高中语文统编版教材《鹊桥仙》经典课件1.ppt

1、你能讲一讲牛郎织女你能讲一讲牛郎织女的故事吗？的故事吗？牛郎织女传说牛郎织女传说 牛郎是牛家庄的一个孤儿，依哥嫂过活。嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。从此牛郎织女相隔天河，朝暮相望却不得相聚。后来玉帝

2、感其至诚，乃特准他们在每年七月七日夜，以喜鹊搭成鹊桥在天河相会。七夕夜经常会下雨，称之为七夕雨，相传就是牛郎织女倾诉相思的泪水。这一美丽神话，引起古往今来无数诗人的咏叹。在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节乞巧节”或或“女儿节女儿节”，这是中国传统节日中最，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子的日子。七夕节简介 七夕坐看牵牛织女星，是民间的习俗，相传，在每年的这个夜晚，是天上织女

3、与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，所以七月初七也被称为乞巧节。人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女红技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事，所以，世间无数的有情男女都会在这个晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。鹊桥仙高中语文统编版教材鹊桥仙经典

4、课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）秦秦 观观 北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字，兼国史院编修。因政治上属于旧党，多次遭爱打击，最后被贬到遥远的西南，死于放还途中。他长于诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为“屈宋之才”，有淮海集。和黄庭坚、晁补之、张耒合称为“苏门四学士”。词作受苏轼影响，也受与歌女交往的生活经历影响，内容多写男女情爱，亦有感伤身世之作，风格凄迷幽婉，清丽曲雅，属婉约派。代表作有鹊桥仙、望海潮、满庭芳等。鹊桥仙 品声韵之美品声韵之美感传说之美感传说之美鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢纤云弄巧，

5、飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！暮暮！高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）译文译文 纤薄的云彩在天空中变幻多端，天纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌

6、合神离的夫妻。却貌合神离的夫妻。共诉相思，柔情似水，短暂的相会共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。我的朝欢暮乐呢。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）鹊桥仙纤云弄巧，纤云弄巧，飞星传恨，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。便胜却人间无数。柔情似水，柔情似水，佳期如梦，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，两情若是久长时，又

7、岂在朝朝暮暮。又岂在朝朝暮暮。上阕写佳期相上阕写佳期相会，感叹相见会，感叹相见之艰难与可贵。之艰难与可贵。下阕写离别，写将下阕写离别，写将别时以长久相爱的别时以长久相爱的誓言互勉，揭示爱誓言互勉，揭示爱之真谛。之真谛。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）点出了牛郎织女当时的情景。有景有情，情景交融。“纤云弄巧”表现织女织锦之精巧。拟人化手法，点出了那满天的瑰丽的云霞也颇通人性。“飞星传恨”，“传”，同样暗示了“星”的善解人意，说明连那穿梭太空的流星此时也在牛郎织女中间不断奔波，传递着缠绵情思，做起了信使的角色。它们也被牛郎织女的坚贞爱

8、情所感动。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）“迢迢”二字形容银河的辽阔，牛女相距之遥远，突出了相思之苦。迢迢银河水，把两个相爱的人隔开，相见多么不容易！使牛郎织女的感情更显深沉。“暗度”点明渡河时间、情景，与题意“七夕”相对，同时紧扣一个“恨”字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露秋日的特定景物 金风玉露暗示节候，风字前加一金风玉露暗示节候，风字前加一金金字，露字前字，露字前加一加一玉玉字，显示景物的字

9、，显示景物的优美优美。一对久别的情侣在金风玉露之夜，在碧落银河之畔相会了，这是多么美好幸福的时刻！如此之夜，如此之景，映出多么高尚圣洁的爱情！高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）化景物为情思化景物为情思纤云弄纤云弄巧巧飞星传飞星传恨恨银汉银汉迢迢迢迢暗度暗度金风玉露一相逢金风玉露一相逢便胜却人间无数便胜却人间无数高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）写相会时情景。那两情相会的情意啊，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然

10、。流露出相思惜别之情。分别之后的相逢是那样的美好、朦胧而又短暂，让人有一种如梦似幻的感觉。二句均用二句均用比喻比喻，将抽像的，将抽像的“柔情柔情”和和“佳期佳期”幻化为具体的可感知的事物。幻化为具体的可感知的事物。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）忍：实为不忍。忍：实为不忍。顾：看顾：看 看犹不忍，何况其他。看犹不忍，何况其他。此二字写临别前的依恋怅惘此二字写临别前的依恋怅惘突出即将分别的无奈、不舍突出即将分别的无奈、不舍，含无限辛酸之泪。含无限辛酸之泪。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课

11、件1（公开课课件）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。坚贞不渝坚贞不渝地久天长地久天长永恒的爱永恒的爱虽形影不离虽形影不离但终有生离死别之日但终有生离死别之日有尽期的爱有尽期的爱胜却无数胜却无数明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！”揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）高中语文统编版教材鹊桥仙经典课件1（公开课课件）化短暂为永恒化短暂为永恒 山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。销魂当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得、销魂当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得、青楼薄幸名存。此去何时见也，襟袖上、空惹啼青楼薄幸名存。此去何时见也，襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。满庭芳满庭芳 漠漠轻寒上小楼。漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似晓阴无赖似穷秋。穷秋。淡烟流水画屏幽。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，自在飞花轻似梦，无边丝雨细无边丝雨细如愁。如愁。宝帘闲挂小银钩宝帘闲挂小银钩。