（2023）新中图版《高中信息技术》必修第二册《信息系统与社会》同步PPT课件.rar

1、第一章1.1信息技术及其应用人教/中图版（2019）任务导入你眼中的你眼中的信息社会信息社会是怎样的是怎样的？信息社会信息社会生活在信息世界里的人们，通过接受和传递各种各样的生活在信息世界里的人们，通过接受和传递各种各样的信息来不断地认识新事物、学习新知识。在信息社会中，信息来不断地认识新事物、学习新知识。在信息社会中，人们只有掌握人们只有掌握获取、加工、管理、表达和交流信息获取、加工、管理、表达和交流信息的基的基本方法，能够根据需要选择适当的信息技术工具解决实本方法，能够根据需要选择适当的信息技术工具解决实际问题，才能合理地使用信息技术为社会服务，成为信际问题，才能合理地使用信息技术为社会服

2、务，成为信息社会的合法公民。息社会的合法公民。任务驱动任务任务描述描述信息技术的快速发展，改变了人们的生活、工作信息技术的快速发展，改变了人们的生活、工作与学习方式，为社会注入了新的思想有文化内涵，与学习方式，为社会注入了新的思想有文化内涵，促进了社会发展与进步。促进了社会发展与进步。在完成在完成主题设计主题设计“智能化教学大楼智能化教学大楼”方案设计与方案设计与编排的过程中，进一步认识信息技术与社会的关编排的过程中，进一步认识信息技术与社会的关系。系。任务驱动任务任务描述描述1、围绕项目问题，进行调研和需求分析，构思主题作品2、设计、编排主题作品，感受信息技术的社会应用3、领悟信息技术对社会

3、发展与进步的推动作用项目准备项目准备1.1.4 4位同学组成一个小组，位同学组成一个小组，明确分工明确分工四个人物以及汇总和四个人物以及汇总和成果展示工作成果展示工作2.2.准备好项目完成中所需要的软硬件学习工具准备好项目完成中所需要的软硬件学习工具3.3.查询、手机所需资料，构思、编排设计方案查询、手机所需资料，构思、编排设计方案4.4.组内、组间可以组内、组间可以交流讨论，互相帮助交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工。合作完成汇总工作，作，禁止包办禁止包办5.5.小组汇总之后，相邻的小组小组汇总之后，相邻的小组互相评价互相评价项目过程构思设计小组成员讨论、构思主题设计方案，形成总体结构编排方

4、案组员搜集、整理资料，小组协作设计，编排主题方案改进方案进一步构想在信息社会环境下，对主题方案改进完善方案依据构想，完善主题方案的设计，并在全班交流展示 本节内容本节内容1 1、信息技术的发展历史、信息技术的发展历史2 2、信息技术的发展趋势、信息技术的发展趋势3 3、信息技术的关键技术、信息技术的关键技术4 4、信息技术的社会应用、信息技术的社会应用5 5、信息技术推动科技发展信息技术推动科技发展1.1.1信息技术的发展历程信息技术的发展历程语言的产生文字的出现造纸术和活字印刷术出现电话、电报、电视、广播出现现代通讯技术、计算机及其网络的普及1.1.1信息技术的发展历程信息技术的发展历程我国

5、的超级计算机1.1.2信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势未来，信息技术还将沿着未来，信息技术还将沿着数字化、网络化、智能化数字化、网络化、智能化的方的方向发展向发展1.1.更多样的信息采集和处理终端更多样的信息采集和处理终端2.2.更泛在的信息通信网络更泛在的信息通信网络3.3.更智能的信息交互方式更智能的信息交互方式思考思考思考一下：你对身边信息技术的日益发展有什么样的感受。你认为信息技你认为信息技术还会有些什术还会有些什么样的变化？么样的变化？1.1.3信息技术的关键技术信息技术的关键技术1.1.微电子技术微电子技术2.2.传感技术传感技术3.3.通信技术通信技术4.4.计算机技术计算机

