任。你学过的他的作品有：。你学过的他的作品有：沁沁园春园春 雪雪。2 2、词词：兴起于：兴起于_，盛行于，盛行于_。配乐。配乐歌唱，句式不齐，又称歌唱，句式不齐，又称“_”。最初称为最初称为“_”_”或或“_”_”，是，是配乐歌唱的，后来逐渐和音乐分离，配乐歌唱的，后来逐渐和音乐分离，成为诗的别体，所以又

4、成为诗的别体，所以又“_”_”。隋唐隋唐宋宋长短句长短句曲词曲词曲子词曲子词诗余诗余最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1 词必须有词必须有_，有的还有，有的还有_，题目涉及内容，词牌的段数、句数、题目涉及内容，词牌的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵，都有不同每句的字数、平仄、押韵，都有不同的规定。（词有定格，句有定数）的规定。（词有定格，句有定数）词的分类：按词的分类：按长短长短分，词大致可分分，词大致可分小小令令(58(58字以内）、字以内）、中调中调(59(59一一9090字字)和和长调或慢词长调或慢词（9191字以上，最长的词达字以上，最长的词达240240

5、字字)。词牌词牌题目题目最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1三、自主学习三、自主学习3 3、诵读课文、诵读课文 找出意象找出意象最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1诗词中的诗词中的“意象意象”简释简释意创作者的创作者的思想感情思想感情象作品中的作品中的客观物象客观物象 诗人的思诗人的思想感情与想感情与客观物象客观物象融合形成融合形成意象意象意境 诗人通过种种诗人通过种种意象的创造和意象的创造和组合所构成的组合所构成的一种充满诗意一种充满诗意的艺术境界的艺术境界例：马致远例：马致远天净沙天净沙 秋思秋思最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人

6、教版沁园春长沙优秀PPT1 独立独立/寒秋，湘江寒秋，湘江/北去，橘子北去，橘子/洲头。洲头。看看/万山万山/红遍，层林红遍，层林/尽染；漫江尽染；漫江/碧透，碧透，百舸百舸/争流。鹰击争流。鹰击/长空，鱼翔长空，鱼翔/浅底，万浅底，万类类/霜天霜天/竞自由。怅竞自由。怅/寥廓，问寥廓，问/苍茫苍茫/大大地，谁地，谁/主主/沉浮？沉浮？携来携来/百侣百侣/曾游。忆曾游。忆/往昔往昔/峥嵘峥嵘/岁岁月稠。恰月稠。恰/同学同学/少年，风华少年，风华/正茂；书生正茂；书生/意气，挥斥意气，挥斥/方遒。指点方遒。指点/江山，激扬江山，激扬/文字，粪土文字，粪土/当年当年/万户侯。曾万户侯。曾/记否，到

7、记否，到/中流中流/击水，浪遏击水，浪遏/飞舟？飞舟？最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1请找找本诗上阕写景句中的请找找本诗上阕写景句中的意象意象 山山林林江江舸舸鹰鹰鱼鱼万万层层漫漫百百争流争流 红遍红遍击长空击长空碧透碧透 尽染尽染 翔浅底翔浅底意境意境：辽阔、旷远、辽阔、旷远、壮美壮美最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1万万山红山红遍遍最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1层层林尽林尽染染最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1漫漫江碧江碧透透最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教

8、版沁园春长沙优秀PPT1百百舸舸争争流流最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1鹰鹰击击长空长空最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1鱼鱼翔翔浅底浅底最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1万类霜天万类霜天竞竞自由自由最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1四四.合作探究合作探究（课堂课堂 合作探究合作探究1）1、词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者、词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者是如何描绘的？是如何描绘的？要求：1、以学习小组为单位，同层次同学交流意见，然后组内交换意见形成统一思想。2、理清思

9、路，组织语言形成明确的答案。3、选出一个代表准备黑板展示。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1五五.激情展示激情展示 就合作探究的问题黑板展示。就合作探究的问题黑板展示。要求：书写工整，层次清楚。要求：书写工整，层次清楚。语言清晰洪亮，逻辑性强。语言清晰洪亮，逻辑性强。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT11.1.词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者是如何描绘的词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者是如何描绘的？图景：图景：上片描述了一副生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景上片描述了一副生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景图。图。描写手法：描写手法：远近结合。远

