最新部编版道德与法治《我们与法律同行》完整版1课件.pptx

1、第四单元 走进法治天地 第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长第第二二框框 我们与法律同行我们与法律同行我们与法律同行我们与法律同行课前预习1.1.为什么要学会依法办事？为什么要学会依法办事？P101P101*2 2.怎样学会依法办事？怎样学会依法办事？P101-102P101-1023.3.为什么要树立法治意识？为什么要树立法治意识？P102P102*4.4.怎样树立法治意识？怎样树立法治意识？P102-103P102-103国家安全法获通过国家安全法获通过交警查处违规机动车交警查处违规机动车少年法庭少年法庭守法小公民演讲比赛守法小公民演讲比赛立法立法执法执法司法司法守法守法这些这些做法

2、对我们的生活有什么影响？做法对我们的生活有什么影响？立法。立法活动可以使我们立法。立法活动可以使我们有法可依有法可依。当自己。当自己的合法权益受侵害时，会用法律来保护的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己自己执法。能为我们提供有力的执法。能为我们提供有力的司法保障司法保障，维护我，维护我们的合法权利。们的合法权利。司法。司法行为能够司法。司法行为能够惩罚犯罪惩罚犯罪，维护公平正义维护公平正义守法。公民守法。公民遵守法律遵守法律，能为我们青少年的成长，能为我们青少年的成长营造良好的氛围营造良好的氛围。材料一：禁止高利放贷材料一：禁止高利放贷近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关

3、注。民法典草案禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家有关规定。材料二材料二:禁止高空抛物禁止高空抛物民法典 第一千二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。材料三：见义勇为免责。材料三：见义勇为免责。现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确规定因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。法律保障我们的生活法律保障我们的生活学会依法办事学会依法办事为什么要学会依法办事？法律法律保障保障

4、人们的人们的幸福生活幸福生活。法律法律保障功能保障功能的实现靠我们的实现靠我们每一个人对法律的每一个人对法律的尊崇尊崇和遵守和遵守。学会依法办事学会依法办事怎样学会依法办事？小宇的爸爸原来是一家公司的小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂非打即骂。每当小宇哭着恳求。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气

5、冲小宇撒气。一天，小宇放学。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉，回家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕很害怕学会依法办事阅读教材阅读教材101101页的探究与分享页的探究与分享,思考下列问题思考下列问题（1 1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么）小宇的爸爸的行为对吗？为什么（2 2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法中选择并说明理由。中选择并说明理由。A.A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿，小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿，把爸爸打成了重伤。把爸爸打成了重伤。B.B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很

6、害怕，躲在同小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在同学家里。学家里。C.C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警电话电话。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。表达自身合法的诉求和愿望。2 2、你认为小宇应该怎么做？为什么？、你认为小宇应该怎么做？为什么？小小宇应该通过宇应该通过法治法治方式，表达自己合法的诉求与方式，表达自己合法的诉求与愿望。因为，愿望。因为，法律保障人们的幸福生活法律保障人们的幸福生活。当我们。当我们的合法权益受到侵害时，我们的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来保应用

7、法律武器来保护自己护自己。未成年人保护法未成年人保护法规定，禁止对未成规定，禁止对未成年人实施家庭暴力年人实施家庭暴力反家庭暴力法反家庭暴力法规定，学校、规定，学校、幼儿园、医疗机构、居委会、村幼儿园、医疗机构、居委会、村委会、社会工作服务机构、救助委会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利院及其工作人员，管理机构、福利院及其工作人员，若在工作中发现无民事行为能力若在工作中发现无民事行为能力的人、限制民事行为能力的人遭的人、限制民事行为能力的人遭受家暴或疑似遭受家暴，须及时受家暴或疑似遭受家暴，须及时向公安机关报告，公安机关要对向公安机关报告，公安机关要对报案人的信息保密。报案人的信息保密。中

8、学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”学会依法办事晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。机关报案。立即拨打立即拨打110报警电话报警电话1 1、你认为、你认为晓程晓程应该采取哪种方式应对不应

9、该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？法侵害？为什么？2 2、应对不法侵害，你有什么好的方法？、应对不法侵害，你有什么好的方法？当自己的合法权益受到伤害时，要用当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式合法方式维护自己的合法权益，维护自己的合法权益，而不而不该报复对方。该报复对方。未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：一类是非诉讼一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式

10、，解决争议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。一类是诉讼一类是诉讼：即即“打官司打官司”，向人民法院提起，向人民法院提起诉讼。诉讼。学会依法办事舞民跳舞有错吗？学会依法办事我国宪法第五十一条规我国宪法第五十一条规定：定：“中华人民共和国中华人民共和国公民在行使自己自由和公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合的利益和其他公民的合法权利。法权利。”在实现自身权利的过程中，还要在实现自身权利的过

11、程中，还要自觉维护他自觉维护他人和集体的合法权益人和集体的合法权益。遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通。遇到问题需要解决，应当通过过法治方式法治方式，表达自身表达自身合法的诉合法的诉求和愿望求和愿望。在实现。在实现自身利益的过程中，自身利益的过程中，自觉维护自觉维护他人和集体的合法权他人和集体的合法权益益。养成养成学法尊法守法用法的习惯学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会，逐步成长为社会主义法治的主义法治的忠实崇尚者忠实崇尚者、自觉遵守者自觉遵守者、坚定捍卫者坚定捍卫者。学会依法办事学会依法办事怎样学会依法办事？我们与法律同行我们与法律同行树立法治意识 根据全国人民代

