《纪录片创作（第三版）》课件 第四章.ppt

1、第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性第四章第四章 目录目录第一节纪实本性与政论性第二节纪实本性与真实性第三节纪实本性与文献性第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性第一节 纪实本性与政论性第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第一节 纪实本性与政论性 把政论特性放在本章第一节谈论，并非人为地将其突出，只是因为诸多纪录片概念（定义）中对我国影响最大的莫过于中国同行常说的“形象化的政论”。在长达半个世纪的时间里，我国和苏联等国家一直把“形象化的政论”视为纪录片的根本特性，乃至视为纪录片的定义，直到世纪年代，我国才有学者对此提出异议。因而，关于纪录片的特性从政论性谈起也就顺

2、理成章了。那么如何认识纪录片的政论性呢？针对热点政治问题的政论是舆论宣传斗争中最犀利的武器之一，而论据的真实、充分则是政论的威力所在。纪录片的直观形象无疑是最好的论据，视听形象本性的优势恰恰在于用“形象说话”。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第一节 纪实本性与政论性 “照相本体论”是法国电影理论家安德烈巴赞和德国电影理论家齐格弗里德克拉考尔的电影理论的基石。电影是一种通过机械把现实记录下来的艺术，是照相的延伸。强调摄影影像的“再现”功能，强调客观真实地反映生活，反对脱离现实粉饰生活；总结并提高了广角镜头和长画面的美学地位。夸大了照相术的物质性作用，对人的作用虽有谈及，但否定多于

3、肯定；忽视了人的文化参与，忽视从表面走向深入、从现象触及本质的创作规律；否定一切电影艺术技巧；否定电影的娱乐作用第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第一节 纪实本性与政论性 “形象本体论”德国电影理论家爱因汉姆鲁道夫和苏联电影艺术家爱森斯坦等人的主张。电影手段有主观性、选择性和创造性的一面，强调电影对现实生活进行选择、概括、提炼的可能性和必要性。纪录片之反映生活的优势在于通过某些表象揭示丰富而深刻的内涵。记录何种表象，突出何种内涵，必然与人的认识、兴趣和思想倾向有关。物质的客观性与创作者的主观性组成了纪录片艺术特性的矛盾统一关系。视听形象纪实功能与作者的主观意识相结合，能使物质的政

4、论特性变为政论武器。后来发展起来的运用真实形象制作的政论纪录片，正是充分发挥政论特性的结晶。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第一节 纪实本性与政论性“视听形象说话”充分认识政论特性并自觉运用这一特性，使纪录片更好地发挥其社会作用确有普遍意义。常见的事实是，一些优秀作品不管是客观记录式还是主题表现式，只要对典型材料（事实、人物）处理得当，那么即使不用评论语言，也能让人感觉到一种内在的政论效果。作者不说的话，观众会说出来；作品没有结论，观众会自作结论。电影之所以能成为“雄辩术”，正是因为它有意义的内容、真实生动的描述、通俗易懂的分析、无可置辩的结论，以及节奏、气氛所具有的独特魅力等

5、优势。任何语言描写都没有拍摄角度、剪接画面产生的变化那样直观、单纯、明快。政论效果就是“视听形象说话”效果，这是纪录片普遍具有的特性之一。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第一节 纪实本性与政论性 政论性不等于政论片，其社会功能是含蓄的锐利、不露声色的表露，这是一种特有的功能。说“摄影本性”也表现为“政论特性”，乃至说纪录片具有政论特性，既是赞誉，也是本性使然。从而，政论片能成为纪录片重要艺术形态之一并显示出巨大威力、为传播媒体所重视，便是合情合理的了。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性第二节 纪实本性与真实性第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪

6、实本性与真实性一、真实是纪录片的艺术生命 真实是纪录片艺术各种功能、价值赖以存在最重要的基石。失实的纪实不仅无益，而且有害。真实性又是纪录片感染力的酿造基础。缺乏真实感的纪实，虽真犹假，全无价值。纪录片的真实是主创者职业伦理和人格的镜子；作为认识追求，它与唯物主义认识论相一致；在共产党领导的传播事业中，真实同时又是党性的体现。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性一、真实是纪录片的艺术生命鲁迅关于孩子照相的评论浅显而又深刻。他的小孩在中日两家照相馆所拍照片差异之大，宛如两人：同样的衣服，一个满脸顽皮，一个面貌拘谨、驯良。他说“有一种错误的速断法：温文尔雅，不大

7、言笑，不大动弹的，是中国孩子；健壮活泼，不怕生人，大叫大跳的，是日本孩子”。而照片不同的原因“是在照相师的。他所指示的站或坐的姿势，两国的照相师先就不相同，站定之后，他就瞪了眼睛，机摄取他以为最好的一刹那的相貌。孩子被摆在照相机的镜头之下，表情是总在变化的，时而活泼，时面顽皮，时而驯良，时而拘谨，时而烦厌，时而疑惧，时而无畏，时而疲劳。照住了驯良和拘谨的一刹那的，是中国孩子相；照住了活泼或顽皮的一刹那的，就好像日本孩子相。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性二、真实性与真实感 何谓纪录片真实？真人真事的内容就算真实吗？某台一部作品记述一位新闻人物一天从早到晚

