部编人教版五年级下语文期中学情检测试卷及参考答案（5份精编）.doc

1、 第 1 页 共 26 页 部编人教版五年级下语文部编人教版五年级下语文期期中学情中学情检测检测试卷试卷 1 1 考试时间：考试时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。 （一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。 （2 2 分）分） 每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且 荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。 二、看拼音，写词语。 （二、看拼音，写词语。 （1010 分）分） yn to chn rn mn shn wn yu zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j k qi ho

2、gu j xing tng s run （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、三、选择下列带点的字选择下列带点的字正确读音正确读音，在，在后面打后面打“”“”。 （3 3 分）分） 脊 (j j) 梁 前爪 (zho zhu) 晌 (shng shn) 午 幔 （wn mn ）子 弓弩 （n l ）手 挑 (tio tio) 着旗 四、选择题。 （四、选择题。 （1414 分）分） 1.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.倭瓜 蚌壳 瞎闹 肯树 B.水瓢 浩渺 篝火 萌动 C.点掇 葬身 腮边 玷污 D.秉性 瞭乱 华桥 眷念 2.下列搭配错误的一项是( )。 A.唐代 孟郊 游子吟

3、 B.宋代 雷震 村晚 C.唐代 杨万里 稚子弄冰 D.宋代 范成大 四时田园杂兴 3.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（ ） 。 A.诸葛亮精通天文气象。 B.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。 C.诸葛亮知道曹超有谨慎、多疑的特点。D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。 4.关于甲骨文说法错误的一项是（ ） 。 A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 B. 甲骨文在夏朝时期就使用。 C. 甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟文字。 D. 甲骨文的字形象形性较强，写法也不固定，字的线条比较纤细。 5.倾听别人发言时，下列做法错误的一项是( ) A.要认真、耐心听别人讲话 B.一边听一边做简单的记录

4、 C.不要随意打断别人的发言 D.不明白的地方可以随时问发言人 6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填 到各句的括号里。 A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 （1）武松想： “转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。 ” （ ） （2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无 水无波，明明朗朗的一架桥梁。 （ ） （3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 （ ） （4）宝玉道： “我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他 送过去罢。 ” （ ） 五、填五、填空题。 （

5、空题。 （2020 分）分） 1. 猜字谜。 （2 分） 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证号准考证号 装订线 第 2 页 共 26 页 （1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底： （ ） （2）三人同日来，喜见百花开。谜底： （ ） 2.根据课文选词填空。 （5 分） 峰洞 狼虫 采 猕猿 饮 虎豹 食 獐鹿 觅 石崖 那猴在山中，却会行走跳跃， （ ）草木， （ ）涧泉， （ ）山花， （ ） 树果；与（ ）为伴， （ ）为群， （ ）为友， （ ）为亲；夜宿（ ）之下， 朝游（ ）之中。 3.按课文填空。 （9 分） （1） 从军行通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍

6、边 生活的 和戍边将士 的豪情壮志和责任感。 （2 分） （2）按照景阳冈故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。 （3 分） （喝酒）（ ）（ ）（ ） （3）自古以来，月亮寄托了中国人的思乡之情。季羡林老先生认为月是 明，这表达了季羡林对 之情。我国还有许多借月亮表达思乡之 情 的 诗 句 ， 如 ： 但 愿 人 长 久 ， 。 回 乐 峰 前 沙 似 雪， 。举头望明月， 。 （4 分） 4.按要求写句子。 （4 分） （1）你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!（照样子写比喻句） . （2）亮太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 （从

7、冷、静、暗、慢、吵、快中选一个字写一段 话。 ） . . 六、阅读理解。 （六、阅读理解。 （2121 分）分） （一）课内阅读。 （一）课内阅读。 （9 9 分）分） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白 蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓 是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆 滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地 都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵

8、李子树， （ ）樱桃和 李子都不大结果子， （ ）觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一 棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 1.照样子，写词语。 （2 分） 胖乎乎 明晃晃 . 红的花 绿的绿 . 2.祖父的园中昆虫有 、 、 和 ，重点写的昆虫 是 ；除了昆虫，祖父的园子中还有许多树，有 、 和 ，重点写的树是 。 （4 分） 3.给文中括号中填上恰当的关联词语。 （1 分） 4.用“ ”画出比喻句，用“ ”画出拟人句。 （2 分） （二）课外阅读。 （二）课外阅读。 （121

