大肠杆菌基因工程1课件.ppt

1、基因工程基因工程 Genetic EngineeringGenetic Engineering 主讲教师：李黄金主讲教师：李黄金http:/ 1、获取、整理遗传信息资源：、获取、整理遗传信息资源：破解生命之谜、利用基因破解生命之谜、利用基因资源资源2 2、生产功能蛋白或化学原料、生产功能蛋白或化学原料 研究用途：基因功能研究，工具酶、免疫分析用抗研究用途：基因功能研究，工具酶、免疫分析用抗原原/抗体抗体 医药用途：蛋白医药用途：蛋白/多肽药物、抗原（疫苗）、抗体（多肽药物、抗原（疫苗）、抗体（治疗治疗/诊诊 断）、免疫毒素等。断）、免疫毒素等。工业用途：工业用酶、工业原料工业用途：工业用酶、工

2、业原料3 3、改良生物性状：、改良生物性状：分子育种（改良分子育种（改良/创造）、基因治疗创造）、基因治疗/免疫免疫 问题：如何利用基因资源？问题：如何利用基因资源？克隆目的基克隆目的基因因转入特定转入特定宿宿主主表达目的基表达目的基因因生产蛋白生产蛋白/多肽：强调高效多肽：强调高效分子育种分子育种/基因治疗基因治疗/免疫：强调可控免疫：强调可控全基因：基因文库全基因：基因文库/PCR/PCR编码序列：编码序列：cDNAcDNA文库文库/RT-PCR/RT-PCR/合成合成选择宿主（特点、优缺点？）选择宿主（特点、优缺点？）构建表达载体（关键元件、调控原理构建表达载体（关键元件、调控原理？）？

3、）转基因（转化系统、导入方法？）转基因（转化系统、导入方法？）基因工程主要宿主系统 原核细胞原核细胞(Prokaryotic)真菌（真菌（Fungus )昆虫昆虫(Baculovirus)高等真核细胞（高等真核细胞（Eukaryotic)人（基因治人（基因治疗）疗）动、植物（基因动、植物（基因农场）农场）主要的蛋白质生产宿主系主要的蛋白质生产宿主系统统I 原核：原核：大肠杆菌大肠杆菌Escherichia coli*枯草芽孢杆菌枯草芽孢杆菌Bacillus subtilis*II 低等真核：低等真核：酿酒酵母酿酒酵母Saccharomyces cerevisiae 毕赤酵母毕赤酵母Pichia

4、 pastoris*汉森酵母汉森酵母Hansenula polymopha*黑曲霉菌黑曲霉菌Aspergillus niger*III 高等真核：高等真核：中国仓鼠细胞（中国仓鼠细胞（CHO）*昆虫细胞昆虫细胞杆状病毒杆状病毒*重点：各自优缺点是什么重点：各自优缺点是什么？表达载体的基本条件（关键元件）表达载体的基本条件（关键元件）1、高效的、可调控的表达元件、高效的、可调控的表达元件 1）转录与转录后水平：转录与转录后水平：DNA mRNA原核：启动子、终止子原核：启动子、终止子真核：启动子、终止子、增强子、真核：启动子、终止子、增强子、PolyA位点、内位点、内含子含子 2）翻译水平翻译水

5、平原核：核糖体结合位点（如原核：核糖体结合位点（如SD序列）序列）真核：真核：5-端非翻译区（端非翻译区（5-UTR）3)翻译后水平翻译后水平:信号肽信号肽重点：各宿主系统表达载重点：各宿主系统表达载体体的关键元件、调控原理与的关键元件、调控原理与 优化策略？优化策略？表达载体的基本条件（关键元件）表达载体的基本条件（关键元件）3、便于筛选、便于筛选 大肠杆菌中的筛选标记（表达载体构建）大肠杆菌中的筛选标记（表达载体构建）最终宿主系统的筛选标记（转基因宿主筛选）最终宿主系统的筛选标记（转基因宿主筛选）4、便于目的基因亚克隆：多克隆位点、便于目的基因亚克隆：多克隆位点2、高拷贝数与遗传稳定、高拷

