人教版（七下）Unit 3 How do you get to school -Section B 3a—3b Self check-ppt课件-省级优课-(配套教案编号：41440).pptx

1、 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Warming- up 1、oral speech. 2、Recite the proverbs. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.A good beginning is half done. 2.Where there is a will, there is a way. 3.Never say die. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 .开门见山，紧扣主题开门见山，紧扣主题 。 .语言正确语言正确, 规范地道。规范地道。 参观农场的日记： 关于度假： 句型、结构，避免中国式英

2、语。 I spent 10 yuan buy the book. He by bike to school. 标点符号 Last Sunday we visited West Hill Farm. We had a happy holiday in Jiaxin last weekend. 学习目标 明确书面表达的要求， 学会在规定时间内完成 审题，确定文体，抓住 要点，组织语言，完成 写作任务。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 before writing using the words or phrases to make sentences. 书面表达写作技巧书

3、面表达写作技巧 审审 列列 加加 连连 美美 第一步第一步： 审审 要要认真审题认真审题，明确写作，明确写作体裁体裁、 人称人称、时态时态、提示提示和和要求。要求。 第二步第二步：列列 列出写作提纲（列出写作提纲（Outline）。）。 具体做法：具体做法： 根据段落整理写作要点根据段落整理写作要点 不要遗漏不要遗漏 要点！要点！ 连连 恰当运用关联词句，使文章层次清 晰,各个部分衔接自然。 第三步： 加加 加首尾加首尾，使结构完整。 可以采取总分总结构,开头或结尾的 句子应注意简洁，漂亮。 第四步： 美美 选好词句，美化美化文章。确保书 写整洁、漂亮，细查有无拼写 错误和时态错误，在有把握的

4、 情况下展示自己的语言功底， 变简单句为复合句，适当运用 谚语、格言。 第五步： 1. (时间时间)+主语主语+动宾词组动宾词组+地点地点+(时间时间) 写作中使用的地道的英语语序：写作中使用的地道的英语语序： On Saturday evening I watch TV at home. I go to school at 7:10. 2.主语主语+动宾词组动宾词组+方式（和某人）方式（和某人）+(时间时间) We go to school by bus. I play basketball with Tom after school. Lets have Lets have a try.a

5、 try. While writing 大显身手 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 .开门见山，紧扣主题开门见山，紧扣主题 。 .语言正确语言正确, 规范地道。规范地道。 参观农场的日记： 关于度假： 句型、结构，避免中国式英语。 I spent 10 yuan buy the book. He by bike to school. 标点符号 Last Sunday we visited West Hill Farm. We had a happy holiday in Jiaxin last weekend. My Day 校园生活丰富多彩，校园生活紧 张有趣，请以“

6、My Day”为题写 一篇英语短文来描述你一天的生 活、学习情况。 要求：语句通顺，符合逻辑，可 适当发挥。不少于80词。 回想一下自己在某回想一下自己在某 一天的作息时间和一天的作息时间和 活动。活动。 按时间的先后，逐条叙述。按时间的先后，逐条叙述。 注意运用正确的英语表达方式：注意运用正确的英语表达方式： I + usually/sometimes+动词短语动词短语+at+时时 间。间。 It takes sb some time to do something. 审审 题题 1.体裁体裁： 记叙文记叙文 2.人称人称： 第一人称第一人称 3.时态时态： 一般现在时一般现在时 4.要点要

7、点： 一天的作息时间、活动及一天的作息时间、活动及 使用的交通工具等使用的交通工具等. 5.要求：要求： 语句通顺，符合逻辑，语句通顺，符合逻辑， 可适当发挥。可适当发挥。不少于不少于80 词词. 1、根据话题提示，根据话题提示，4 4人一组进行讨论，人一组进行讨论，列出关列出关 键词或句型键词或句型。 discussion 2、将已列出将已列出的关键词或句型写成句子的关键词或句型写成句子。 Please write your compositions . Lets enjoy our compositions! Lets enjoy a model composition ! One pos

8、sible version My Day I have a healthy life and I am busy every day. I usually get up at six twenty. I brush my teeth at six forty and have breakfast . Then I go to school at ten to seven. I usually walk to school , but sometimes I ride a bike . It takes me 10 minutes to walk to school and 5 minutes

9、to ride my bike. Its only about 1 kilometer. I have lunch at half past twelve. I go home from school at half past five. I have dinner at six , and then I exercise for half an hour and do my homework. In the evening I play the piano and I am good at playing the piano. At ten oclock I go to bed. I hav

10、e a busy day, but I am happy. and at teeth to walk to bike . It takes me 10 minutes to walk to school and 5 minutes to ride my bike. ride a past for at playing the piano but What is a good composition ?What is a good composition ? “一点一点”: 有“有“亮点亮点” ,有独到之处有独到之处. “二整二整” : 书写书写工整工整,卷面卷面整洁整洁. “三要三要”: 数量

11、数量要达标要达标, 词汇和语法词汇和语法结结 构要准确构要准确,上下文上下文要连贯要连贯. “四不行四不行”: 漏掉漏掉内容内容不行不行, 写错写错体裁体裁 不行不行,用错用错人称人称不行不行,用错用错时态时态不行不行. Nothing is difficult in the world if you put your heart into it. 请用第三人称来改写这篇请用第三人称来改写这篇My Day 小短文小短文， 介绍一下你朋友的一天的作息按排及活介绍一下你朋友的一天的作息按排及活 动动。内容应包括：内容应包括： 起床起床、早饭早饭、午饭午饭、晚饭及睡觉的时晚饭及睡觉的时 间间 。 学习学习、娱乐活动娱乐活动。 其他常做的运动及日常活动其他常做的运动及日常活动。 Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无事不成。心之所愿，无事不成。