9、2 分）分） 第 3 页 共 26 页 想做橡树的比尔盖茨 比尔盖茨是美国微软公司的创建人之一。他( )能取得非常大的 成就,( )他从小就立下了一个志愿要做昂首苍穹的橡树。 比尔盖茨上小学时,一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲 了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎 的科 学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记, 他都读。 “我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头, 非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考?” “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是 如何思考的,这样就能找

10、出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨 既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔盖茨高 兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上 了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、 商贸方面的书,还有文学作品等。 一天,比尔盖茨的同学来他家做客,发现比尔盖茨在读这些书,禁不住 好奇地问:“你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不 同 。” “为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。” “( )

11、做绿洲上的一株小草,还( )做荒丘上的一棵橡树,因 为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。”比尔盖茨坚定地 说。 1 1.在文中的括号内选择合适的关联词。第一处（ ） ，第二处（ ）(2 分) A.之所以是因为 B.因为所以 C.虽然但是 D.与其不如 2 2.结合上下文,解释文中加点的词语。(2 分) (1)大名鼎鼎: _ . (2)与众不同: _ . 3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。(2 分) . . 4 4.请你说说“他从小就立下了一个志愿要做昂首苍穹的橡树”这句话中破 折号的作用。(2 分) . 5 5.认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么

12、道理。(2 分) _ . 6 6.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹的橡树,你的志向呢?用一句话写 下来。(2 分) _. 七、习作展示。 （30 分） 生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。 回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写 清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450 字。 第 4 页 共 26 页 【参考答案】【参考答案】 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。 （2 分） 略。 二、看拼音，写词语。 （10 分） yn to chn rn mn shn wn yu zhng （ ） （ ） （ ） （

13、 ） （ ） 樱桃 承认 革命 审问 由衷 j k qi ho gu j xing tng s run （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 饥渴 恰好 诡计 胸膛 酥软 三、选择下列带点的字正确读音，在后面打“”。 （3 分） 脊 (j j) 梁 前爪 (zho zhu) 晌 (shng shn) 午 幔 （wn mn）子 弓弩 （n l ）手 挑 (tio tio) 着旗 四、选择题。 （14 分） 1.下列词语书写全都正确的一项是( B ) A.倭瓜 蚌壳 瞎闹 肯树 B.水瓢 浩渺 篝火 萌动 C.点掇 葬身 腮边 玷污 D.秉性 瞭乱 华桥 眷念 2.下列搭配错误的一项是( C )

14、。 A.唐代 孟郊 游子吟 B.宋代 雷震 村晚 C.唐代 杨万里 稚子弄冰 D.宋代 范成大 四时田园杂兴 第 5 页 共 26 页 3.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（ D ） 。 A.诸葛亮精通天文气象。 B.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。 C.诸葛亮知道曹超有谨慎、多疑的特点。 D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。 4.关于甲骨文说法错误的一项是（ B ） 。 E. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 F. 甲骨文在夏朝时期就使用。 G. 甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟文字。 H. 甲骨文的字形象形性较强，写法也不固定，字的线条比较纤细。 5.倾听别人发言时，下列做法错误的一项是

15、( D ) A.要认真、耐心听别人讲话 B.一边听一边做简单的记录 C.不要随意打断别人的发言 D.不明白的地方可以随时问发言人 6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填 到各句的括号里。 A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 （1）武松想： “转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。 ” （ C ） （2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无 水无波，明明朗朗的一架桥梁。 （ A ） （3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 （ D ） （4）宝玉道： “我认得这风筝，这是大老爷

16、那院里娇红姑娘放的。拿下来给他 送过去罢。 ” （ B ） 五、填空题。 （20 分） 1. 猜字谜。 （2 分） （1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底： （ 日 ） （2）三人同日来，喜见百花开。谜底： （ 春 ） 2.根据课文选词填空。 （5 分） 峰洞 狼虫 采 猕猿 饮 虎豹 食 獐鹿 觅 石崖 那猴在山中，却会行走跳跃， （食）草木， （饮）涧泉， （采）山花， （觅） 树果；与（狼虫）为伴， （虎豹）为群， （獐鹿）为友， （猕猿）为亲；夜宿（石 崖）之下，朝游（峰洞）之中。 3.按课文填空。 （9 分） （1） 从军行通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边