12、表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？什么意义？有利于宣扬宪法的权威，有利于维护法律的有利于宣扬宪法的权威，有利于维护法律的尊严尊严有利于树立有利于树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律信赖法律、遵守法律和捍卫法律3.3.为什么要树立法治为什么要树立法治意识（法律信仰）？意识（法律信仰）？

13、P102P102 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。服从。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威要靠人民维护。践行者，又是法治的受益者。法律的权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。家具有重要意义。树立法治意识树立法治意识为什么要树立法治意识党

14、的十八届四中全会通过党的十八届四中全会通过的决定指出，的决定指出，“法律法律的权威源自人民的内心拥的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰护和真诚信仰”。你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦为摆设。*4.4.怎样树立法治怎样树立法治意识（法律信仰）？意识（法律信仰）？P102-103P102-103树立法治意识，需要人们发自内心的认可、崇尚、遵守和服从树立法治意识，需要人们发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。树立法治意识，需要提高人们的道德水平。人们道德水平的提高

15、，树立法治意识，需要提高人们的道德水平。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性。有利于增强尊法守法的意识和自觉性。树立树立法治意识，青少年更应该成为参与者和推动者。法治意识，青少年更应该成为参与者和推动者。树立法治意识树立法治意识怎样树立法治意识？推进推进法治中国建设是每个人的责任和义务，法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设作为国家未来的建设者者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在在学习法律学习法律方面：方面：在在遵守法律遵守法律方面：方面：在在依法维权依法维权方面：方面：.课外课外多读多读关于法律的关于法律的书籍书

16、籍，丰富自己的，丰富自己的法律知识。法律知识。遵守各种法律法规，不触犯法律。遵守各种法律法规，不触犯法律。当当自己的合法权益受侵犯时自己的合法权益受侵犯时，告诉告诉家家长和老师长和老师，或通过法治方式，维护自，或通过法治方式，维护自己的合法权益。己的合法权益。拓展空间拓展空间实践探究就校园周边存在的敲诈勒索学生的现象,某校七年级(1)班同学分成多个小组开展了调查研究,请你-起参与并完成下列任务。实地考察:同学们发现,学校周边有很多家网吧、游戏厅、台球室。有些同学经不住诱惑,经常出入这些场所，增加了与不良社会青年接触的机会,从而增加了被敲诈勒索的机会。(1)除了被敲诈勒索外,青少年还可能面临哪些

17、不法侵害？(2)请你结合青少年自身实际,谈谈我们被敲诈勒索后应该怎么办。2 2、我们要依法办事，遵守各种法律我们要依法办事，遵守各种法律法规。被敲诈勒索示，我们应当通过法规。被敲诈勒索示，我们应当通过法治方式法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。表达自身合法的诉求和愿望。可以告诉老师、家长，他们帮助我可以告诉老师、家长，他们帮助我们维护自己的合法权益。们维护自己的合法权益。1 1、校园暴力、校园暴力 、家庭暴力、毒品的侵、家庭暴力、毒品的侵害、受教育权收到侵害等等害、受教育权收到侵害等等文献检索:同学们查找到的法律条文中有以下内容同学们查找到的法律条文中有以下内容:中华人民共和国治安管理处罚法中

18、华人民共和国治安管理处罚法:盗窃、诈骗盗窃、诈骗.哄抢、抢哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重的情节较重的,处十日以上十处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法:对侵犯未成年人合法权对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应

19、当教关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护他们的合法权益，增强自我保护的意育和帮助未成年人维护他们的合法权益，增强自我保护的意识和能力识和能力,增强社会责任感。增强社会责任感。(3)根据上述法律规定,谈谈我们青少年应该如何做到依法办事？依法办事依法办事。我们我们要遵守要遵守各种法律各种法律法规。遇到问题法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿里。在实现自身利益的过程中求和愿里。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护还要自觉维护他人和集体的合法权益他人和集体的合法权益。我们我们要养成尊法学法守法用

20、法的习惯，逐步成长为要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者，坚决捍遵守者，坚决捍卫者卫者树立法律意识树立法律意识。对法律发自内心认可、崇尚、遵。对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从。提高自己的思想道德水平，增强尊法守守和服从。提高自己的思想道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。法的意识和自觉性。课堂小结1.1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了 一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发 现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认现停放

21、在学校大门外的自行车被盗。对此，你认 为小林的正确做法是（为小林的正确做法是（）A.A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.C.及时拨打及时拨打“110”“110”电话报警，寻求法律帮助电话报警，寻求法律帮助 D.D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自 行车行车C C随堂演练2.2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（未成年人应该（）学法尊法守法用法学法尊法守法用法 举

22、报违法犯罪行为举报违法犯罪行为 依法规范自身行为依法规范自身行为 参与制定法律法规参与制定法律法规 A.A.B.B.C.C.D.D.A A1.一个情商较高的人，不仅能够妥善管理自己的情绪，还能够准确地解读他人的情绪表征，诸如面部表情、肢体语言等，进而做出恰当的反映。2.肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容质疑的组成部分。3.每年的诺奖季，村上春树都会被预测为热门得主，曾几何时，连声称“喜欢的日本作家只有村上春树”的石黑一雄都已获奖，而村上仍与诺奖擦肩而过。4.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中

23、，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。5人工智能如果能够突破人类思维的局限，就能带来巨大的变革和创新，促进人类社会跨越式发展，但同时也会有失控的风险。6.一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我

24、们去描绘，去谱写。7.其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。无论何时何地，都要牢记：成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影；未来，要靠自己去打拼！其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。无论何时何地，都要牢记：成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影；未来，要靠自己去打拼！8、横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。、横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。