6、贝数与遗传稳定 自主复制（高拷贝、不稳定）自主复制（高拷贝、不稳定）整合（低拷贝、稳定）整合（低拷贝、稳定）典典型型的的原原核核表表达达载载体体典典型型的的原原核核表表达达载载体体典典型型的的真真核核表表达达载载体体第三章第三章 大肠杆菌基因大肠杆菌基因工程工程Escherichia coli（SEM，14000）四、工程菌构建、分析、发酵与产物分离纯化四、工程菌构建、分析、发酵与产物分离纯化三、工程菌构建策略三、工程菌构建策略二、大肠杆菌表达系统高效表达原理二、大肠杆菌表达系统高效表达原理一、大肠杆菌表达（生产）系统的优缺一、大肠杆菌表达（生产）系统的优缺点点五、利用大肠杆菌系统生产重组蛋白

7、五、利用大肠杆菌系统生产重组蛋白案例案例第三章第三章 大肠杆菌基因大肠杆菌基因工程工程一、一、大肠杆菌表达系统的优缺大肠杆菌表达系统的优缺点点原核细胞与真核细胞的差别原核细胞与真核细胞的差别生长速度惊人的大肠杆菌生长速度惊人的大肠杆菌遗传背景清楚（4405个ORF），便于基因操作表达水平高，遗传较稳定 优良的工业性能：繁殖迅速、培养简单、操作方便、被美国FDA认定为安全的重组药物生产系统大肠杆菌表达系统的优点大肠杆菌表达系统的优点胞内缺乏高效的表达产物折叠机制（形胞内缺乏高效的表达产物折叠机制（形成包涵体），分泌机制不完善成包涵体），分泌机制不完善缺乏翻译后修饰加工系统（不能表缺乏翻译后修饰加

8、工系统（不能表达糖基化蛋白、结构复杂的蛋白等达糖基化蛋白、结构复杂的蛋白等）细胞周质内含有种类繁多的内毒素细胞周质内含有种类繁多的内毒素大肠杆菌表达系统的缺点大肠杆菌表达系统的缺点 初次尝试扫盲初次尝试扫盲 乱棍打枣入门乱棍打枣入门 系统优化中级系统优化中级 自成一体高手自成一体高手成功的实验都是一样的，成功的实验都是一样的，失败的实验各有各的不幸失败的实验各有各的不幸二、大肠杆菌系统高效表达原理启动子（转录）终止子（转录）核糖体结合位点（翻译）密码子（翻译）质粒拷贝数（转录）大肠杆菌系统表达载体的基本元大肠杆菌系统表达载体的基本元件件A A、目的基因：、目的基因：编码外源蛋白的结构基因编码外

9、源蛋白的结构基因B B、转录元件：、转录元件：启动子、终止子启动子、终止子C C、翻译元件：、翻译元件：核糖体结合位点、翻译起始位点核糖体结合位点、翻译起始位点D D、克隆元件：、克隆元件：克隆位点、复制原点、标记基因克隆位点、复制原点、标记基因E E、翻译后元件（非必须）、翻译后元件（非必须）：信号肽、融合肽信号肽、融合肽大肠杆菌系统表达载体的物理图大肠杆菌系统表达载体的物理图谱谱1 1、启动子与外源基因表达、启动子与外源基因表达*是是DNA链上一段能与链上一段能与RNA聚合酶结合并能起始聚合酶结合并能起始RNA合成的合成的 序列。序列。*是基因表达最关键调控元件（没有启动子，基因就是基因表

