短文三篇实用课件3.ppt

1、信条信条热爱生命热爱生命人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想是否能够赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想背后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中热爱生命汪国真汪国真 人最宝贵的是生命。生命对每个人只人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，在临

2、死的时候，他能够说：他能够说：我的整个生我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业壮丽的事业为人类解放而进行的斗为人类解放而进行的斗争。争。人，应当这样生活。人，应当这样生活。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基热爱生命热爱生命蒙田蒙田教学目标教学目标生字词生字词自学指导自学指导小结小结课后作业课后作业蒙田（蒙田（1533-1592）是是16世纪下半叶世纪下半叶法国法国文艺复兴时文艺复兴时重要的人文主义作家，是著名的重要的人文主义作家，是著名的思想家思想家、散文家散文家。著有著有随笔集随笔集三卷。对培根、莎士比亚以及法国三卷。对培根、莎士比亚以及法国18世

3、纪启蒙运动思想家影响很大。世纪启蒙运动思想家影响很大。1.如何对待生命。如何对待生命。2.理解生命的意义。理解生命的意义。3.在自己的现实生活在自己的现实生活 中怎样对待生命。中怎样对待生命。教学目标教学目标赋予赋予 厚厚赐赐 惋惜惋惜 弥弥补补 丰丰盈盈 躁躁动不安动不安 枯枯燥燥 fycwnmyngzozo生字生字 哲人：哲人：丰盈：丰盈：躁动不安：躁动不安：稍纵即逝：稍纵即逝：垂暮之年：垂暮之年：浑然不觉：浑然不觉：（书）智慧卓越的人。（书）智慧卓越的人。1.身体丰满身体丰满2.富裕、丰富（本文）。富裕、丰富（本文）。因急躁而动个不停。因急躁而动个不停。时间一放松就失去了。时间一放松就失

4、去了。指老年。指老年。垂暮，将近晚上，垂暮，将近晚上，比喻接近晚年。比喻接近晚年。完全没有感觉。浑然，完全地，完全没有感觉。浑然，完全地，全然。全然。词语解释词语解释自学指导自学指导1.作者对作者对“度日度日”有几种理解？有几种理解？2.那些那些“哲人哲人”对生命是怎样认识的？对生命是怎样认识的？“我我”对生命是怎样认识的？对生命是怎样认识的？“糊涂人糊涂人”对生命是怎样认识的？对生命是怎样认识的？3.“我我”热爱生命，但为什么热爱生命，但为什么“对随时对随时告别人生，毫不惋惜告别人生，毫不惋惜”？4.作者认为要用怎么样的方法享作者认为要用怎么样的方法享 受生活呢？受生活呢？为什么要这样享受生

5、活呢？为什么要这样享受生活呢？小结小结 本文通过写作者对生命的感悟，批驳本文通过写作者对生命的感悟，批驳了虚无主义的生命观、人生观，坚持了了虚无主义的生命观、人生观，坚持了自己积极的人生观。告诉我们应当热爱自己积极的人生观。告诉我们应当热爱生活，努力使自己的生命活得更有意义，生活，努力使自己的生命活得更有意义，更有价值。更有价值。在课外书籍上找一些关于生命的在课外书籍上找一些关于生命的短文和名言摘抄到作业本子上。短文和名言摘抄到作业本子上。课后作业课后作业写作训练写作训练你是怎样对待你是怎样对待“生命生命”的？的？写一篇小短文。字数写一篇小短文。字数500左左右。右。信信 条条富富 尔尔 格格

6、 姆姆 罗伯特罗伯特富尔格姆富尔格姆 美国当代作家、哲学家。美国当代作家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。住在西雅图的一座船屋里。主要著作主要著作我一躺倒，身下就起火我一躺倒，身下就起火。信条信条选自他的散文随笔集选自他的散文随笔集我需要知道我需要知道的一切的一切这部散文随笔集极富哲理性，曾成这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书。为美国年度第一号畅销书

7、。文章开宗明义文章开宗明义 “我真正需要知道我真正需要知道的一切，即怎样的一切，即怎样生活，怎样做事生活，怎样做事和怎样为人，我和怎样为人，我都在幼儿园就学都在幼儿园就学过。过。”一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但是一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但是文章开篇就否认了这种说法，你是怎么理解的？文章开篇就否认了这种说法，你是怎么理解的？富尔格姆告诉人们琐事上的卓识。琐碎的细小富尔格姆告诉人们琐事上的卓识。琐碎的细小的事情上蕴涵着卓越的见识。智慧并不一定就的事情上蕴涵着卓越的见识。智慧并不一定就在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园里面学到的东西就

