百分数教学课件3.ppt

1、 第一关，看谁填的又对又快。第一关，看谁填的又对又快。1 1、表示一个数是另一个数的百分之几的、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做（数叫做（）。百分数也叫（）。百分数也叫（）或（或（）。）。2 2、百分数的计数单位是（、百分数的计数单位是（）。）。3 3、小明看一本书已经看了全书的、小明看一本书已经看了全书的6565，还剩下这本书的（还剩下这本书的（）没有看。）没有看。4 4、六年级有、六年级有100100人参加健康长跑活动，只人参加健康长跑活动，只有有5 5人中途退出了比赛，有（人中途退出了比赛，有（）的）的人到达了终点。人到达了终点。百分数百分率百分比百分之一3595 第二关，判对错。

2、第二关，判对错。1 1、分母是、分母是100100的分数叫做百分数。的分数叫做百分数。（）2 2、一袋饼干重、一袋饼干重5050千克。千克。（）3 3、甲数是乙数的、甲数是乙数的5050，甲数是单位，甲数是单位“1 1”。（）把下面的小数与分数互化，说把下面的小数与分数互化，说一说你的方法。一说你的方法。43733.3751.66.36=0.750.429531=833=2596=徒儿们，为师要给你们分桃了。分到了全分到了全部的部的25%25%分到了全分到了全部的部的0.250.25分到了全分到了全部的部的41 我才不干呢，我要出走，自己去找桃吃。百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件30

3、.13 =13%1.2 =120%0.123 =12.3%你能把你能把 0.13、1.2、0.123 化化成百分数吗？成百分数吗？1 小数化成百分数小数化成百分数100131001201000123=10012.3百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3 把小数化成百分数，只要把小数点向右移把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号动两位，同时在后面添上百分号方法总结方法总结练习巩固练习巩固1.把下面各小数化成百分数。把下面各小数化成百分数。0.38 1.05 0.055 3百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件34把把 3%、0.7%、123%化成小数。化成小数

4、。3%=1003=3100 =0.030.7%=1000.7=0.7100=0.007123%=100123=123100 =1.23 百分数化成小数百分数化成小数百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3 把百分数化成小数，只要把百分号去把百分数化成小数，只要把百分号去 掉，同时把小数点向左移动两位。掉，同时把小数点向左移动两位。方法总结方法总结 练习巩固练习巩固 1、.把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。15%80%3.5%百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3小数小数 百分数百分数 小数点向右移动两位，加上百分号。小数点向右移动两位，加上百分号。去掉百分号，小数点向左

5、移动两位。去掉百分号，小数点向左移动两位。百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3分别用百分数或小数表示直分别用百分数或小数表示直线上的点线上的点 0.20.450%0.7590%020%40%0.575%0.9百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3把把 、化成百分数。化成百分数。43655343=0.7565 0.8331=1.6531=75%=83.3%=160%2 分数化成百分数分数化成百分数百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3 把分数化成百分数，通常先把把分数化成百分数，通常先把分数化成小分数化成小数数（除不尽时，通常保留三位小数），再（除不尽时，通常保留三位小数），

6、再把小数化成百分数把小数化成百分数方法总结方法总结百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件33把把19%、25%化成分数。化成分数。1001919%=1002525%=41=百分数化成分数百分数化成分数百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3 把百分数化成分数，先把百分数改写成分把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数数，能约分的要约成最简分数方法总结方法总结 练习巩固练习巩固 1、14 2.5 120 百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3分数分数 百分数百分数 化成小数，再化成百分数。化成小数，再化成百分数。(除不尽的保留三位小数除不尽的保留三位小数)小数

7、小数 百分数百分数 小数点向右移动两位，加上百分号。小数点向右移动两位，加上百分号。写成分母是写成分母是100100的分数，约分。的分数，约分。去掉百分号，小数点向左移动两位。去掉百分号，小数点向左移动两位。百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3判断判断(对的打对的打“”,错的打错的打“”）（1 1）6%=6 6%=6（）（2 2）0.35=3.5%()0.35=3.5%()百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3试试把下面百分数化成分数试试把下面百分数化成分数 50%35%66%50%35%66%百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3空气中氧气约占空气中氧气约占 。地球上现存

8、的动物中昆虫约占地球上现存的动物中昆虫约占 。儿童头部长度约占身高的儿童头部长度约占身高的 。515461百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3说出和你看到的数相等的数说出和你看到的数相等的数百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件30.754375%百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3510.220%百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件330%1030.3百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件31.1%百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3把下面各数按从大到小的顺序排列起来把下面各数按从大到小的顺序排列起来 0.85 85.1%0.85 85.1%787885

9、.1%85.1%0.850.85百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3(1)(1)（）：）：16=0.125=16=0.125=（）%(2)(2)六年一班女生人数是男生的六年一班女生人数是男生的1.21.2倍倍,女生比男生女生比男生多（多（）%。10（）28012.520百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件31 1、自学、自学8080页并填写例页并填写例1 1、例、例2 2的内容。的内容。2 2、想一想：小数怎样化百分数。你、想一想：小数怎样化百分数。你还能想出别的办法吗？还能想出别的办法吗？3 3、归纳百分数怎样化小数？、归纳百分数怎样化小数？4 4、根据自己总结的互化方法是完成

10、、根据自己总结的互化方法是完成做一做。做一做。5 5、你还有什么疑问，和同学们共同、你还有什么疑问，和同学们共同探讨。探讨。百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件31.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买

11、你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。百分数PPT教学课件3百分数PPT教学课件3