法治社会（最新版）高中政治统编版必修三整理课件.ppt

1、第八课法治中国建设第三框 法治社会小松鼠最终通过什么方式得以维权？某社区召开会议，准备根据当地相关法规制定社区文明养狗公约，大家纷纷提出自己的意见。应听取多方面的意见，既包括养狗居民的意见，也包括不养狗居民的意见。是否栓狗是养狗居民的自由，应尊重他们的意愿。养狗居民应当及时给狗接种疫苗探究与分享探究与分享养狗一定要注意搞好卫生，决不能影响周边环境、给保洁添麻烦。业主养狗应当得到物业公司的许可。以上意见是否得当？请运用法律以上意见是否得当？请运用法律知识加以评析。知识加以评析。养狗公约的制定应该听取社区居民中多方面的意见，以保证公养狗公约的制定应该听取社区居民中多方面的意见，以保证公约的公正性，

2、兼顾各方利益。养狗居民要具备合法身份证明，有完约的公正性，兼顾各方利益。养狗居民要具备合法身份证明，有完全民事行为能力，具备居住在禁止养狗区域以外等法律规定的条件全民事行为能力，具备居住在禁止养狗区域以外等法律规定的条件够的数量品种身高体长要符合法律要求，同时要按照法律规定办理够的数量品种身高体长要符合法律要求，同时要按照法律规定办理登记手续。遵守定期给狗接种疫苗及时清登记手续。遵守定期给狗接种疫苗及时清除狗在户外排泄粪便等法律规定物业公司除狗在户外排泄粪便等法律规定物业公司对此负有管理教育职责根据居（村）委对此负有管理教育职责根据居（村）委会或者业主会议的决定在社区内划定禁会或者业主会议的决

3、定在社区内划定禁止遛狗的区域，但无权禁止居民养狗。止遛狗的区域，但无权禁止居民养狗。一、法治社会的内涵一、法治社会的内涵1.含义：是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。【议一议议一议】教材教材P93P93专家点评专家点评1.1.法治中国建设的法治中国建设的“三位一体三位一体”分别指什么？分别指什么？提示：提示：“三位三位”是指法治国家、法治政府和法治社会，是指法治国家、法治政府和法治社会，“一体一体”是指是指法治中国。法治中国。2.2.法治国家、法治政府和法治社会三者中哪一个更为基础？为什么？法治国家、法治政府和法治社会三者中哪一个更为基础？为什么？提示：提示：

4、法治社会是法治国家和法治政府建设的重要基础和基本前提。法治社会是法治国家和法治政府建设的重要基础和基本前提。因为：只有实现全社会对法治的普遍信仰，才能为全面推进依法治因为：只有实现全社会对法治的普遍信仰，才能为全面推进依法治国提供坚实的思想基础；只有不断打造整个社会尊法学法守法用法国提供坚实的思想基础；只有不断打造整个社会尊法学法守法用法的法治环境，才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础；只有的法治环境，才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础；只有公平正义得到切实维护，公民权利得到有效保障，广大群众才会发自公平正义得到切实维护，公民权利得到有效保障，广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治，才

5、能为全面推进依法治国打牢群众基础。内心地崇尚和拥护法治，才能为全面推进依法治国打牢群众基础。2.表现（1）全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求 在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心的认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。（信法）探究与分享探究与分享 随着我国加大对酒驾行为的查处力度，特别是从2011年“醉驾入刑”后，酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。你身边是否曾在走后驾车行为？治理酒后驾车还可以有哪些你身边是否曾在走后驾车行为？治理酒后驾车还可以有哪些做法？请你提出建议。做法？请你提出建议。治理酒

6、后驾车的做法：执法机关要严格执法从严管理加大警力投入坚持日常严管与专项打击集中整治区域连志相结合，坚持严格执法与广泛宣传源头劝导。曝光惩戒相结合，发动社会共建共治教育部门要根据道路交通安全法的要求，对学生从小学开始加强交通安全教育，引导学生劝阻家长酒后开车，社区也要对居民加强教育，使拒绝酒后驾车的观念不仅体现在法律条文上，而且印刻到人们的头脑中。（2）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行 无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。（守法）（3）社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现 在纠

7、纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解调解仲裁诉讼等方式有效处理纠纷，化解矛盾。（用法）【易错提醒易错提醒】法治中国建设法治中国建设“三位一体三位一体”的工作格局中，的工作格局中，法治社会是法治国家、法治法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本政府建设的重要基础和基本前提。前提。辨一辨有人认为，法治社会就是全社会信仰法律。如何看待这一观点？提示：除了信仰法律，还应遵守法律、运用法律。二、建设法治社会1.过程：建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。【易混易错易混易错】法制与法治的区分法制与法治的区分(1)“(1)“法制法制”与与“法治法治”都是法律文化中