8、是我们人生中最重要的东西，里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西，富尔格姆说：富尔格姆说：“真正需要知道的一切真正需要知道的一切我在我在幼儿园就学过。幼儿园就学过。”人们常说真理往往都是朴素人们常说真理往往都是朴素的，在琐碎的事情上我们往往会感受到这种朴的，在琐碎的事情上我们往往会感受到这种朴素的真理。素的真理。作者列出这些最基本的信条有什么意义？作者列出这些最基本的信条有什么意义？人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂的道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎的道理。对于应该怎样生

9、活、怎样做事和怎样做人，在当代社会生活中越来越没有固定样做人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如文章中所说，这些信条文章中所说，这些信条“贴近真实，清晰明贴近真实，清晰明了并且坚实可靠了并且坚实可靠”，便于大家信心十足地去，便于大家信心十足地去实践，并获得成功。有一位诺贝尔奖获得者实践，并获得成功。有一位诺贝尔奖获得者就说过，他之所以能得奖，原因就在于他实就说过，他之所

10、以能得奖，原因就在于他实践了幼儿园中学到的那些基本的信条。践了幼儿园中学到的那些基本的信条。有有东东西大家分享。西大家分享。仁爱。能够与人分享或说共享，仁爱。能够与人分享或说共享，要有相当高的境界，要有谦让的要有相当高的境界，要有谦让的态度，要能够舍弃物资利益。中态度，要能够舍弃物资利益。中国早有子路国早有子路“愿车马，衣轻裘，愿车马，衣轻裘，与朋友工。敝之而无憾与朋友工。敝之而无憾”的志向的志向和孔融让梨的经典故事。和孔融让梨的经典故事。公平游公平游戏戏。平等。平等。不打人。不打人。文明。不粗鲁、文明。不粗鲁、不野蛮，不残忍。不野蛮，不残忍。人要摆脱兽性，人要摆脱兽性，趋仁向善。趋仁向善。交

11、交还还你你捡捡到到的的东东西。西。拾金不昧。拾金不昧。收拾好你的收拾好你的一一摊摊子。子。尽责。对己、对人、尽责。对己、对人、对家、对国。对家、对国。”一屋一屋不扫，何以扫天下。不扫，何以扫天下。“做好自己该做的事，做好自己该做的事，起码减少了别人对你起码减少了别人对你的责任与义务。的责任与义务。不要拿不属于你的不要拿不属于你的东东西。西。本分。本分。不偷、不不偷、不摸、不贪、摸、不贪、不占、不不占、不抢。抢。惹了惹了别别人你就人你就说说声声对对不起。不起。恭敬。发自内心而态度恭敬。发自内心而态度诚恳，才能够获得人们诚恳，才能够获得人们的原谅、尊重与信任。的原谅、尊重与信任。吃吃东东西之前要洗

12、手。西之前要洗手。便后冲洗。便后冲洗。习惯。养成良好的个人习惯。养成良好的个人卫生习惯，保护环境。卫生习惯，保护环境。健康自己，也健康别人。健康自己，也健康别人。甜甜热饼热饼和冷牛奶和冷牛奶对对你都有好你都有好处处。均衡。均衡营均衡。均衡营养，身体健康。养，身体健康。过过一种平衡的生活一种平衡的生活学一些学一些东东西，想一些西，想一些东东西，逗逗西，逗逗乐乐，画，画画画儿，唱唱歌，跳跳舞，玩玩画画儿，唱唱歌，跳跳舞，玩玩游游戏戏，外加每天干点活。，外加每天干点活。学会学习，学会思想，学会学习，学会思想，精神乐观，情趣高雅，精神乐观，情趣高雅，养活自己，奉养亲人、养活自己，奉养亲人、贡献社会。和