10、达最关键调控元件（没有启动子，基因就不能转录）。不能转录）。*启动子有种属特异性（如真核的在原核宿主中无效启动子有种属特异性（如真核的在原核宿主中无效）*有组成型和诱导型二大类有组成型和诱导型二大类启动子启动子 (Promoter)(Promoter)组成型与诱导型启动子组成型与诱导型启动子*无需诱导无需诱导*整个生长过程一直不停地表达目的蛋白整个生长过程一直不停地表达目的蛋白*一般采用基础代谢关键酶基因的启动子一般采用基础代谢关键酶基因的启动子*不适合表达一些对宿主细菌生长有害的蛋白产不适合表达一些对宿主细菌生长有害的蛋白产物物*表达量通常不高：过量或者有害表达影响细菌表达量通常不高：过量或

11、者有害表达影响细菌生长生长组成型表达系统组成型表达系统组成型与诱导型启动子组成型与诱导型启动子*只有在诱导剂存在的条件下才能表达目的产物只有在诱导剂存在的条件下才能表达目的产物*使生长相与表达相分开，避免表达与生长争营养使生长相与表达相分开，避免表达与生长争营养 和对菌体的毒害和对菌体的毒害*可减少菌体蛋白酶对目标产物的降解可减少菌体蛋白酶对目标产物的降解*特别适合解决有毒蛋白的表达特别适合解决有毒蛋白的表达*启动子是组成型的，但是启动子所依赖的转录酶是启动子是组成型的，但是启动子所依赖的转录酶是 诱导表达的，也属于诱导表达系统。诱导表达的，也属于诱导表达系统。诱导型表达系统诱导型表达系统原核

12、基因启动子原核基因启动子原核生物启动子是由两段彼此分开且又高度保守的原核生物启动子是由两段彼此分开且又高度保守的核苷酸序列组成：核苷酸序列组成：（1）Pribnow盒，位于转录起始位点上游盒，位于转录起始位点上游510bp，一般由，一般由68个碱基组成，富含个碱基组成，富含A和和T，故又称为，故又称为TATA盒或盒或10区。区。（2）35区，位于转录起始位点上游区，位于转录起始位点上游35bp处，故处，故称称35区，一般由区，一般由10个碱基组成。个碱基组成。启动子保守序列启动子保守序列-35 区序列-10 区序列Pl lLPrecAPtrpPlacPtraAPtac启动子T T G A C

13、AG A T A C TT T G A T AT A T A A TT T G A C AT T A A C TT A G A C AT A A T G TT T T A C AT A T A A TT T G A C AT A T A A TPtac=3 Ptrp=11 PlacPtac=3 Ptrp=11 Plac启动子的筛选AprorigalKpKO1终止子采用鸟枪法策略，将合适大小的DNA片段克隆到启动子探针质粒pKO1上宿主细胞染色体DNA上的galE、galT与质粒上报告基因galk的表达产物联合作用，可将培养基中的半乳糖酵解成红色素物质转化galE+、galT+、galK-的大肠

14、杆菌受体菌株含有外源启动子活性的重组克隆常用原核基因启动子常用原核基因启动子lac(乳糖启动子乳糖启动子)trp(色氨酸启动子色氨酸启动子)tac（乳糖和色氨酸的杂合启动子（乳糖和色氨酸的杂合启动子PL和和PR(噬菌体的左向和右向启动子噬菌体的左向和右向启动子)T7T7启动子启动子启动子P乳糖启动子（Plac）负调控（lacI）：OPO高效转录阻遏蛋白诱导乳糖 异丙基-b-D-硫代半乳糖苷（IPTG）野生型的Plac与其控制区Olac偶联在一起，在没有诱导物存在时，整个操纵子处于基基底水平转录底水平表达；诱导物可以使启动子Plac介导的转录大幅提高P乳糖启动子PlaclacOPO高效转录阻遏蛋