17、生活的孤寂、艰苦和戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志和责任感。 （2 分） （2）按照景阳冈故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。 （3 分） （喝酒）（上冈）（打虎）（下冈） （3）自古以来，月亮寄托了中国人的思乡之情。季羡林老先生认为月是 故乡 明，这表达了季羡林对 故乡的思念 之情。我国还有许多借月亮表达思乡之 情的诗句，如：但愿人长久，千里共婵娟。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 举头望明月， 低头思故乡。 （4 分） 4.按要求写句子。 （4 分） （1）你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!（照样子写比喻句） 第 6 页 共 26 页 清澈的湖面是面大镜子，倒映着两岸的青山。

18、（2）亮太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 （从冷、静、暗、慢、吵、快中选一个字写一段 话。 ） 慢蜗牛从树底下一点点地往上爬，它爬的真慢啊，等到它爬到树 梢的时候，树上的花儿谢了，树叶黄了。 六、阅读理解。 （21 分） （一）课内阅读。 （9 分） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白 蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓 是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆 滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的

19、绿，新鲜漂亮。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地 都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树， （ ）樱桃和 李子都不大结果子， （ ）觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一 棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 1.照样子，写词语。 （2 分） 胖乎乎 明晃晃 金灿灿 绿油油 红的花 绿的绿 黄的黄 白的白 2.祖父的园中昆虫有 蜜蜂 、 蝴蝶 、 蜻蜒 和 蚂蚱 ， 重点写的昆虫是 蜜蜂 ；除了昆虫，祖父的园子中还有许多树，有

20、樱桃 树 、 李子树 和 大榆树 ，重点写的树是 大榆树 。 （4 分） 3.给文中括号中填上恰当的关联词语。 （1 分） 因为所以 4.用“ ”画出比喻句，用“ ”画出拟人句。 （2 分） 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球， 停在上面一动不动了。 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 （二）课外阅读。 （12 分） 想做橡树的比尔盖茨 比尔盖茨是美国微软公司的创建人之一。他( )能取得非常大的 成就,( )他从小就立下了一个志愿要做昂首苍穹的橡树。 比尔盖茨上小

21、学时,一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲 了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎 的科 学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记, 他都读。 “我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头, 非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考?” “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是 如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 第 7 页 共 26 页 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨 既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔

22、盖茨高 兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上 了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、 商贸方面的书,还有文学作品等。 一天,比尔盖茨的同学来他家做客,发现比尔盖茨在读这些书,禁不住 好奇地问:“你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不 同 。” “为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。” “( )做绿洲上的一株小草,还( )做荒丘上的一棵橡树,因 为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。”比尔盖茨坚定地 说。 1 1.在文中的括号内选择合适的关

23、联词。第一处（ A ） ，第二处（ D ） (2 分) A.之所以是因为 B.因为所以 C.虽然但是 D.与其不如 2 2.结合上下文,解释文中加点的词语。(2 分) (1) 大名鼎鼎: 形容名气很大。 (2) 与众不同: 跟大家不一样。 3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。 (2 分) 指小小年纪，就已经有了非常成熟的思想。 4 4.请你说说“他从小就立下了一个志愿要做昂首苍穹的橡树”这句话中破 折号的作用。(2 分) 解释说明 5 5.认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。(2 分) 短文告诉我们：从小要树立远大的理想。 6 6.比尔盖茨小时候的志向是做一棵

24、昂首苍穹的橡树,你的志向呢?用一句话写 下来。(2 分) 我的志向是做一棵松树。因为柳树没有主见，只会随风两边倒，而松树坚强刚 毅，有个性。 七、习作展示。 （30 分） 略。 第 8 页 共 26 页 部编人教版部编人教版五年级语文下册期中五年级语文下册期中（开学摸底）学情检（开学摸底）学情检测试卷测试卷 2 2 考试时间：考试时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、一、默写古诗从军行，书写正确美观，行款整齐。默写古诗从军行，书写正确美观，行款整齐。(4(4 分分) ) 二、看拼音，写词语。 （二、看拼音，写词语。 （1010 分）分） m zh xi gung d

25、 j li g jiji q q gugu j j m tu juju n lin li n chn ch n dn d u zhu zh n xn x n n 三、选择题。三、选择题。( (第第 1 1 小题小题 4 4 分，其余每小题分，其余每小题 1 1 分，计分，计 1515 分分) ) 1.1.请把请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。，并把正确读音写在题后括号里。 A.玉磬（ xng ）倭 瓜(w) 燕 园（yn） 玷 污(zhn) （ ） B. 撩 乱(lio) 水寨 (zhi) 擂 台（li） 谋 财（m ）