6、技术5.5.人工智能技术人工智能技术1.1.3信息技术的关键技术信息技术的关键技术能自动驾驶的汽车1.1.4信息技术的社会意义信息技术的社会意义1.1.信息技术使出行更便捷信息技术使出行更便捷2.2.信息技术改善医疗信息技术改善医疗3.3.电子商务便捷生活电子商务便捷生活4.4.信息技术改变教育教学信息技术改变教育教学5.5.机器人代替人工作机器人代替人工作6.6.信息技术智力设计制造信息技术智力设计制造7.7.信息技术助理农产品种植信息技术助理农产品种植1.1.4信息技术的社会意义信息技术的社会意义“复兴号复兴号”高铁列车高铁列车1.1.5信息技术推动科技发展信息技术推动科技发展1 1、信息

7、技术助力科研协同创新、信息技术助力科研协同创新2 2、信息技术推动航空航天科技发展、信息技术推动航空航天科技发展1.1.5信息技术推动科技发展信息技术推动科技发展北斗卫星导北斗卫星导航系统航系统1.1.完善完善“智能化教学大楼智能化教学大楼”设计方案设计方案2.2.仔细阅读课后实践活动，完成思考问题仔细阅读课后实践活动，完成思考问题3.3.完成课后练习提升完成课后练习提升课后练习谢谢你的观看和聆听！第一章1.2 认识信息社会人教/中图版（2019）回忆一下上节课学过哪些内容。回忆一下上节课学过哪些内容。1 1、信息技术的发展历史、信息技术的发展历史2 2、信息技术的发展趋势、信息技术的发展趋势

8、3 3、信息技术的关键技术、信息技术的关键技术4 4、信息技术的社会应用、信息技术的社会应用5 5、信息技术推动科技进步、信息技术推动科技进步学习目标1 1、信息社会的由来与、信息社会的由来与定义定义2 2、信息社会的基本特征、信息社会的基本特征信息社会信息社会是怎样类是怎样类型的发展型的发展的社会？的社会？信息社信息社会有哪会有哪些基本些基本特征？特征？任务驱动任务任务描述描述赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手机查看赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手机查看天气预报；在开车的路上会开启导航软件来规划天气预报；在开车的路上会开启导航软件来规划行车路线，同时打开车载音响和车载电话，收听行车路线

9、，同时打开车载音响和车载电话，收听广播的同时能接打电话；到了学校用手机出示员广播的同时能接打电话；到了学校用手机出示员工打卡码进行扫描和签到；在上班期间，使用手工打卡码进行扫描和签到；在上班期间，使用手机查看班上同学的学习进度，进行实时监控；机查看班上同学的学习进度，进行实时监控；任务驱动任务任务描述描述下班回家前，远程开启家中的电饭煲，到家是已下班回家前，远程开启家中的电饭煲，到家是已经是米饭飘香经是米饭飘香;晚饭后，她喜欢观看网络电影，在晚饭后，她喜欢观看网络电影，在线音乐，有时还会登录购物网站订购一些物品线音乐，有时还会登录购物网站订购一些物品思考：思考：赵琳一天的活动中使用了哪些信息技

10、术，体现了哪些特征？讨论：讨论：对比过去与现在的生活方式，试着填写下表，体会信息技术带来的变化。信息技术带来的变化信息技术带来的变化事项事项以前的情况以前的情况现在的情况现在的情况学习学习 纸质书本，去图书馆查资料，在教室听老师讲课纸质书本，去图书馆查资料，在教室听老师讲课交通交通 在公交车站等车，在售票窗购买火车票、飞机票在公交车站等车，在售票窗购买火车票、飞机票购物购物到书店购买书，在超市购买生活用品到书店购买书，在超市购买生活用品交流交流寄书信，点电话寄书信，点电话看病看病到医院挂号，在窗口排队缴费，医生手写处方到医院挂号，在窗口排队缴费，医生手写处方其他其他团队任务合作公约合作公约1.