15、白诱导乳糖 异丙基-b-D-硫代半乳糖苷（IPTG）野生型的Plac与其控制区Olac偶联在一起，在没有诱导物存在时，整个操纵子处于基基底水平转录底水平表达；诱导物可以使启动子Plac介导的转录大幅提高lacI 负调控负调控转录受转录受 CAP 正调控和正调控和 lacI 负调控负调控P乳糖启动子PlaclacOPO高效转录阻遏蛋白诱导乳糖 异丙基-b-D-硫代半乳糖苷（IPTG）野生型的Plac与其控制区Olac偶联在一起，在没有诱导物存在时，整个操纵子处于基基底水平转录底水平表达；诱导物可以使启动子Plac介导的转录大幅提高转录受转录受 CAP 正调控和正调控和 lacI 负调控负调控la

16、cI 负调控负调控P乳糖启动子PlaclacOPO高效转录阻遏蛋白诱导乳糖 异丙基-b-D-硫代半乳糖苷（IPTG）野生型的Plac与其控制区Olac偶联在一起，在没有诱导物存在时，整个操纵子处于基高水平转录底水平表达；诱导物可以使启动子Plac介导的转录大幅提高转录受转录受 CAP 正调控和正调控和 lacI 负调控负调控lacI 负调控负调控P乳糖启动子PlaclacO高效转录阻遏蛋白诱导乳糖 异丙基-b-D-硫代半乳糖苷（IPTG）野生型的Plac与其控制区Olac偶联在一起，在没有诱导物存在时，整个操纵子处于基底水平表达；诱导物可以使启动子Plac介导的转录大幅提高转录受转录受 CAP

17、 正调控和正调控和 lacI 负调控负调控lacI 负调控负调控问题问题1 1：葡萄糖是宿主最适碳源，而启动子受葡萄糖阻遏葡萄糖是宿主最适碳源，而启动子受葡萄糖阻遏，不便于发酵培养基设计不便于发酵培养基设计 对策：对策：采用突变型采用突变型Plac UV5（不受葡萄糖阻遏）（不受葡萄糖阻遏）Plac -lacI-lacI 调控模式的问题与策调控模式的问题与策略略PlacCAP正调控OPlacO高效转录葡萄糖代谢野生型的Plac上游附近拥有代谢激活蛋白（CAP）结合区，cAMP激活CAP，CAP基底水平转录结合启动子控制区，进而促进Plac介导的转录。葡萄糖代谢使cAMP减少，也能阻遏Plac介

18、导的转录。因此，可采用突变手段构建抗葡萄糖代谢阻遏的突变型，即Plac UV5CAPcAMPcAMP浓度降低Plac UV5O高效转录突变型乳糖启动子Plac UV5问题问题2 2乳糖容易被宿主菌利用和降解，不宜作为诱导剂乳糖容易被宿主菌利用和降解，不宜作为诱导剂对策对策采用采用“安慰诱导剂安慰诱导剂”IPTGIPTG（不被降解和代谢）（不被降解和代谢）Plac -lacI-lacI 调控模式的问题与策调控模式的问题与策略略 IPTG：异丙基 D-硫代半乳糖苷(isopropyl-D-thio galactoside)问题问题3 3：宿主宿主lacI lacI 阻遏蛋白表达量不高，无法满足多拷

19、贝质粒的需求，阻遏蛋白表达量不高，无法满足多拷贝质粒的需求，导致较高的本底表达（即无诱导表达）导致较高的本底表达（即无诱导表达）对策对策 A A、采用能过量表达、采用能过量表达 lacI lacI 阻遏蛋白的阻遏蛋白的 lacI q lacI q 突变菌株突变菌株 B B、在、在 载体上引入载体上引入 lacI q lacI q 基因基因Plac -lacI-lacI 调控模式的问题与策调控模式的问题与策略略启动子Ptrp色氨酸启动子（Ptrp）Otrp除去色氨酸色氨酸启动子Ptrp受色氨酸-阻遏蛋白复合物的阻遏，转录呈基底状态。在培养系统中去除色氨酸基底水平转录或者加入3-吲哚丙烯酸（IAA