26、（ ） C.打折 ( zh) 山涧 （ji n ）好呵 （a） 忌讳 （w i） （ ） D.蓟（j）北 涕（d）泪 勉强 ( qing) 诊 所（zhng） （ ） 2.2.下列词语中书写完全正确的下列词语中书写完全正确的一一项是项是( ( ) ) A.私自 奔赴 洽好 一饮而尽 B. 樱桃 喘气 荣幸 一声不吭 C.傍文 由衷 昼夜 一针见血 D. 申视 年龄 坠落 肃然起敬 3. 3. “旖旖”的读音可能与下列哪个字相同或相近的读音可能与下列哪个字相同或相近? ? ( ) A.方 B.奇 C.矢 D. 可 4.4.下面词语全是一类的一项是下面词语全是一类的一项是( ( ) ) A 肃然起

27、敬 神采奕奕 一声不吭 目瞪口呆 B 望梅止渴 草船借箭 刮骨疗毒 三顾茅 庐 C 大步流星 开天辟地 腾云驾雾 昂首挺胸 D 水浒传 红楼梦 西游记 西厢记 4.4.下列加点字解释有误的一项是（下列加点字解释有误的一项是（ ）。）。 A. 昼（白天）出耘田（在田间锄草）夜绩麻 B.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） C. 短笛无腔（腔调）信口（随口）吹。 D.秋夜将晓（早上）出篱门迎凉有感 5.5.下列诗句停顿错误的一项是（下列诗句停顿错误的一项是（ ） A.童孙未解供耕织 B.稚子金盆脱晓冰 C.三万里/河东/人海 D.即从巴峡/穿/巫 峡 6 6. .下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（下列

28、诗句中与乡村田园景色无关的一项是（ ）。）。 A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.绿树村边合，青山郭外斜。 7.7.初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把这类文字称为初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把这类文字称为( ( ) ) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 8.8.下列人物、人物特点及出处对应有下列人物、人物特点及出处对应有误的一项是误的一项是( ( ) ) A.武松英勇机智水浒传 B.诸葛亮神机妙算三国演义 C.贾宝玉豪放豁达红楼梦 D.孙悟空神通广大西游记 9.9.下列句子

29、中加点词语运用有误的一项是下列句子中加点词语运用有误的一项是( ( ) ) A.刘伯承的坚强意志让人肃然起敬,他真是一块会说话的钢板! B.由于诸葛亮的神机妙算,十万支箭轻轻松松就“借”来了,周瑜自愧不如。 C.地铁站里的人不可胜数,因为现在已是深夜，只有寥寥几个人赶路的身影。 D.大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥,看到他们登上对岸的大山。 10.10.下列句子排序最恰当的一项是下列句子排序最恰当的一项是( ( ) ) 网民们感叹:英雄不问出处，努力终得回报! 网上对雷海夺冠展开了热烈的讨论。 一个外卖小哥.竟然能通过层层考验,赢得冠军,着实令人惊叹。 中国诗词大会上,外卖哥雷海击败众多选手

30、,成为第三季的冠军。 A.B. C. D. 11.11.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是( ( ) ) A.“青春作伴好还乡”中的“青春”是指春天。 B.梅花魂一文是一篇典型的状物文章。 C.月是故乡明中表达了作者对故乡深深的怀念之情。 D.古人在象形字的基础上增加声符,创造出了新的形声字。 12.12.下列诗句不是描写童年生活的一项是下列诗句不是描写童年生活的一项是( ( ) ) A.牧童归去横牛背.短笛无腔信口吹。B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 四、根据所学内容填空。根据所学内容填空。(12 分) 1.

