高考复习压缩语段课件6.ppt

1、 压缩语段压缩语段语言的简明语言的简明压缩语段、解说图表、删改病压缩语段、解说图表、删改病句句删繁就简删繁就简第一部分，解题方法第一部分，解题方法删繁就简法删繁就简法一、一、“简简”数量的要求数量的要求压缩语段压缩语段解题步骤解题步骤第一步，查看所给语言材料的文体，根据文体特点，第一步，查看所给语言材料的文体，根据文体特点，寻找文中主要信息。寻找文中主要信息。看材料，找信息看材料，找信息 文体文体 主体主体 特征特征 目的目的常用词语常用词语记叙类文记叙类文体体人或事（时人或事（时间）间）发生发展结发生发展结果果感情及意义感情及意义记叙记叙”“”“描描写写”歌颂歌颂“揭露揭露”描写类文描写类文

2、地方或景物地方或景物描写角度、描写角度、景物特征景物特征目的感情目的感情描写、刻画描写、刻画抒发、表达抒发、表达说明文体说明文体被说明事物被说明事物事物特征、事物特征、制作程序制作程序说明事物的说明事物的目的意义目的意义说明、介绍说明、介绍议论类文议论类文议论的话题议论的话题或观点或观点主要论据、主要论据、不同观点不同观点阐明观点的阐明观点的目的意义目的意义论述、批判论述、批判阐明、批驳阐明、批驳第二步，注意审题目要求，主要有三个方面第二步，注意审题目要求，主要有三个方面必留内容、形必留内容、形式、字数式、字数题目要求中是否已提示一些内容必须包含在内。题目要求中是否已提示一些内容必须包含在内。

3、压缩成哪种形式。压缩成哪种形式。拟题目拟题目写导语或一句话新闻（应包括写导语或一句话新闻（应包括5W）下定义（格式：被定义概念下定义（格式：被定义概念=种差种差+属概念）属概念）压缩到压缩到字（应包括主体、事件或事物特征、目字（应包括主体、事件或事物特征、目的及意义）。的及意义）。字数绝对不能超过字数限制。字数绝对不能超过字数限制。审题目，审题目，定去留定去留第三步，筛选重要信息进行整合第三步，筛选重要信息进行整合使用常见术使用常见术语、注意概括顺序、书写应当简明语、注意概括顺序、书写应当简明以法解题以法解题 压缩到压缩到字和拟导语字和拟导语时间时间+主体特征主体特征+目的目的及意义及意义巧整

4、合，巧整合，写答案写答案例例1、（、（2000春季）下面是一则消息。按后面的要求完成春季）下面是一则消息。按后面的要求完成两题。两题。今年今年3月月,南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台法购买了一台“挑战者号挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图象、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，体图象、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开

5、始营业以来，三个会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅五一节一天的收入万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此巨大的经济效益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟巨大的经济效益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志

6、性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利盈利”明星。明星。时间，属重要时间，属重要信息，应保留信息，应保留营业情况，属重要营业情况，属重要信息，应保留信息，应保留意义，属重要意义，属重要信息，应保留信息，应保留购买方式，属次一级重要信息，暂保留将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体的营业收入状况，不超过的营业收入状况，不超过80字。为这条消息拟一条导字。为这条消息拟一条导语，不超过语，不超过30个字。个字。今年三月，南海市明湖公园采取公园与职工共同筹资今年三月，南海市明湖

7、公园采取公园与职工共同筹资的方法购买了一台时空穿梭机，营业三个月以来，收入的方法购买了一台时空穿梭机，营业三个月以来，收入40万元。能有如此大的收益，令职工们倍受鼓舞。万元。能有如此大的收益，令职工们倍受鼓舞。今年三月南海市明湖公园筹资购置的时空穿梭机今年三月南海市明湖公园筹资购置的时空穿梭机获得可观经济效益。获得可观经济效益。下定义下定义格式：被定义概念格式：被定义概念=种差种差+属概念属概念例例2、根据以下文字、根据以下文字,给给“知识经济知识经济”下一个定义下一个定义。以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托，而资源为主要依托

8、，而“知识经济知识经济”则以高技术产业为第则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托。因此，一产业支柱，以智力资源为主要依托。因此，“知识经知识经济济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。知识经济是以高技术产业为第一产业支柱、知识经济是以高技术产业为第一产业支柱、智力资源为主要依托的可持续发展的新型经济。智力资源为主要依托的可持续发展的新型经济。拟题目拟题目（5W）时间、地点、事件、原因、）时间、地点、事件、原因、结果结果例例3、（、（2002北京春季）为下面的报道拟一条标题。（不超过北京春季）为下面的报道拟一条标题。（不超过12个字