20、），便可有效地解除阻遏抑制作用。在正常的细菌培养体系中，除去色氨酸是困难的，因此基因工程中往往添加IAA诱导Ptrp介导的目基因的表达色氨酸或加3-吲哚丙烯酸高效转录阻遏蛋白 （IAA）OtrpPtrp高效转录OtrpPtrpn受受 lacI 阻遏蛋白调控阻遏蛋白调控杂合型启动子PtactacnPtac=Ptrp 的的-35区区 +Plac的的-10区区nPtac=3 Ptrp=11 Plac（T T G A C A）（T A T A A T）受什么诱导？受什么诱导？l l噬菌体启动子噬菌体启动子PL PL/PR PRn受CI阻遏蛋白阻遏nCI为组成型表达n常采用温度敏感型突变cI857ncI

21、857阻遏蛋在42时失活脱落，PL便可介导目的基因的表达n实践中，28-37培养，42诱导。30 /37？发酵罐中大规模升温困难如何解决？常使Ptrp控制的CI用一个双质粒控制系统，用色氨酸间接控制目的基因表达（不是加3-吲哚丙烯酸，IAA）。PtrpABcI857PL目的基因阻遏作用PtrpABPL表达色氨酸T7T7启动子启动子来自来自T7噬菌体的噬菌体的异源启动子异源启动子T7T7启动子启动子最成功的启动最成功的启动子子 *只有只有T7 RNA T7 RNA 聚合酶才能识别聚合酶才能识别 T7 T7 启动子启动子*T7 RNA T7 RNA 聚合酶合成聚合酶合成 mRNA mRNA 的速度

22、比大肠杆菌的速度比大肠杆菌RNA RNA 聚合聚合 酶的快酶的快 5 5 倍倍 *由于大肠杆菌本身不含由于大肠杆菌本身不含 T7 RNA T7 RNA 聚合酶聚合酶 ，需要将外，需要将外源的源的 T7 RNA T7 RNA 聚聚 合酶引入宿主菌。合酶引入宿主菌。*通过调控通过调控T7 RNA T7 RNA 聚合酶聚合酶 的表达间接调控外源基因的表达间接调控外源基因的表达的表达*以以 Novagen Novagen 公司的公司的 pET pET 系统为杰出代表。系统为杰出代表。T7T7启动子调控模式启动子调控模式 1.1.IPTGIPTG诱导诱导T7RNAT7RNA聚合酶表达聚合酶表达 噬菌体噬

23、菌体 DE3 DE3（lambda lambda 噬菌体的衍生噬菌体的衍生株）含有株）含有 lacI lacI 抑制基因和位于抑制基因和位于 lacUV5 lacUV5 启启动子下的动子下的 T7 RNA T7 RNA 聚合酶基因。聚合酶基因。DE3 DE3 溶源溶源化的菌株如化的菌株如 BL21(DE3)BL21(DE3)就是最常用的表达就是最常用的表达菌株，构建好的表达载体可以直接转入表菌株，构建好的表达载体可以直接转入表达菌株中，诱导调控方式和达菌株中，诱导调控方式和 lac lac 一样都是一样都是 IPTG IPTG 诱导。诱导。T7T7启动子调控模式启动子调控模式 2.2.热诱导热

24、诱导T7RNAT7RNA聚合酶聚合酶 用不含用不含 T7 RNA T7 RNA 聚合酶的宿主菌克隆聚合酶的宿主菌克隆目的基因，用目的基因，用 CE6 CE6 噬菌体侵染宿主细胞噬菌体侵染宿主细胞 CE6 CE6 是是 lambda lambda 噬菌体含温度敏感突噬菌体含温度敏感突变变 (cI857ts)(cI857ts)和和 pL/pR pL/pR 启动子控制启动子控制 T7 RNA T7 RNA 聚合酶的衍生株，在热诱导条件下可以激聚合酶的衍生株，在热诱导条件下可以激活活 T7 RNA T7 RNA 聚合酶的合成。聚合酶的合成。T7T7启动子调控模式启动子调控模式 3.3.溶氧诱导溶氧诱导