31、却看妻子愁何在， 。 ，青春作伴好还乡。(2 分) 2. ，何须马革裹尸还。”能体现爱国情怀的诗句还有很多,我能再写出一 句:“ ， 。 ”(3 分) 3.中国古典四大名著的很多故事让我们印象深刻,如“刘姥姥进大观 园”“ ”。 人物歇后语也耐人寻味，如“梁山泊的军师一 ”“刘关张桃园三结义 ”, 这里的“刘”是指 。 四大名著中刻画的人物形象也让人难以忘怀。 如 水浒传 中 的武松， 西游记中 的孙悟空。(3 分) 4.汉字字体的演变过程依次是:甲骨文、 、 、隶书、 、 。(2 分) 5.花开了,就像 。 鸟飞了,就像 。 虫子叫了,就像在说话似的。 _,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎

32、么样， 。(2 分) 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证号准考证号 装订线 第 9 页 共 26 页 五、经典诵读五、经典诵读 (10(10 分分) ) （一）（一）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ ） A、公园 B、教堂 C、农田 2、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 3、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ） A、开心 B、伤心 C、无所谓 1.呼兰河传是萧红在（ ）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 D 澳门 2跳秧歌是在每年的（ ）。 A、七月十五 B、八月十五

33、 C、正月十五 D、六月十五 （二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。（二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。 1. 假如给我三天光明 是一部伟大的励志书， 被誉为世界上 “无与伦比的杰作” 。 （ ） 2.海伦被美国时代周刊评选为 21 世纪美国十大英雄偶像。（ ） 3. 莎莉文老师用一根根线代表经纬，用一根树枝代表的地轴，让海伦凯勒分清了赤道和两 极。（ ） 1孙悟空是变化成了太上老君混入蟠桃胜会的。（ ） 2孙悟空是和灵吉菩萨借来宝丹定风丹，才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。 （ ） 六、阅读理解。六、阅读理解。(2(24 4 分分) ) （一）（一） 非连续性

34、文本阅读。(9 分) 一、 垃圾分类 生态治理 垃圾已成为城市发展的负担。垃圾分类看似小事，实则关乎生态文明建设和绿色发展 大局。近日,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示，强调培养垃圾分类的好习惯,为改 善生活环境作努力,为绿色可持续发展作贡献。垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城 的关键手段。 材料一: 序号 类别 主要包括 1 可回收垃圾:指适宜回 收和资源利用的垃圾。 纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等。 2 厨余垃圾:指居民在家 庭生活中产生的垃圾。 丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、 茶渣、骨头等。 3 有害垃圾:指含有害物 质， 需要特殊安全处理 的垃圾。 包括对人

35、体健康或自然环境造成直接或潜在 危害的电池、灯管和日用化学品等。 4 其他垃圾:除去可回收 垃圾、有害垃圾、厨余 垃圾之外的所有垃圾 的总称。 受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可 回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制 品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难 以自然降解的肉食骨骼、妇女卫生用品、一次 性餐具、烟头、灰土等。 材料二: 家庭垃圾占生活垃圾总量的 60%左右,垃圾分类的关键就是要在家里先把垃圾分类好,怎 么做呢?第一步,给家庭准备不同功能的垃圾桶。第二步,垃圾分置。在厨房准备一个绿色的厨 余垃圾桶。厨房里产生的并不一定就是厨余垃圾，如装垃圾的塑料袋和保鲜膜、保鲜袋。在 阳台

36、或者书房放置蓝色的垃圾桶。需要注意三个问题:回收的废纸不要揉成团也不要沾水;易 拉罐、啤酒瓶等瓶瓶罐罐一定要把里面的液体清空。有害垃圾要放在儿童和宠物不易接触的 地方,并尽快投放小区专用垃圾桶里， 减少在家里存放的时间。 建议在客厅和卫生间放置橙黄 色的垃圾桶。废旧电池分为三类:即干电池、充电电池和纽扣电池。其中,普通的干电池可以 作为其他垃圾处理。玻璃碎片尽量用报纸包好,防止伤害清洁人员。 材料三: 1.破解垃圾围城的关键手段是( )(1 分) A.让绿色发展深入人心 B.在家里先把垃圾分类好 C. 垃圾减量化、资源化、无害化 D.推进城市垃圾分类工作 2.家庭垃圾占生活垃圾总量的( )(

37、2 分) A.10%左右 B.60%左右 C.75%左右 D.85%左右 3.根据材料三中从左到右垃圾桶摆放的顺序,以下垃圾对应投放正确的是( )(2 分) A.烟头 啤酒瓶 灯管 剩菜 B.烟头 剩菜 啤酒瓶 灯管 C. 啤酒瓶 灯管 烟头 剩菜 D.啤酒瓶 剩菜 灯管 烟头 4.垃圾分类关系千家万户，为了把垃圾分类工作做好、做实，我们应当从每个家庭做起，请 结合以上材料,给家人提三条建议。(3 分) . . . 。 （二）（二） 小古文阅读。(6 分) 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣日:“我欲之四楚。”臣日:“君之楚， 将奚为北面?”日:“吾马良!”臣日:“马虽良，此非楚之路也