8、的重要内容都是法律文化中的重要内容,都是人类文明都是人类文明发展到一定阶段的产物。其中发展到一定阶段的产物。其中,“,“法制法制”是法律制度的简称是法律制度的简称,“,“法治法治”则是一种与则是一种与“人治人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之简而言之,法制是一种社会制度法制是一种社会制度,属于法律文化中的器物层面属于法律文化中的器物层面;法治法治是一种社会意识是一种社会意识,属于法律文化中的观念层面。属于法律文化中的观念层面。(2)(2)实行法制的主要标志实行法制的主要标志,是一个国家从立法、执法、司法、守法到是一个国家从立法、执法

9、、司法、守法到法律监督等方面法律监督等方面,都有比较完备的法律和制度都有比较完备的法律和制度;而实行法治的主要标而实行法治的主要标志志,是一个国家的任何机关、团体和个人是一个国家的任何机关、团体和个人,包括国家最高领导人在内包括国家最高领导人在内,都严格遵守法律和依法办事。都严格遵守法律和依法办事。2.建设法治社会的措施（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识原因：法治社会建设需要全社会共同参与要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。探究与分享探究与分享 关于基层社会治理，中共中央关于坚持和完善中

10、国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，提出了诸多措施。p发挥群团组织、社会组织作用，实现政府治理和社会调节良性互动。p注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用。请你查阅资料，围绕上述措施就加强基层社会治理提出建议。请你查阅资料，围绕上述措施就加强基层社会治理提出建议。在发挥群团组织社会组织作用方面，要发挥这些组织各自优势，建立健全这些组织发挥作用的机制和制度化渠道，要大力培育发展行业协会，商会类社会组织，发挥行业自律和专业服务功能，推进以行业规范社会组织章程等为基本内容的社会规范建设，充分发挥社会规范这协调社会关系约束社会行为保障群众利益等方面的作用。要

11、切实加强对社会组织的监督管理，提高社会组织自我管理，自我约束能力，确保社会组织的有序发展，规范运行。在发挥家庭家教家风的作用方面，要善于从最深厚的中华文化传统中汲取正能量，尊重历史传承，把握文化根脉，取其精华，去其糟粕，吸取崇德尚礼正心修身的文明智慧，重言传重身教，教知识育品德，发挥良好家风的教化作用，要发挥领导干部在树立崇德向善良好家风中的表率作用，以良好家风推动党风政风清正社风民风淳朴。（2）提高社会治理法治化水平主客体：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。多规范：发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。探究与分享 李某

12、在一家运输公司做搬运工，双方没有签订劳动合同，最初几个月，李某能领到工资，可后来公司总是以各种理由拖欠李某的工资，李某想打官司又没钱请律师，他从广播里听说法律援助，可以帮助困难群众免费打官司，就抱着试试看的想法，到当地的法律援助中心咨询法律援助中心受理了李某的申请，最终，李某在法律援助律师的帮助下，不仅讨回了工资，还获得了相应的赔偿。（1 1）查阅资料，了解哪些人什么情况下）查阅资料，了解哪些人什么情况下可以获得法律援助，可以到哪里申请法可以获得法律援助，可以到哪里申请法律援助？律援助？（2 2）与同学分享你对这一案件的感受。）与同学分享你对这一案件的感受。援助范围：根据援助范围：根据中华人民

13、共和国法律援助条例中华人民共和国法律援助条例第十条和第十一条的第十条和第十一条的规定，公民有下列事项，没有委托代理人或辩护人的，可以申请法律援规定，公民有下列事项，没有委托代理人或辩护人的，可以申请法律援助或由人民法院指定辩护助或由人民法院指定辩护:（1）依法请求国家赔偿的。（2）请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的。（3）请求发给抚恤金、救济金的。（4）请求给付赡养费、抚养费、扶养费的。（5）请求支付劳动报酬的。（6）主张因见义勇为行为产生的民事权益的。（7）因医疗事故、交通事故、工伤事故造成的人身损害赔偿案件。（8）因家庭暴力、虐待、重婚等，受害人要求离婚及人身损害赔偿案件。（9）犯

14、罪嫌疑人在被侦查机关第一次询问后或者采取强制措施之日起，因经济困难没有聘请律师的。（10）公诉案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（11）自诉案件的自诉人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的。（12）公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人，人民法院为被告人指定辩护时，法律援助机构应提供法律援助。（13）被

15、告人是盲、聋、哑人或者未成年人而没有委托辩护人的，或者被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的，人民法院为被告人指定辩护时，法律援助机构应当提供法律援助，无须对被告人进行经济状况的审查。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（3）建设完备的法律服务体系体系：推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。落实：保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修

16、三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）【知识知识拓展】法律援助制度拓展】法律援助制度（1 1）含义含义:国家在司法制度运行的各个环节和各个层次上国家在司法制度运行的各个环节和各个层次上,对因经济困难或者其他因素而难以通过一般意义上的法律救对因经济困难或者其他因素而难以通过一般意义上的法律救济手段保障自身权利的公民济手段保障自身权利的公民,减免收费减免收费,提供法律帮助的一项提供法律帮助的一项法律保障制度。法律保障制度。（2 2）基本特征基本特征:国家是法律援助的主体国家是法律援助的主体,承担法律援助义务承担法律援助