25、T7RNAT7RNA聚合酶聚合酶 通过共转化质粒提供通过共转化质粒提供 T7 RNA T7 RNA 聚合酶。用聚合酶。用受溶氧浓度控制的启动子调控受溶氧浓度控制的启动子调控 T7 RNA T7 RNA 聚合聚合酶合成，以适合工业化发酵的条件控制。酶合成，以适合工业化发酵的条件控制。T7T7启动子调控模式启动子调控模式 4.4.抑制本底表达方法抑制本底表达方法 1 1）培养基外加葡萄糖，有助）培养基外加葡萄糖，有助于控制本底表达水平。于控制本底表达水平。2)2)向宿主细胞引入向宿主细胞引入T7 T7 融菌酶融菌酶质粒（质粒（pLysS pLysS），结合并抑制），结合并抑制 T7 RNA T7

26、RNA 聚合酶的基因。聚合酶的基因。2、终止子外源基因本身的转录效率下降；干扰质粒的复制及抗性，导致重组质粒 的不稳定性；产生大量无用的蛋白质，增加工程菌无谓的能量消耗；不能形成理想的二级结构，从而大大降低外源基因编 码产物的翻译效率。转录过头现象：转录过头现象：RNA RNA聚合酶滑过终止子结构继续转录质粒上邻近的聚合酶滑过终止子结构继续转录质粒上邻近的 DNA DNA序列，形成长短不一的序列，形成长短不一的mRNAmRNA混合物。混合物。防止转录过头策略 大肠杆菌rRNA操纵子上的rrnT1T2T7噬菌体DNA上的TfA、采用强终止子、采用强终止子B、二聚体终止子串联的特殊结构、二聚体终止

27、子串联的特殊结构终止子强终止子的选择与使用 目前外源基因表达质粒中常用的终止子是来自大肠杆菌rRNA操纵子上的rrnT1T2以及T7噬菌体DNA上的Tf。对于一些终止作用较弱的终止子，通常可以采用二聚体终止子串联的特殊结构，以增强其转录终止作用 终止子也可以象启动子那样，通过特殊的探针质粒从细菌或噬菌体基因组DNA中克隆筛选pCP1AproriTcr筛选Apr、Tcs的转化子3、核糖体结合位点核糖体结合位点（RBS）:mRNA 5 端非翻译序列,包括SD、起始密码子、SD与起始密码子间的序列、起始密码子下游序列。商品化大肠杆菌表达质粒均含有与启动子来商品化大肠杆菌表达质粒均含有与启动子来源相同

28、的源相同的RBSRBS，序列和间隔是最佳的，序列和间隔是最佳的 核糖体结合位点SD序列（Shine-Dalgarno）：位于翻译起始密码子上游的6-8个核苷酸序列（5 UAAGGAGG 3），它通过识别大肠杆菌核糖体小亚基中的16S rRNA 3端区域3 AUUCCUCC 5并与之专一性结合，将mRNA定位于核糖体上，从而启动翻译。核糖体结合位点SD序列与起始密码子之间的距离的影响：SD序列与起始密码子之间的精确距离保证了mRNA在核糖体上定位后，翻译起始密码子AUG正好处于核糖体复合物结构中的P位，这是翻译启动的前提条件。在很多情况下，SD序列位于AUG之前大约七个碱基处，在此间隔中少一个碱