8、的活动，题为的一天，人们看后一致给予两个字的评价虚假。作者不无委屈地争辩说：“这是严格跟踪拍摄的，确是他一天的活动记录，绝对真实！”怎么真实变成了虚假？这说明，真人实事之外还缺点什么；也说明，某些生活原貌与真实性不能画等号。由此可知，真人真事是基础，但远不是真实性。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性二、真实性与真实感 纪录片首先必须受新闻学和历史学真实性原则的制约内容须真实无误，这是底线，否则便无纪实可言。但是，仅有时、空、人与事及其相关内容（所谓五）的真实，可能成为有权威的消息或史料，却不等于有价值的影视纪实艺术。审美意义的真实性不可能离开形象思维。不能

9、不承认，纪录片真实性是一把带弹性的尺子。其基本度是内容的非虚构、非表演；其延伸度是非虚构加逼真效果，也叫“真实感”。前者是内容真实纪录片的合格度，后者是艺术真实度量着合格品、优品、佳作和经典之作的差异。前者以事实无误为限；后者唯逼真效果是求，这种效果是以观众接受为假定性的。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性三、真实性与“返璞归真”中国人好用“返璞归真”、“原汁原味”、“原生态”等词语形容真实效果，其实无非“自然”二字：自然得令人可信，令人动容，令人浮想联翩。无论善恶美丑喜怒哀乐，必达淋漓尽致引人入胜之境。它是主体作用于客观生活的一种艺术效果对生活进行观察、

10、选择、记录的结晶。正如当人们挖苦蹩脚的故事片时，会说“像纪录片”；赞叹和讽刺低水平的绘画，又会说“哦，像照片！”这便是对纪录片和照片真实程度和局限性的公论。当人们赞扬好油画和好故事片时，也会脱口而出“哦，像照片！”“哦，纪录片！”这又说明对照相和纪录片真实价值的肯定。真实内容在技巧、手段作用下才能产生艺术的真实性。直观的“璞”之表象未必都能“归”艺术之“真”。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性四、真实性与干预拍摄 如何达到真实？这也是长期争论不休的话题之一，围绕创作方法与真实的关系、作品风格与真实的关系等若干论题展开。本书第二章所述不同学派创作方法的差异和

11、争论，无不与真实性问题有关。前期创作集中在能否“干预”，如何“干预”上，后期制作则集中在与蒙太奇手段有关的问题上。在纪录片创作中，“干预生活”是主观意识与客观内容关系问题的专门术语。争论的焦点是：“干预生活”是妨碍作品真实还是有利于达到真实？第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性四、真实性与干预拍摄广义而言拍摄就是“干预”，不存在无干预的拍摄。至于拍摄中必要的“加工”（也叫摆拍、导拍）、“补拍、重演”（也叫“真实再现”）、采访对话等并不妨碍真实，而是达到艺术真实的手段。主张“适当干预”对非虚构内容的各种干预掺入了主观成分，影响了客观性，甚至干脆就视其为不真实。

12、他们主张以纯客观手法追求纯客观效果，不仅反对拍摄中的任何“干预”，甚至反对人工照明。反对者第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性四、真实性与干预拍摄 成功的客观记录写实风格以最大限度隐藏主观意识为策略，追求高度客观、自然状态的真实性。这是以“直接电影”为代表的客观记录风格的理论和方法。适当的干预拍摄表现风格以观点鲜明、感情明朗为策略，追求作品相对深刻的真实性。这是主题表现创作方法。两种创作方法获得的真实效果有所不同，却各呈独特的艺术特色。两种方法在后期制作中的差别是：客观记录方法继续排斥主观因素。解说词、音乐、蒙太奇剪辑手法往往都在排斥之列。主题表现方法则重视

13、综合艺术处理，让解说、音乐、蒙太奇技巧等各尽其妙。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性五、真实性的相对性 有一点应该肯定：纪录片的真实有相对性，不存在绝对真实；谈真实不宜附加“绝对”、“完全”这类极端修饰词，更不可妄言“全面反映”、“系统反映”、“深刻反映”之类，尤其不可把某种写实方法、手段如“跟踪纪实采访”绝对化，否则，可能误人自误。纪实是什么？纪实是一种方法，一种风格，一种追求，一种效果；纪实是非虚构、非表演（包括反对不科学的重演、补拍和干预）的客观记录，对逼近真实有利。然而，纪实远非真实，纪实与真实性之间还有很大距离。拍摄纪实所显现的仅是事物的若干表象

14、片段；纪录片是经过摄影取得某些表象，再经过剪辑层层选删的特定时空、特定内容的记录，很难说是事物全貌。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第二节 纪实本性与真实性六、比真实重要的是观点 一部作品总要表达一定观点。观点正确比真实更重要。观点错了，越真实危害越大。在实践中应该着重注意的两点是公认的：一是秉持职业伦理道德和实事求是精神，认真负责地对待真实性问题；二是警惕因追求客观效果而陷入自然主义。做到这两点，才能保证作品向受众传播真实的信息和有益的思想观点。脱离正确方向追求真实，方法上走极端，实践上行不通，也不是对社会负责的职业品格，有害无益。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特