11、1.4 4位同学组成一个小组，位同学组成一个小组，明确分工明确分工四个人物以及汇总和四个人物以及汇总和成果展示工作，填写成果展示工作，填写信息技术带来的变化信息技术带来的变化2.2.组内、组间可以组内、组间可以交流讨论，互相帮助交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工。合作完成汇总工作，作，禁止包办禁止包办3.3.小组汇总之后，相邻的小组小组汇总之后，相邻的小组互相评价互相评价1.2.1信息社会的由来由来：由来：2020世纪后半期，一些研究者开始注意到世纪后半期，一些研究者开始注意到人类社会的发展出现的一些重大的变化，并尝人类社会的发展出现的一些重大的变化，并尝试给可能到来的新型社会形态进行定义。试

12、给可能到来的新型社会形态进行定义。1.2.1信息社会的由来例如：例如：19591959年，美国社会雪景丹尼尔年，美国社会雪景丹尼尔贝尔首贝尔首次提出次提出“后工业社会后工业社会”，并于，并于19731973年在著作中年在著作中指出指出“后工业社会后工业社会”就是就是“信息社会信息社会”，描述，描述了信息社会的进本轮廓。了信息社会的进本轮廓。19801980年，美国未来学家阿尔温年，美国未来学家阿尔温托夫勒在托夫勒在第第三次浪潮三次浪潮中指出，微利来几十年内，人来将中指出，微利来几十年内，人来将由工业社会进入信息社会，产生现代文明由工业社会进入信息社会，产生现代文明1.2.1信息社会的由来定义：

13、定义：信息社会是一个以人为本、具有包容性、信息社会是一个以人为本、具有包容性、面向性全面发展的社会。在此信息社会中，人面向性全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会、和各国人民均能充分发挥各自使个人、社会、和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。源自原则宣言1.2.1信息社会的定义我国国家信息中心对信息社会的界定：所谓信我国国家信息中心对信息社会的界定：所谓信息社会是指息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态以信息活动为基础的新型社会形态和

14、和新的社会发展阶段新的社会发展阶段1.2.1信息社会的定义信息活动信息信息生生产信息信息处理理信息信息加工加工信息信息传输信息信息服服务1.2.2信息社会的基本特征信息信息社会社会信息信息经济网网络社会社会在在线政府政府数字数字生活生活1.2.2信息社会的基本特征信息经济是指以信息与知识的生产、分配、拥是指以信息与知识的生产、分配、拥有和使用为主要特征、以创新为主要驱动力的有和使用为主要特征、以创新为主要驱动力的经济形态。经济形态。1.2.2信息社会的基本特征网络社会网络社会网络化是网络社会最为典型的社会特征。网络社会主要体现在信息服务的可获得性和社会发展的全面性1.2.2信息社会的基本特征在

15、线政府在线政府是充分利用信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式。科学决策公开透明高效治理互动参与1.2.2信息社会的基本特征数字生活数字生活在信息社会，人们妇人神火方式和生活理念发生了深刻变化生活工具数字化生活方式数字化生活内容数字化1.1.进一步完善进一步完善“智能化教学大楼智能化教学大楼”设计方案设计方案2.2.完成课后练习提升完成课后练习提升课后练习谢谢你的观看和聆听！第二章2.1信息系统的组成与功能人教/中图版（2019）信息系统概述信息系统概述信息系统是推动信息社会发展的重要因素，已应用在社信息系统是推动信息社会发展的重要因素，已应用在社会生产、人们生活的各个方面，对组织或

16、机构的顺利运会生产、人们生活的各个方面，对组织或机构的顺利运转、工作效率的提高以及组织之间的协调工作起着重要转、工作效率的提高以及组织之间的协调工作起着重要的作用。的作用。生活发现在订购汽车票、火车票、电影票等等过程中，你是否在订购汽车票、火车票、电影票等等过程中，你是否思考过在你订票的过程中，它的后台操作系统有哪些思考过在你订票的过程中，它的后台操作系统有哪些组成呢？请同学们根据你的生活经验和已有的学习资组成呢？请同学们根据你的生活经验和已有的学习资源进行一个讨论，把你们各自的答案写在书本上，等源进行一个讨论，把你们各自的答案写在书本上，等我们学习完本章课程，我们再对这个问题进行一个深我们学

