小学语文部编版三年级下册基础知识阅读理解综合练习题（3套）.docx

1、 1 / 6 三年级语文下册基础与阅读三年级语文下册基础与阅读试题试题（一）（一） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、多音字乐园一、多音字乐园( (给下面带点的字选择正确的读音给下面带点的字选择正确的读音, ,填序号填序号) ) zu zu 1.作 业( ) 作 坊( ) 杰作 ( ) xin xin 2.鲜 为人知( ) 屡见不鲜 ( ) 鲜 花( ) zhu zho 3.鸡爪 子( ) 爪 牙( ) 张牙 舞爪( ) 二、我会翻译诗句。二、我会翻译诗句。 1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. 译文: 2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 译文: 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

2、。 译文: 三、课外阅读。三、课外阅读。 集邮集邮 集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇 集各方面的知识。不要小看那一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多 多 从一个国家和地区的邮票上， 可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、 地理环境、 科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究 的话， 恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。 例如， 出了一枚人物的邮票， 人们要想知道他是谁，他的生平故事如何，就必须到图书馆去翻阅参考书了。 集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的工作，它能培养人的 毅力和持久性。(多品 小学 教

3、育张 老 师 分享 )只有开始集邮的一天，而不知道 到哪一天才算告一段落。 朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。 1.根据短文填空。 （1）小朋友们爱好集邮是因为： 、 。 （2）通过集邮，可以知道各国和地区的 、 、 、 . 等等。 2. 你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。 3、这篇短文是想告诉我们什么呢？（ ） A.小朋友都喜欢集邮。 B.邮票的用途。 C.集邮的方法。 2 / 6 附：参考答案附：参考答案 一、 1. 2. 3. 二、 1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。 2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年

4、,人们欢乐地畅饮着新酿 的屠苏酒。 3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。 三、 （1）能汇集各方面知识 能训练耐性 （2）风俗习惯 地理环境 科学发展 重要人物 2.只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。 3.A 3 / 6 三年级语文下册基础与阅读三年级语文下册基础与阅读试题试题（二）（二） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、将下列词语补充完整，并将合适的填入句子中。一、将下列词语补充完整，并将合适的填入句子中。 叹为（ ） （ ） 埋（ ） （ ）干 津津（ ） （ ） 勇（ ）直（ ） 1.爸爸一天到晚 ，没有一点儿闲暇时间。 2.他正 地读着一

5、本小说。 二、口语交际。二、口语交际。 你收藏过民族工艺品吗？比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、编织品等，请 你选择一个你喜欢的工艺品来介绍一下，可以从它的形状、颜色、质地等方面来介 绍的。 三、课外阅读。三、课外阅读。 华表（节选）华表（节选） 华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到，尤其是天安门前的那对 高大的华表，用汉白玉雕刻而成，古朴精美，高大挺拔，已经成为中华民族文化象 征的一部分。但华表的起源和用途，至今还众说不一。 一般认为，华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱，相传在我国尧 舜时代，人们就在交通要道树立木柱，作为行路时识别方向的标志，这就是华表的 雏形。另一种观

6、点认为，华表起源于远古时代部落的图腾标志，现在天安门广场的 华表上蹲坐着一头怪兽，非狮非狗，名为“望天吼” ，民间传说这种怪兽喜好观望， 让它望着宫外，跳望远方，告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。而远古的人们 都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上，顶礼膜拜。后来随着图腾崇拜时代的结束， 华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。还有一种观点认为， 华表在上古名为“谤木” 。相传尧舜为了纳谏，在交通要道和朝堂上树立木桩，为人 们出谋划策、提意见提供方便，后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。 1.下列说法错误的一项是（ ） A.华表是用汉白玉雕刻而成的，古朴精美，高大挺拔。 B.在最开始，

7、华表是用来观测时间的。 C.现在天安门广场上的“望天吼”是一头怪兽，它整日喜好眺望远方，告诉人 们远游的皇帝何日归来整理朝纲。 D.到最后，华表演化为皇家建筑的一种标志。 2.短文主要写了华表的 和 ，有 种说法。 3.根据上一题所说的华表的用途，请将它们概括出来分别是哪几个。 4 / 6 附：参考答案附：参考答案 一、 观止 头苦 有味 往 前 1.埋头苦干 津津有味 二、略 三、 1.B 2.起源 用途 3 3.标识方向的立柱 图腾标志 “谤木” 5 / 6 三年级语文下册基础与阅读三年级语文下册基础与阅读试题试题（三）（三） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、判断，对的打“”

8、，错的打“” 。一、判断，对的打“” ，错的打“” 。 1.“称”和“禁”都是多音字。 （ ） 2.“传”共 7 画，第五笔是“丿” 。 （ ） 3.“撒”在“撒手”中读 s，在“撒种”中读 s。 （ ） 4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。 （ ） 二、在括号中填入恰当的词语。二、在括号中填入恰当的词语。 （ ）的铁罐 （ ）的身段 （ ）的河流 （ ）地回答 （ ）地离开 （ ）地大叫 三、阅读理解。三、阅读理解。 木偶探海记木偶探海记 木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向 听众介绍它探海的结论： “海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的

9、传言。我在海上走了几千里， 海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕 自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在 胸脯下轻轻飞溅” 话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲， 连沉默的石头也又蹦又跳。 木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道： “你们为什么不好好听讲，乱吵乱 闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？” 怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道： 1. 木偶在海上走了几千里，得出的结论是： 2.听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？ 3.结尾说“一个简单的道理它不知道” ，这个“简单的道理”是什么？联系上下 文选一选。 （ ） A.没有调查就没有发言权。 B.过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。 C.要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。 6 / 6 附：参考答案附：参考答案 一、 1. 2. 3. 4. 二、 骄傲 匀称 伟大 谦虚 飞快 生气 三、 （1)海很浅 (2)因为木偶对大海的认识是错误的。它没有真正深入到海里，所以认为海很浅。 （3）C