活动时间：大约需要 15分钟。 活动道具： “寻人信息卡”、笔 活动程序： 1、“寻人行动”要求老师们根据“寻人信息卡”上的 信 息,在8分钟内找到具有该特征的人简单交流后签 名。在同一个栏目可以签不止一个名字。 2、8分钟后，主持人统计签名情况（签名最多的和 某 特征签名最少的）。 3、交流完毕后,主持人在团队请具有同特征的人站 立一排相互介绍与交流。 活动时间：15分钟 活动道具：每人准备1个胸卡，绳子一根，彩色笔若干 活动程序： 1、主持人发给每位学生一个空白的胸卡,彩色笔放场地中 央公用。 2、在5 分钟时间内,每位学生为自己设计一张“个性名片”。 3、“个性名片”要求: (1)不少于5 条个人描述信息。最擅长什么？最不擅长什 么？兴趣、爱好。突出个性就好。 (2)除文字外可用图形等多种形式表示。 (3)可以使用多种颜色的笔。 4.小组交流,集体分享。 活动时间20分钟 活动道具：每组一张A3白纸，水彩笔若干 活动程序： 1、主持人发给每组一张白纸，彩色笔放场地中央 公用。 2、在10分钟时间内,每组设计一张“招募广告”。 3、小组交流,集体分享。 活动时间20分钟 活动道具：每组鲜鸡蛋1个，纸杯1个， 活动程序： 1、在自己的名片上增添自己的序号ABCDE 2、请听我下面的文字，按照提示，例如说道A老师 与学生交流时，鸡蛋就传递到A老师手中。