17、习完本章课程，我们再对这个问题进行一个深入的思考，去修正和完善我们现在对订票系统的认识。入的思考，去修正和完善我们现在对订票系统的认识。在你的生活在你的生活中，有没有中，有没有过购票的经过购票的经验？验？学习目标1.1.系统系统2.2.信息系统信息系统3.3.信息系统的关键要素信息系统的关键要素4.4.信息系统的常见类型与功能信息系统的常见类型与功能什么是系统什么是系统？什么是信？什么是信息系统？息系统？2.1.1系统系统系统是相互联系、互相作用的诸元素的综合体，即系统是由两个或两个以上元素相结合的有机整体。a)系统是由若干要素组成的，这些要素可能是一个个体、元件、零件，也个能其本身就是一个系

18、统2.1.1系统a)系统有一定的结构，即系统内各个要素之间有着相对稳定的联系方式、组织秩序等表现形式b)系统具有一定功能，即系统在与外部华宁相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力等2.1.1系统请同学们自习阅读课本请同学们自习阅读课本P P3333和和P P3434完成完成表表2.1.12.1.1，进一步理解什么是系统。，进一步理解什么是系统。2.1.2信息系统李楠同学有一张借书卡，可以在市立图书馆使用；有一张借书卡，乘公交使用。他在思考一个问题：“我所使用的卡，虽然功能各异，但其背后的系统是否具有相同的基本结构呢？它与那家餐馆（体验探索中）将要引进的信息系统有没有共同之处？”2.1.2信息

19、系统系统安全防范体系系统标准规范体系应用表现层人机交互结果输出业务逻辑层系统设计软件应用资源管理层信息采集数据存储数据传输基础设施层硬件设备软件配置通信网络输入入输出入人的需求人的应用各个系统虽然功能各异，但其基本结构是相同的2.1.2信息系统信息系统信息系统是一种储存、加工、呈现的信息系统。一个信息系统中还会有子系统。这些子系统可以是功能相对独立的模块会部件，它们有机结合，构成规模更大、功能更完备的信息系统。2.1.3信息系统的关键要素人人信息技术信息技术数据（大数据）数据（大数据）过程过程信息系统信息系统2.1.3信息系统的关键要素信息系统中的“人”一般包含以下几种：设计决策者、设计开发者

20、、维护者和使用者人是信息系统最具活力的角色，人创造了信息系统，人是信息系统最具活力的角色，人创造了信息系统，信息系统的最终目的则是为人服务信息系统的最终目的则是为人服务人2.1.3信息系统的关键要素系统开发者、维护者，如程序设计员，系统调试员等；系统所在组织的决策者、员工，如企业领导和普通员工；通过信息系统获得任何信息支持的所有人，如电子商务平台的买方和卖方、铁路旅客、银行顾客等可以看出这里的可以看出这里的“人人”并不是指特定的个体，更多的是指人并不是指特定的个体，更多的是指人员的角色，同一个人可能在一个信息系统中扮演多个角色员的角色，同一个人可能在一个信息系统中扮演多个角色人2.1.3信息系

21、统的关键要素信息技术的进步和革新是推动信息系统不断升信息技术的进步和革新是推动信息系统不断升级换代的重要因素。级换代的重要因素。例：刷指纹、刷卡应用了传感技术；数据存储应用了云计算技术；城市公交系统使用全球卫星导航系统和物联网信息技术2.1.3信息系统的关键要素信息技术网络站台的电子站牌装备车载导航仪的车辆刷卡交费查询车辆调度基于信息技术的公交系统2.1.3信息系统的关键要素数据信息系统工作的任何环节都在产生数据，信息系统要把分布在不同区域、不同部门的数据通过人工录入、网络获取或传感器采集等方式手机起来，然后转换成信息系统所需的形式，在以系统可以出来和交换的歌声存储起来，形成业务数据，为使用者