15、性 第二节 纪实本性与真实性七、反造假的现实意义 虚假感是纪录片的常见病，深入探讨它的目的在于努力预防。伪纪实公然造假必须坚决反对。为特殊政治和经济目的而造假的现象，是影视纪实艺术领域的害群之马，是职业道德沦丧，是亵渎艺术。伪纪实弄虚作假的伎俩在一定时间内往往能欺骗舆论捞取某种政治和经济私利，然而，其原形一旦显露，无不遭到口诛笔伐，甚至被课以重罚，绳之以法。近几年，一些被曝光的纪录片造假案轰动国际传播界，令人触目惊心，也有警示作用。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性第三节 纪实本性与文献性第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性一、文献性与文献片 在

16、众多的艺术样式中，“文献纪录片”有着相当显赫的地位。构成文献片的首要条件是重大政治性题材内容。不管是对正在发生的事件的报道还是对历史的追述，内容特别重要者才堪称文献片。它的重要性在于现实的社会意义和历史的学术价值对社会政治生活的积极影响和对历史的记述、评价的价值。文献片的现实意义和史学价值表现在高度权威性上。其文献性体现在影像所记述的事件内容、人物谈话及片中引用数字等材料的权威性和学术价值，新内容、新观点固然最好，重要的旧资料的广征博引也同样重要。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性二、文献性影像史学 对重要事件的报道同时即是书史，纪录片制作人肩负记者与史家

17、双重使命。世纪年代美国工人电影组织正是敏锐地认识到纪录电影的这一特性，提出了“形象化文献”的口号。这是对一种艺术特性的科学概括，也是一种艺术主张。人们正是根据这一主张行动起来，自己动手，用电影记录（反映）经济大萧条中劳动人民的悲惨处境，旗帜鲜明地提出严重的社会问题。这一口号的深远意义在于把电影掌握在自己手中，充分利用纪录电影的艺术特性，让它发挥捍卫劳动人民利益、推动社会前进的积极作用。面对现实，关注社会问题，必然体现为人道主义和平民意识。这一口号针对的情况是，当时的美国传播媒体回避经济大萧条给劳动人民带来的苦难，商业化、娱乐化的电影严重脱离现实（详见第二章第三节）。第四章第四章 纪录片的艺术特

18、性纪录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性三、客观手法与文献性 客观手法既是一种艺术策略，也是增强文献性的有效手段。纪录片创作过程就是处理主观与客观关系的过程。文献特性尤其重视运用客观手法。平等的态势、讨论的态势、尊重不同意见的态势，既是科学精神，也是艺术策略，因而被广泛运用。相反，主观夸张式、宣传式、灌输式的强化，则是对文献性的削弱。文献特性并不一味地反对主观结论和主观感情，而是要求主观结论根据充分，主观感情抒发合理。一些表现式作品滥用夸张、拔高、粉饰之词，有的文学体作品主观感情外露，有的政论体作品中常见的理念过强，等等，直接损害客观效果，也是文献性之大忌。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪

19、录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性四、时空特定性与文献性 文献性与时空特定性密不可分。不管是什么题材，优秀之作都善于从传播、审美和学术多角度全面审视其价值，并从社会意义和历史意义的高度揭示其深层内涵，展示其时代背景和社会背景，使作品具有鲜明的特定时代感和特定环境氛围，从而在良好传播、审美效果基础上增强学术价值，避免肤浅、简单地记录生活现象。时空特定性不是外加的（不是简单靠解说表明），而是作品内容的有机部分，即那些散发着时代气息的具有时空限定性的内容。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性五、文献性与历史责任 文献性是纪录片的特性之一，文献片则是主创者认识

20、和运用这一特性的结晶。第二次世界大战后，苏、美、英、法都曾广泛收集可以作为战争证据的纪录片作为国际法庭审判之用。国际审判之前，在负责收集战犯罪证的机构中，每个调查队都配有专职摄影师，专司拍摄文献资料。后来，苏联制作的各国人民的审判、美国制作的纽伦堡审判更以其强烈的文献性受到广泛欢迎，在世界各国放映达两年之久，成为国际公认的文献纪录片经典之作。在无解说访谈片消失的（见图）中，年后的叙事依然令人惊心动魄。第四章第四章 纪录片的艺术特性纪录片的艺术特性 第三节 纪实本性与文献性五、文献性与历史责任 前文讲到纪录片的真实性需要自觉维护，乃至用生命维护。纪录片的文献性与真实性同生同在，主创者必须自觉维护。为重要文献佳作付出艰辛、风险，乃至以生命为代价者并非罕见。这里应特记一笔的是纪录片敬爱的周恩来总理永垂不朽（见图）从创作到原貌公映的特别经历，堪为文献纪录片创作的特例。第四章第四章 思考与练习题思考与练习题 如何认识纪录片的艺术特性？答案：P62如何认识并坚持纪录片的真实性？答案：P66-P69区分纪录片文献性与文献纪录片。答案：P70祝学习顺利！祝学习顺利！