1、Unit 7 Its raining ! 第一课时教学设计 教学目标 1、知识目标：学习本课时的新词汇：rainy cloudy windy sunny snowy hot warm cold cool 等 学习询问及回答天气的句型：-Hows the weather ? -It rainy/cloudy/. 复习现在进行时 be +现在分词 2、能力目标：通过一系列的任务培养并提高学生的听说能力，让学 生在宽松舒适的环境中掌握新单词和句型， 进一步巩固现在进行时的 用法。 3、情感目标：通过本课时的学习，使学生懂得关心他人和保护自己。 教学重点难点： 本课时的新单词及句型， 培养并训练学生的
2、听说能力。 教学准备: 多媒体课件 教学步骤 Step1 Greeting and warm-up Step2 Watch a video and learn the song Step3 present the learning aims Step4 learn the new words Step5 Match 1a Step6 Guessing game and present the key sentence Step7 Listening 1b Step8 Drills describe weather in cities Step9 Pair work Step10 Listeni
3、ng 2a&2b Step11 Practice look at the pictures and then complete the conversations Step12 Interview Step13 Pair work Step14 Exercises Step15 Sum up 板书设计 Unit 7 Its raining ! Hows the weather in .? Its . Rainy Cloudy Windy Sunny Snowy 教学反思：本节课在教学模式中采用任务型教学法，在授课过程中应 用了游戏法，分组合作法、启发诱导法，演唱教学法。教学设计按照 老师：创设情景激发兴趣组织活动指定目标 学生：交 流探究合作活动锻炼能力升华习惯，使全体同学在充分 的活动中学到了新的知识，取得了较好的教学效果。