22、服务。2.1.3信息系统的关键要素数据进货粘贴标签货物初始信息采集入库分类上架入库货物信息采集包装处理出货出库货物信息采集出库数据库超市信息系统中从进货到出货的数据传输2.1.3信息系统的关键要素过程信息系统中的过程是为了获得预定的输出而必须进行的一系列逻辑上的相关任务，而完成这些任务则需要信息系统中的人、数据、信息技术等要素之间相互作用和有机结合。2.1.3信息系统的关键要素过程卖家资金买卖互评信用记录物流工作售后服务买家资金买家买家“签收快递签收快递”引发的一系列过程引发的一系列过程买家买家确认确认收货收货划走启动进账确认提示双方更新2.1.4信息系统的常见类型和功能类型类型信息系统及其功

23、能举例信息系统及其功能举例与校园服务、个人学习相关校园一卡通系统、学生信息管理系统、榆树管理系统、自主学习系统与公共服务相关 网络购物系统、票务系统、医院挂号系统、金融信息系统、卫星导航系统、网约车系统、政务管理系统与个人社交相关QQ、微信、E-mail、微博等1.1.阅读课本阅读课本P P4141P P4545，了解我们生活周边的信息系统，了解我们生活周边的信息系统2.2.完成课后练习完成课后练习课后练习谢谢你的观看和聆听！第二章2.2信息系统开发过程人教/中图版（2019）思考思考你的身边有监控吗？在你的生活中，有哪些地方有监控？它们的作用是什么？搭建类似的监控系统需要做哪些开发工作？学习

24、目标1.1.了解信息系统开发的阶段了解信息系统开发的阶段2.2.了解信息系统的工作过程了解信息系统的工作过程2.2.1信息系统开发的四个阶段系统运行与维护系统运行与维护系统运行与维护系统运行与维护系统分析系统分析系统分析系统分析系统设计系统设计系统设计系统设计系统实施系统实施系统实施系统实施可行性研究可行性研究可行性研究可行性研究系统生命周期系统生命周期系统生命周期系统生命周期系统维护与更新系统维护与更新系统维护与更新系统维护与更新系统上线运行系统上线运行系统上线运行系统上线运行2.2.1 信息系统开发的四个阶段系统分析的作用就是明确信息系统需要解决的问题。系统开发的背景、系统的目的与需求、队

25、伍组系统开发的背景、系统的目的与需求、队伍组件、行动规划等件、行动规划等为获得以下信息：为什么要做这个项目；目标是什么；有什么人员角色参与；各自的职责是什么；资金是否充足；开发计划是什么；开发过程中遇到问题该如何解决？系统分析2.2.1 信息系统开发的四个阶段系统设计的目的就是回答系统如何序做出它该做的事情。根据系统方案设计出系统的物理模型，包括根据系统方案设计出系统的物理模型，包括系统总体结构的设计、输出设计、输出设计、系统总体结构的设计、输出设计、输出设计、处理设计、数据库设计、远程通讯设计等处理设计、数据库设计、远程通讯设计等系统设计2.2.1 信息系统开发的四个阶段系统实施阶段需要安装

26、软硬件并调试，然后初步运行系统将设计阶段的结果在计算机和网络上具体实现将设计阶段的结果在计算机和网络上具体实现主要任务：配置系统运行的硬件环境、配置系统的软件以及对使用者的培训系统实施2.2.1 信息系统开发的四个阶段系统开始运行后，需要对系统进行定期维护。除了要掌握系统使用方法，还要设计一套行之除了要掌握系统使用方法，还要设计一套行之有效的运行和维护方案有效的运行和维护方案为了是系统充分适应人和环境的变化，满足新的需求，还要及时对系统进行局部改造升级，还要生成系统运行日志和检查记录。系统运行和维护团队任务团队任务根据本节课学习的内容，结合对实际生活环境的了解，设计一个小型的监控系统的设计方案

