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2023河南省信阳市普通高中高三第二次教学质量检测历史试题及答案.pdf

1、来源:高三答案公众号 学年普通高中高三第二次教学质量检测历史参考答案第卷(选择题 共 分)题号答案题号答案第卷(非选择题 共 分)(分)()(分)在马关条约刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,强占租借地,掀起瓜分中国的狂潮;中国社会半殖民地化的程度大大加深了;世纪末,美国工业产值居世界第一位;美国忙于美西战争,错过了争夺瓜分中国的时机,需制定新的对华政策。(分)美国照会的内容与其他列强侵华比较侧重于经济方面,向中国进行商品输出。(分)()(分)抗日战争胜利后,美国推行扶蒋压共政策,支持以蒋介石为首的国民党政权发动内战。(分)随着解放战争的胜利,新中国成立后在外交上奉行“一边倒”的方针,坚定

2、地站在社会主义阵营一边;美国对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。(分)年朝鲜内战爆发后,美国立即进行武装干涉,同时阻挠中国的统一大业,严重威胁中国国家安全;中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝,保家卫国,中国人民取得抗美援朝战争的胜利。(分)朝鲜战争停战以后,中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量,缓和中美关系。但美国继续敌视中国,利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋,还发动侵略越南的战争,从南面威胁中国。中美关系长期处于敌对的紧张状态。(分)()(分)页共(页第案答史历三高对世界:有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定;缓和了世界紧

3、张的局势,对建立新的国际关系秩序起到积极的作用;中、美、苏三国形成互相牵制的关系,有利于中国应对来自苏联的威胁,同时也平衡了世界力量,有利于世界和平。(分中美两国结束了二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。对中国:解决台湾问题、实现祖国统一大业有重要作用;直接推动了中日关系的改善;打破了美国孤立遏制中国的局面,促进了中国外交事业的发展,许多国家同中国建交,在国际上掀起一个同中国建交的热潮,中国外交出现了新局面新中国成立二十多年来,中国的国际地位不断提高,在国际事务中的作用重大;美国孤立中国政策的失败,以及美国与苏联争霸的需要,都使美国不得不考虑改善与中国的关系。(分)。)示例论题:世界的历史

4、是各个民族共同书写的历史(分)阐述:人类文明的起源遍布世界各地区,很多民族都做出巨大贡献。最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。欧洲只是诸文明之一,且兴起时间晚。当欧洲处于黑暗的“中世纪”时候,东方的中华文明辉煌灿烂,形成以中国为核心的“中华文化圈”,阿拉伯文明随着帝国的扩张遍布亚、非、欧三洲。只是到近代史上,欧洲国家借助于其他文明的成果走在了世界各国的前面,并且是通过殖民掠夺积聚财富,推动了资本主义的发展,出现三次科技革命,实现了后来者居上。(分)欧洲五百年多年的发展史只是历史长河的一小段,绝不

5、可能永续存在。世界的历史是各个民族共同书写的历史。(分)(“示例”仅作为参考答案,其他答案言之有理即可酌情给分)(分)()民族矛盾十分尖锐,生产凋敝、财政困难,统治不稳。(分)()措施:保护封建土地所有制;允许汉民开荒;推行封建的租佃方式;禁止掠人为奴。(分)页共(页第案答史历三意义:使社会经济得到恢复和发展;推动了蒙古族的封建化;一定程度上缓和了民族矛盾,有利于民族交融;使元朝对全国的统治稳定下来;扩大了国家的征税范围;在客观上也多少调整了劳动者的地位,对防止农民沦为“驱口”,有一定积极意义。(分,答出三点即可。)公众号:高中试卷君高(分)()原因:美国的经济利益主要集中在欧洲,德国法西斯对

6、美国乃至世界的威胁最大;美国的战时盟国英国、苏联和法国集中在欧洲。(分)()影响:有利于集中力量击败德国;推动了美国对苏联的援助;但“先欧后亚”延长了中国抗战的时间。(分)(分)()世纪二三十年代的中国农村,农业生产水平低下,农村经济衰弱;国家政治秩序动荡,军阀战乱频繁,匪患遍地;年代末的世界经济危机的影响,中国农民纷纷“破产”;中国共产党在农村革命根据地开展土地革命;知识界主张通过救济农村来挽救国家。(分)()反映了当时一部分知识分子探索解决“三农”问题的愿望,提出改革农村的方案,表现了他们忧国忧民的爱国精神;但他们的乡村建设运动以温和的手段从事枝节的社会改造,不可能解决根本问题;作为资产阶级知识分子以此对抗中国共产党的土地革命,更是错误的。(分)页共(页第案答史历三高

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