17、义务;法律援助制度的形式法律援助制度的形式,是通过减免社会弱者的法律服务费、是通过减免社会弱者的法律服务费、诉讼费等方式为其提供法律援助。诉讼费等方式为其提供法律援助。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）探究与分享探究与分享 老王和老许两家是邻居，因为雨水排放问题产生纠纷，甚至动手打架，听到这一消息后，村人民调解委员会主任连忙赶到现场，主任指出，他们不该动手带他们情绪稳定后给他们讲道理，说法律分析利弊，帮助他们认识动手打人可能造成的严重后果，经过劝导，两家最终协商

18、解决了排水问题，人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意。处于预防，化解矛盾的最前沿，通过人民调解，大量纠纷化解在基层，消除在萌芽状态。筑牢维护社会和谐稳定的防线，人民调解制度已经成为诉讼程序之外化解矛盾解决纠纷的重要方式。结合社会现实，说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、结合社会现实，说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、维护社会和谐作用的？维护社会和谐作用的？（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）人民调解工作主要是只在人民调解委员会的主持下，通过人民人民

19、调解工作主要是只在人民调解委员会的主持下，通过人民调解员积极地在矛盾双方。当事人之间说服疏导帮助交换意见，提调解员积极地在矛盾双方。当事人之间说服疏导帮助交换意见，提出解决纠纷的建议，引导当事人自愿达成解决纠纷的协议。人民调出解决纠纷的建议，引导当事人自愿达成解决纠纷的协议。人民调解员也可以主动介入纠纷进行调解，充分听取当事人的陈述，将在解员也可以主动介入纠纷进行调解，充分听取当事人的陈述，将在有关法律法规和国家政策，耐心疏导。引导当事人平等协商，互谅有关法律法规和国家政策，耐心疏导。引导当事人平等协商，互谅互让解决纠纷。调解协议是在人民调解员的居间主持下。双方基于互让解决纠纷。调解协议是在人

20、民调解员的居间主持下。双方基于自愿而签订的，在心理上容易接受，再履行协议时也比较自觉提高自愿而签订的，在心理上容易接受，再履行协议时也比较自觉提高了调解成功率和协议履行率。因此，人民调解的方式方法是多样的，了调解成功率和协议履行率。因此，人民调解的方式方法是多样的，调解程序是灵活的，有利于调节组织和人民调解员及时采取积极措调解程序是灵活的，有利于调节组织和人民调解员及时采取积极措施解决纠纷，化解社会矛盾，达到从源头上减少纠纷的目的，实现施解决纠纷，化解社会矛盾，达到从源头上减少纠纷的目的，实现法律效果、政治效果、社会效果的统一。法律效果、政治效果、社会效果的统一。（获奖课件）法治社会PPT最新

21、版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制法治：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。机制：完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）仲裁 仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非司法机

22、构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。仲裁活动和法院的审判活动一样，关乎当事人的实体权益，是解决民事争议的方式之一。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）行政裁决 行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，对当事人之间发生的与行政管理活动密切相关的、与合同无关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。行政裁决又称为行政司法。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中

23、政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）行政复议 行政复议是与行政行为具有法律上利害关系的人认为行政机关所作出的行政行为侵犯其合法权益,依法向具有法定权限的行政机关申请复议,由复议机关依法对被申请行政行为合法性和合理性进行审查并作出决定的活动和制度。行政复议是行政机关实施的被动行政行为,它兼具行政监督、行政救济和行政司法行为的特征和属性。它对于监督和维护行政主体依法行使行政职权，保护相对人的合法权益等均具有重要的意义和作用。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下

24、载）诉讼 诉讼是指国家审判机关即人民法院，依照法律规定，在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法解决讼争的活动。平等主体当事人之间发生经济纠纷提起诉讼，适用民事诉讼法解决纷争。1991年4月9 日第七届全国人民代表大会第四次会议通过，历经2007 年、2012 年、2017 年三次修正的民事诉讼法是民事诉讼活动进行的法律依据。诉，是指告诉、申诉、控告意思和行为。讼，是法律行为，讼是指要由人民法院裁决的法律行为。如;民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼。就是打官司。诉讼程序是在诉讼和司法过程中必须遵循的法定顺序、方式和步骤。诉讼的功能不仅限于对过去发生之历史事实的发现，而更要通过诉讼的过程建立起过错与责任

25、、犯罪与刑罚之间的联系,从而向公民传递一种应当如何行为的信息，追究责任。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）辨一辨有人认为，建设法治社会需要加强普法活动。对此，你是如何认识的？提示：建设法治社会，需要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。建设法治社会，还需要提高社会治理法治化水平、建设完备的法律服务体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）3.建设法治社会的意义（1）法律：能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围。（2）秩序：增进社会共识，维护社会秩序。（3）利益：能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）本课小结本课小结（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）（获奖课件）法治社会PPT最新版高中政治统编版必修三（共31张）-ppt分析（下载）