38、。”日:“吾用四多!”臣 日:“用虽多,此非楚之路也。”日:“吾御者田善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。 注释持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。之:动词,往.到。 用:资用，即路费。御者:驾车的仆夫。 1. 解释加点的字： 我欲 之楚( ) 将奚 为北面( )(2 分) 2.“马虽良,此非楚之路也。”这句话的意思是.(2 分) . 。 3.成语“ ”出自本文,比喻 。(2 分) (三)珍珠项链(9 分) 去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天,很恭敬地送给了她。父亲 在森林公园附近的一家酒店里订了房间,母亲很高兴。 她戴上了那淡粉色的珍珠项链， 穿了一 件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹

39、的长裙。 我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐 纳闷了，赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。我和 姐姐都以为那女孩是母亲的学生。 第 10 页 共 26 页 一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 母亲从洗手间出来。在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆，里面是女 厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘 里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗 手间里只有她和那个女孩， 母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃

40、 门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。 母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑,就算 我判断正确也没用。 “姑娘。”“干什么?”那女孩一惊。母亲说:“请你帮我个忙好吗?” “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的 工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。 今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我小女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天 整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。 其实,像我这样的年龄.我倒希望她 们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女

41、孩长久地看着母亲，紧张的神 情开始缓解,慢慢地脸上展现出一丝微笑:“您一点儿都不老.您看上去比我妈妈还要年轻,她 才四十多岁。”她停了一下又说:“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找 看。”母亲推开了里边那扇门。 过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条” “她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。 “我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人 中,总有一个会丢掉珍珠项链的。” 1. 本文以“珍珠项链”为线索,请细读全文,把故事情节补充完整。(2 分) 受赠珍珠项链 感叹珍珠项链 2.下列句子不符合本文意思

42、的一句是( )(1 分) A.母亲非常喜欢“我”从厦门鼓浪屿买的珍珠项链。 B.女孩没有逃走是因为她听了母亲的话，被母亲的情感所打动了。 C.母亲请女孩帮她找项链是想给女孩一个悔改的机会。 D.短文主要抓住母亲的语言、动作、心理、神态描写,刻画母亲的形象。 3.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠项链的。”理解不正确的一项是 ( )(1 分) A.叫来保安,女孩就失去了维护自尊、改过自新的机会。 B. 叫来保安,女孩就不会还给母亲珍珠项链，母亲的珍珠项链就丢失了。 C.叫来保安,母亲就会失去宽容他人,爱护青年人的美德。 4. 读文中画“ ”的句子,联系上下文说说母亲的判断是什么，

43、并写出母亲判断的依据。 (至少 2 点)(3 分) . 。 5.读第段中画“ ”的句子,请根据女孩神情的变化.联系本文内容,写一写女孩当时 的心理活动。(2 分) . 。 七、七、习作表达。习作表达。(25(25 分分) ) 在你的生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、 研究的过程中发现了什么? 受到了什么启示呢?以“我发现了， ”为题写一篇作文,将事情的经过、得到的启示 写具体。400 字左右。 第 11 页 共 26 页 参考参考答案：答案： 一青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金 甲，不破楼兰终不还。 二 蚂蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 诡计 摩托 眷恋 颤抖 崭新 三

44、1. （ qng din）（li mu）（jin hu ）（t zhn ） 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 四1.漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 2.青山处处埋忠骨 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 3.孙悟室三打白骨精 无(吴)用 生死之交 刘 备 行侠仗义 神通广大 4.隶书、 楷书、 行书 5.睡醒了似的 在天上逛似的 一切都活了 都是自由的 五 B C A B C 1.1.2.2.3.3. 4.4. 5.5. 六（一）1-3CBD 4.示例:购买 4 个垃圾桶，垃圾分类投 放， 减少使用一次性物品， 从而减少垃圾的产生;经常学 习垃圾分类的知识。 （二）1.想要 为什么 2.马虽然好，但这不是通往楚国 的路啊。 3.南辕北辙 行动和目的相反 （三）1、丢失珍珠项链复得珍珠项链 2.D 3.B 4.母亲判断是女孩拿走了珍珠项链。 依据是洗手间 里只有