10、近结合。远望群山，重重叠叠的树木遍染红色，近看远望群山，重重叠叠的树木遍染红色，近看 湘江，满江秋水碧绿清澈，船只争相行驶。湘江，满江秋水碧绿清澈，船只争相行驶。俯仰结合。俯仰结合。仰望天空，雄鹰有力地翱翔，俯视水中，鱼仰望天空，雄鹰有力地翱翔，俯视水中，鱼儿欢快地畅游。宇宙万物都在这秋天里生气勃勃地自由舒儿欢快地畅游。宇宙万物都在这秋天里生气勃勃地自由舒展。展。动静结合。动静结合。群山遍染秋水碧绿清澈是静景，雄鹰翱翔，群山遍染秋水碧绿清澈是静景，雄鹰翱翔，鱼儿畅游是动景。鱼儿畅游是动景。色彩渲染。色彩渲染。诗人通过看到的红叶、绿水、蓝天、白帆、诗人通过看到的红叶、绿水、蓝天、白帆、雄鹰、游鱼

11、，将寒秋写的生机盎然、多姿多彩、蓬勃向上。雄鹰、游鱼，将寒秋写的生机盎然、多姿多彩、蓬勃向上。充满强烈的动感、强劲的力度、浓烈的色彩。体现了巍峨、充满强烈的动感、强劲的力度、浓烈的色彩。体现了巍峨、博大、壮阔的崇高美表现出了诗人宽广的胸襟。博大、壮阔的崇高美表现出了诗人宽广的胸襟。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT12 2、体会下列红色字的精妙之处。（炼字）、体会下列红色字的精妙之处。（炼字）万万山红山红遍遍，层层林尽林尽染染。鹰鹰击击长空，鱼长空，鱼翔翔浅底。浅底。“万万”字，写出当地字，写出当地山峰之多山峰之多。“遍遍”字写出红字写出红的的范围之广范围之广。“层

12、层”字，表现字，表现树林之多树林之多。“染染”字，字，化静为动化静为动，增强词的生动性。，增强词的生动性。“击击”字，字，准确准确地形容了雄鹰在空中地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、矫健勇猛、迅速有力迅速有力地地飞翔的姿态飞翔的姿态。“翔翔”字，字，活画活画出鱼在出鱼在水中水中自由自在、轻快活泼的游动的神态自由自在、轻快活泼的游动的神态。拓展：（拓展：（“漫漫”字，画出湘江水势之盛，似有满溢字，画出湘江水势之盛，似有满溢之感。之感。“透透”画出江水碧绿清澈之状。画出江水碧绿清澈之状。“百百”字，字，形容船只之多。形容船只之多。“争争”字画出争先恐后的热烈场字画出争先恐后的热烈场面。）面。）最新人教版

13、沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1这几句中哪些词表现力这几句中哪些词表现力特别强特别强 看万山红遍看万山红遍 层层林尽染林尽染 漫漫江碧透江碧透 百百舸争流舸争流 鹰鹰击击长空长空 鱼鱼翔翔浅底浅底 万类霜天竞自由万类霜天竞自由 提示提示:分析写景的语言分析写景的语言,也就是分析精妙也就是分析精妙的词的用法。对的词的用法。对于景物描写中的于景物描写中的静景我们往往要静景我们往往要注意注意形容词和副形容词和副词词；对于动景我对于动景我们往往要注意们往往要注意动动词。词。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江

14、碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，山上山上江中江中天空天空水底水底远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视静静景景动动景景远近相间，动静结合，远近相间，动静结合，俯仰结合，色彩渲染。俯仰结合，色彩渲染。上阕如何写景的？（手法）上阕如何写景的？（手法）最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT13 3、下片中、下片中“同学少年同学少年”具有怎样的具有怎样的形象特点形象特点?有才华（才华横溢）；有激情（激情澎湃）；有责任感（以天下为己任）；有英勇无畏的革命精神和豪情壮志。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1五五.激情