13、谐生存。贡献社会。和谐生存。每天睡个午每天睡个午觉觉。休息。劳逸结合。休息。劳逸结合。“谁不会休息，睡就不会谁不会休息，睡就不会工作。工作。”列宁列宁“当你当你们们出出门门，到世界上去走走，最好，到世界上去走走，最好还还是手拉手，是手拉手，紧紧挨一起。挨一起。”读万卷书，行千里路。观奇异风光，看读万卷书，行千里路。观奇异风光，看万千人生，开阔视野，豁达心胸。但要万千人生，开阔视野，豁达心胸。但要注意安全，时时处处保护好同伴。注意安全，时时处处保护好同伴。”仁仁者爱人者爱人“。“要承要承认认奇迹。奇迹。别别忘了聚苯乙忘了聚苯乙烯烯培养皿里的那粒小不点培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎

14、叶往上儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长长，没有人真正知，没有人真正知道道这这是怎么回事或者是怎么回事或者为为什么，而我什么，而我们们大家也都差不多大家也都差不多是是这这么回事。么回事。”作者要作者要阐阐明的是什么道理？明的是什么道理？要承认奇迹。有很多东西要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清楚是怎么我们没有办法说清楚是怎么回事，为什么，可是，事实回事，为什么，可是，事实就是这样。也许我们还没有就是这样。也许我们还没有办法探究出它为什么这样，办法探究出它为什么这样，可是它已经是这样了。那么可是它已经是这样了。那么对于这个规律，我们就要遵对于这个规律，我们就要遵守，要承认它，尊重它。守，要承认

15、它，尊重它。在那杯皿里的金在那杯皿里的金鱼鱼、老鼠、小白鼠甚或那、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它粒种子，它们们都会死去。我都会死去。我们们也会。也会。死亡。凡是生命都死亡。凡是生命都是自然的奇迹。要是自然的奇迹。要承认、要尊重、要承认、要尊重、要热爱所有的生命，热爱所有的生命，更要热爱珍惜自己。更要热爱珍惜自己。再就是再就是记记住迪克住迪克们们和和琼们琼们的的识识字字课课本，以及你从那本，以及你从那上面学到的上面学到的头头一个字一个字也是最重要的一个字也是最重要的一个字一个大大的一个大大的”看看“字。字。常识是最重要的。没有常识就不能够常识是最重要的。没有常识就不能够生存、生活，就不能够进行学习

16、与发生存、生活，就不能够进行学习与发展。人生从孩子开始，也就是从常识展。人生从孩子开始，也就是从常识开始。开始。”看看“是观察，也是学习。多是观察，也是学习。多看、多学，进而深思，想清楚认清事看、多学，进而深思，想清楚认清事理。理。总结主旨总结主旨 热爱生命热爱生命用朴素、明辨、富有逻辑性的语言，用朴素、明辨、富有逻辑性的语言，阐述了对待人生的正确态度，倡导以积极乐观的态阐述了对待人生的正确态度，倡导以积极乐观的态度对待人生，对待生命。度对待人生，对待生命。人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草表达了有了思想，人就表达了有了思想，人就变得伟大，崇高，因为思想可以超越自然，通向无变得伟大，崇高

17、，因为思想可以超越自然，通向无限，使人有了尊严，有了主宰世界的能力。因此，限，使人有了尊严，有了主宰世界的能力。因此，每个人应该努力好好地思想。每个人应该努力好好地思想。信条信条，本文从自己年幼时学到的朴素的信条谈，本文从自己年幼时学到的朴素的信条谈起，深入探讨人生哲理，阐述了生活、生命的信条，起，深入探讨人生哲理，阐述了生活、生命的信条，其实都在真实的生活中，它们对每一个人的人生都其实都在真实的生活中，它们对每一个人的人生都能够起到积极的指导作用。能够起到积极的指导作用。艺术特色艺术特色 热爱生命热爱生命：以议论为主，间有叙述以议论为主，间有叙述 对比论证的运用对比论证的运用 语言正统语言正

18、统艺术特色艺术特色 人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草：对比论证的运用对比论证的运用 语言简洁而富有警示意语言简洁而富有警示意义义 信条信条：从小事入笔，小从小事入笔，小中见大，平凡中寓深中见大，平凡中寓深意意 语言透彻，简洁，语言透彻，简洁，语义丰满，富有渗透语义丰满，富有渗透力力 66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个

19、信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大

20、在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句

21、（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

22、爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚

23、定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘

24、徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探

25、汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜

26、。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会

27、夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果

28、我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快