29、基或多一个碱基，均会导致翻译起始效率不同程度的降低核糖体结合位点SD序列与起始密码子之间的序列的影响：SD序列下游的碱基若为AAAA或UUUU，翻译效率最高；而CCCC或GGGG的翻译效率则分别是最高值的50%和25%。紧邻AUG的前三个碱基成份对翻译起始也有影响，对于大肠杆菌b-半乳糖苷酶的mRNA而言，在这个位置上最佳的碱基组合是UAU或CUU，如果用UUC、UCA或AGG取代之，则酶的表达水平低20倍核糖体结合位点翻译起始密码子及其下游序列 大肠杆菌绝大部分基因以AUG作为阅读框架的起始位点，但有些基因也使用GUG或UUG作为翻译起始密码子。起始效率差异：GUG为AUG的50%而UUG只

30、及AUG的25%。从AUG开始的前几个密码子碱基序列也至关重要，至少这一序列不能与mRNA的5 端非编码区形成茎环结构，否则便会严重干扰mRNA在核糖体上的准确定位。4、质粒拷贝数质粒拷贝数对细菌生长代谢的影响 目前实验室里广泛使用的克隆用质粒在每个大肠杆菌细胞中可达数百甚至上千个拷贝，质粒的扩增过程通常发生在受体细胞的对数生长期内，而此时正是细菌生理代谢最旺盛的阶段。质粒分子的过度增殖以及其后目的基因的高效表达势必会影响受体细胞的生长代谢，进而导致重组质粒的不稳定性以及目的基因宏观表达水平的下降 策略：较低拷贝质粒（几个至数十个）调控重组质粒的扩增质粒拷贝数质粒扩增时序的控制pCP3拥有一个

31、温度可诱导型的复制子pCP3PLMCSOri28 42Apr在28时，每个细胞的质粒拷贝数为60在42时，拷贝数迅速增至300-600在此温度下，受体细胞染色体上的CI基 因表达的温度敏感型阻遏蛋白失活 因此，用一种手段同时控制质粒拷 贝数和基因的表达5、密码子宿主对密码子的偏爱性 不同的生物，甚至同种生物不同的蛋白质编码基因，对简并密码子使用频率并不相同，具有一定的偏爱性。外源基因全合成同步表达相关tRNA编码基因满足宿主对密码子偏爱性的策略密码子 按照大肠杆菌密码子的偏爱性规律，设计更换外源基因中不适宜的相应简并密码子。外源基因全合成（最常用）密码子 选择相关tRNA编码基因同步克隆表达。

32、例如，在人尿激酶原cDNA的412个密码子中，共含有22个精氨酸密码子，其中7个AGG、2个AGA，而大肠杆菌受体细胞中tRNAAGG和tRNAAGA的丰度较低。为了提高人尿激酶原cDNA在大肠杆菌中的高效表达，将大肠杆菌的这两个tRNA编码基因克隆在另一个高表达的质粒上。由此构建的大肠杆菌双质粒系统有效地解除了受体细胞对外源基因高效表达的制约作用同步表达相关tRNA编码基因（外源基因较大、且只有少数偏爱时）思考题（思考题（1.1.大肠杆菌表达系统高效表达原大肠杆菌表达系统高效表达原理）理）1、大肠杆菌作为基因工程受体菌的优缺点是什么？2、启动子为何需要具有可控性？3、IPTG诱导Plac启动

33、子的分子机制是什么？4、PlacUV5启动子与Plac启动子的区别是什么？5、cI857与cI的区别是什么？6、T7启动子使用时为什么要选用大肠杆菌DE3株？7、什么是RBS和SD序列？8、什么是密码子的偏爱性？其影响因素有那些？9、怎样纠正大肠杆菌对外源基因密码子的偏爱性？后面内容直接删除就行后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考，实际情况实际资料仅供参考，实际情况实际分析分析主要经营：主要经营：课件设计，文档制作，课件设计，文档制作，网络软件网络软件设计、图文设计制作、发布广告等设计、图文设计制作、发布广告等秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！客户满意！致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求类模板等方方面面，打造全网一站式需求The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field