15、展示激情展示 1 1、全词共描绘了四幅画面，请、全词共描绘了四幅画面，请反复诵读全词，讨论总结，最后反复诵读全词，讨论总结，最后用四个短语概括。用四个短语概括。描述了四幅画面：独立寒秋图；湘江秋景图；峥嵘岁月图；中流击水图。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1体会体会蓝蓝色字的精妙之处色字的精妙之处万山红遍，层林尽染。“万万”字，写出当地山峰之多。字，写出当地山峰之多。“遍遍”字写出红的范围之广。字写出红的范围之广。“层层”字，表现树林之多。字，表现树林之多。“染染”字，化静为动，增强词的生动字，化静为动，增强词的生动性。性。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教

16、版沁园春长沙优秀PPT1课前回顾课前回顾 1 1、中国诗歌大致分为两大类，分别是、中国诗歌大致分为两大类，分别是_和和_,_,律诗（八句）和绝律诗（八句）和绝句（四句）属于第一类中的近体诗。句（四句）属于第一类中的近体诗。2 2、词有不同分类，按长短可分为、词有不同分类，按长短可分为_ 、_和和_ ；按；按风格可分为风格可分为_和和_ ；按结；按结构可分为构可分为_和和_ 。3 3、文学体裁可分为、文学体裁可分为_ 、_ 、_和和_四大类。四大类。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1 1 1、三人成虎：、三人成虎：2 2、五风十雨：、五风十雨：3 3、久假不归：、久

17、假不归：4 4、不刊之论：、不刊之论：5 5、暴虎冯河：、暴虎冯河：6 6、细大不捐：、细大不捐：成语回顾成语回顾形容谎言多形容谎言多风调雨顺风调雨顺假：借假：借刊：改变刊：改变注意读音和释义注意读音和释义捐：舍弃捐：舍弃最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1鹰鹰击击长空，鱼长空，鱼翔翔浅底。浅底。“击”字，准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。“翔”字，活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼的游动的神态。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，

18、鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。上阕如何写景的？（手法）上阕如何写景的？（手法）山上山上江中江中天空天空水底水底远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视静静景景动动景景远近相间远近相间动静结合动静结合对比鲜明对比鲜明最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1同学少年，同学少年，风华正茂；风华正茂；书生意气，书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，指点江山，激扬文字，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。（2）词的下阙塑造了什么样的人物形象？）词的下阙塑造了什么样的人物形象？抒发了怎样的情感？抒发了怎样的情感？以天下为己任的以天下为己任的强烈的国家

19、责任感。强烈的国家责任感。蔑视功名利禄的豪蔑视功名利禄的豪迈气慨。迈气慨。生气勃勃的生气勃勃的“少年学子图少年学子图”最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1当堂检测当堂检测 导学案导学案最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1景：绚烂多彩，生机勃勃景：绚烂多彩，生机勃勃情：壮志满怀；以天下为己任情：壮志满怀；以天下为己任课堂小结课堂小结上阕上阕景中寓情景中寓情 下阕下阕情中显志情中显志最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT11、熟读并背会诗歌。、熟读并背会诗歌。2、默写没有错字。、默写没有错字。3、初步学会鉴赏诗歌。（意

20、象、初步学会鉴赏诗歌。（意象 意境）意境）4、答题要求：、答题要求：（1 1）组词成句）组词成句 （2 2）分条列点，用表示）分条列点，用表示（3 3）层次清楚）层次清楚 （4 4）书写整齐）书写整齐本课小结本课小结你学到了什么你学到了什么诗歌上篇描绘了怎样的图景？诗歌上篇描绘了怎样的图景？（区间，特点、内容）（区间，特点、内容）作者是如何描绘的？作者是如何描绘的？（写景手法）（写景手法）最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT11庄子用“郊祭之牺牛”作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚国治罪。2从庄周拒绝楚王聘任，可以看出庄子拒绝功名利禄，追求自由的精神。3.我记得有一句著名的格言是这样的:“真理诞生于一百个问号之后”。其实,应该说,这句格言本身也是真理。4.这次假期作业能全部完成的同学,充其量只能说占全班的十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。5庐冢，也叫“庐墓”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。6古代以山南水北为阴，山北水南为阳。故“以其乃华山之阳名之也”中的“华山之阳”是指华山的北面。最新人教版沁园春长沙优秀PPT1最新人教版沁园春长沙优秀PPT1