9、）个字）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人木美人”。这是画在一幅木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、这是画在一幅木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这副身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这副“木美人木美人”是我国最早的油画作品。其艺术性不逊于意大利著名画家达是我国最早的油画作品。其艺术性不逊于意大利著名画家达芬芬奇的杰作奇的杰作蒙娜丽莎蒙娜丽莎。据传，这副。据传，这副“木美人木美人”门板，是明朝门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而时一位新会籍人士从福建带

10、回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今至少有至少有500年历史。这副画究竟是何人何时所作？为何画中女年历史。这副画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。还不清楚。“木美人木美人”来历及未解之来历及未解之谜谜阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。意。（不超过（不超过10个字）个字）螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬

11、多好看啊！”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。身教胜于言教（或：己年不能勿责人）“明明”效果的要求效果的要求解说图表解说图表 “明”是对语言表达效果的要求，它要求语言要明确，清晰，流畅，在高考中其对应的基本题型是分析图表和修改病句。在做题时，应做到：“突出必要信息不说废话。避免歧义防止误解。保持清晰，强调要点。解题步骤解题步骤 第一步，同解压缩语段一样，首先也要分析第一步，同解压缩语段一样，首先也要分析题干，了解要求解说的内容及有无字数限制题干，了解要求解说的内容及有无字数限制 分析所

12、给图表，运用对比的方法，结合题干中的要求，找出图表要传达的侧重点，作为最重要的信息。第二步，根据题干要求把筛选出来的信息进行第二步，根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句整合，连词成句 在表达信息时尽可能性运用一些特定的表述词语，在表达信息时尽可能性运用一些特定的表述词语，如如“增加增加”“”“增加到增加到”“”“减少减少”“”“减少到减少到”“”“率率”等。注意一些口头或书面用语中容易等。注意一些口头或书面用语中容易 出错的词（如对、出错的词（如对、对于、关于、否则、增加了、翻了一番）或句子（如歧对于、关于、否则、增加了、翻了一番）或句子（如歧义句、双重否定句、兼语句），以免造成语句

13、的不简明，义句、双重否定句、兼语句），以免造成语句的不简明，在审题时要格外注意。在审题时要格外注意。以法解题以法解题（一）解说图表（一）解说图表填充式补写：结合上下文抓重点填充式补写：结合上下文抓重点词，找出侧重点词，找出侧重点分析图表，得到应写信息分析图表，得到应写信息概概括整合，流畅表达括整合，流畅表达例例4、选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数、选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。续写句子。男性职工女性职工一、人数（万人）1980年 64.4 35.8 1987年 74.

14、1 45 1994年 85 64.5二、增长（%）1987年比1980年 115 125.71994年比1987年 114.5 144某地区男女职工人数及增长民政部对照表某地区男女职工人数及增长民政部对照表要求要求:续写内容要与上文衔接续写内容要与上文衔接,句子通顺连贯。句子通顺连贯。数字的表述与书写要正确、规范。数字的表述与书写要正确、规范。第一处不得超第一处不得超14字，第二处不得超过字，第二处不得超过36个字。个字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。就业门路。1980年到年到1994年，该地区妇女的社会地位得到了显著年，

15、该地区妇女的社会地位得到了显著增加，增加，_。妇女就业的增长率越来。妇女就业的增长率越来越高于男性，越高于男性，_，这些具体数字反映了，这些具体数字反映了妇女的社会得到了明显提高。妇女的社会得到了明显提高。（二）分析图表（二）分析图表结论式解说结论式解说结果结果意义意义“结论结论”包含两方面的意义，一是比较数字后得出的结果，包含两方面的意义，一是比较数字后得出的结果，二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这两个方面都应一图表解说时的要点，不可遗漏。例、为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关例、为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对

16、使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。查，具体情况见下表。项目项目完好无损完好无损损坏较轻损坏较轻损坏较重损坏较重损坏严重损坏严重 百分比百分比 15%22%38%25%调查结果显示：调查结果显示：_（20个字以内）个字以内）（三）分析图表（三）分析图表转述式解说转述式解说解说要点（时间解说要点（时间+方面方面+数字）数字）分析题干，找出侧重点分析图表，找出需分析题干，找出侧重点分析图表，找出需要比较的方面得出比较后的结果要比较的方面得出比较后的结果将以上信息整合，将以上信息整合，按顺序概述按顺序概述例6、将下列图表转换为

17、一段叙述的文字，不超过60个字。截止1998年6月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表：104万户1458万人6554亿元 据有关人士透露据有关人士透露_ 从从1997年年6月到月到1998年年6月，全国注册的私营企业月，全国注册的私营企业达达104万户，从业人员万户，从业人员1458万人，注册资金万人，注册资金6554亿元，亿元，分别增长了分别增长了23%、24%和和53%。（注意其中（注意其中“分别分别”一词的用法）一词的用法）图文 转换(2005年高考湖北卷年高考湖北卷)仔细观察下面这幅漫画。按要求作答。仔细观察下面这幅漫画。按要求作答。（）简要说明你对漫画内涵的理解。（）

18、简要说明你对漫画内涵的理解。_（）为漫画拟写一个标题。（不超过（）为漫画拟写一个标题。（不超过10个字）注意：不能以个字）注意：不能以“无题无题”为题。为题。中国历史中国历史教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：皇帝皇帝中央政府中央政府御史大夫御史大夫郡守郡守县令县令太尉太尉丞相丞相地方地方御史大夫御史大夫中央政府中央政府丞相丞相郡守郡守皇帝皇帝县令县令太尉太尉有人认为此图有误，应是：有人认为此图有误，应是：从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在于从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在于（限（限30字以内字以内)三、三、“简简”和和“明明”的综

19、合运用的综合运用删改病删改病句句（一）不（一）不“简简”重复罗嗦，明知重复罗嗦，明知故犯故犯删繁就简删繁就简造成语言不造成语言不“简简”的原因主要有两个方面：的原因主要有两个方面：语句的重复造成语言的罗嗦。（语句重复）语句的重复造成语言的罗嗦。（语句重复）这就是过滤的想法。这就是过滤的想法。“过滤过滤”中已包含中已包含“想法想法”之意，重复。之意，重复。、在现实生活中非常明了的事情，还要指出，造成重、在现实生活中非常明了的事情，还要指出，造成重复，不妨称之为明知故犯。复，不妨称之为明知故犯。如：那个嘴上长着大胡子的男的就是李老师。胡子就是长在嘴上，一般也只有男的才有胡子，这两点都不用特意指出，

20、可以直接删掉，以使语句简洁句子就变为：长着胡子的就是李老师长着胡子的就是李老师。（二）不（二）不“明明”费解，歧义费解，歧义添加或删除添加或删除词语，设置语境，变换句式词语，设置语境，变换句式造成语言不造成语言不“明明”的主要原因是费解和歧义，的主要原因是费解和歧义，对于歧义，造成的原因主要有这样的几个方面对于歧义，造成的原因主要有这样的几个方面、多音词或口语表达中同音词现象会产生歧义。、多音词或口语表达中同音词现象会产生歧义。如：“小明说：今天我们进行了q zhn考试”，“q zhn”就有“期中”和“期终”两种理解。这方面常用口语转述或广播稿的形式考查。、词语本身的多义产生的歧义。、词语本身

21、的多义产生的歧义。如：他有什么来头。如：他有什么来头。其中的其中的“来头来头”既可以理解为既可以理解为“后台后台”，也可以理解为，也可以理解为“值得来的原因值得来的原因”，故有两种理解：，故有两种理解：一是一是“他有什么后台（或幕后支持者）他有什么后台（或幕后支持者）”，一是，一是“他有什他有什么值得来的原因么值得来的原因”。3、指代不明造成歧义。、指代不明造成歧义。如：如：“小明和小华一起上学，他总是走有前面。小明和小华一起上学，他总是走有前面。”4、词语间的结构关系，因停顿不同或词性不同而成歧义。、词语间的结构关系，因停顿不同或词性不同而成歧义。如：三个学校中的校长。如：三个学校中的校长。

22、县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。日前去汇报。消除歧义的办法消除歧义的办法添加或删除词语，设置语境，添加或删除词语，设置语境，变换句式变换句式1、添加或删除词语消除起义。、添加或删除词语消除起义。本月15日前去汇报2、设置语境消除起义。、设置语境消除起义。如：这饭不热了3、变换句式消除歧义。、变换句式消除歧义。他倒了一杯水（三）以法解题（三）以法解题删改病句删改病句求求“简简”（推测原意（推测原意试试删删得出答案）得出答案）例7（2000全国）为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。记得记得

23、在在 一次一次 期末期末 考试考试 中中，在在 考完考完 了了 语文后语文后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。我感觉相当不错，兴奋了很长时间。必须保留的词语是：必须保留的词语是：_。删改病句删改病句求求“明明”（找出歧义（找出歧义设置语境或变换句式）设置语境或变换句式）例例 有的话如果孤立地来看，可以有不同的理解，而有的话如果孤立地来看，可以有不同的理解，而放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变得明确。或句后的横线上加些话，使原句的意思变得明确。（1989年全国）年全国）我要炒肉丝，我要炒肉丝，你把油拿来

24、你把油拿来。你要粉蒸肉你要粉蒸肉，我要炒肉丝。，我要炒肉丝。a开刀的是他父亲开刀的是他父亲 b开刀的是他父亲开刀的是他父亲1.同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交通工具，感受了快速发展的交通给我们带来的便捷与舒适，但是交通发展的同时也给我们的生活和环境带来了一些问题，这节课就让我们带着充满智慧的双眼一起来看一看。2.仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想。3秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。4理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。5经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。6.能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流。