27、合作公约合作公约1.4位同学组成一个小组，明确分工四个人物以及汇总和成果展示工作，解决团队任务中的问题2.组内、组间可以交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工作，禁止包办3.小组汇总之后，相邻的小组互相评价小型监控系统设计小型监控系统设计团队任务1.设计中需要那些软硬件设施？2.需要购买硬件设施的种类？选择它们的理由是什么？3.设计方案，明确如何布线、如何安装软硬件并进行调试。4.提交安装线路图。思考思考使用计算器进行计算是，有哪些步骤？使用计算器进行计算是，有哪些步骤？信息系统的工作过程有哪些？信息系统的工作过程有哪些？2.2.2 信息系统的工作过程输入采集数据，向系统传输信息处理操作和储存数据

28、，对其加工输出做出反应，向使用者传递信息反馈反馈1.1.对监控系统设计方案系统的完善对监控系统设计方案系统的完善2.2.完成练习提升中完成练习提升中1,2,3,51,2,3,5小题小题课后任务课后任务谢谢你的观看和聆听！第二章2.3信息系统的优势与局限性人教/中图版（2019）思考思考放假回家时，会不会使用手机？一般放假回家时，会不会使用手机？一般会用手机做些什么？会用手机做些什么？思考思考与传统手机相比，你认为智能手机的哪些功能对你或者对你的家人有很大的影响？智能手机的哪些功能让你感受到了它的智能？思考思考你最希望信息系统将来会实现哪些智你最希望信息系统将来会实现哪些智能化的功能？能化的功能

29、？设想一下，你希望将来从事哪一个行设想一下，你希望将来从事哪一个行业的工作？业的工作？学习目标1.1.了解信息系统的发展方向了解信息系统的发展方向2.2.了解信息系统的智能服务了解信息系统的智能服务3.3.了解信息系统的优势与局限性了解信息系统的优势与局限性2.3.1.1 信息系统的发展方向一、系统具有更加友好、简便、个性化的人机界面，保证使用者“不费吹飞之力”就能使用。二、系统信息系统自身的功能集成度也越来越高智能表现2.3.1.1 信息系统的发展方向一、物联网成为采集数据的重要源头：信息系统通过传感技术，将物理世界中各种事物的信息进化量化，形成数据，并传送到指定的位置，将客户端功能延伸和扩

30、展到物品与物品之间，从而实现信息交换和通信的功能，进一步推进信息系统实现智能化。发展方向2.3.1.1 信息系统的发展方向无人驾驶信息系统通过物联网分信息系统通过物联网分享有关道路的数据，而享有关道路的数据，而这些数据都在物联网连这些数据都在物联网连接的汽车之间共享，并接的汽车之间共享，并通过无线方式上传到云通过无线方式上传到云系统进行分析和投入使系统进行分析和投入使用，以提高系统自动化用，以提高系统自动化水平。水平。2.3.1.1 信息系统的发展方向二、大数据内容成为战略性资源：企业和相关机构的信息系统会重视系统内外的数据资源，并利用大数据技术开发这些资源，挖掘数据更深层次的自习，为提升服务

31、质量、企业以及各种机构的发展潜力提供决策依据发展方向2.3.1.1 信息系统的发展方向购物平台个性化推荐的功能，这个性化推荐的功能，这是平台利用大数据技术是平台利用大数据技术分析消费者的行为和模分析消费者的行为和模式，然后动态提供个性式，然后动态提供个性化推荐。化推荐。2.3.1 信息系统的发展方向三、深度结合云计算：云计算在虚拟化、规模化、通用性以及高扩展性等方面优势明显，使用信息系统的建设和维护成本更低、性能更强。信息系统结合了云计算，让使用者可以在任何时间、任何地方，连接云端存取数据。云计算正在越来越多的信息系统中有更深入的应用，云服务正在普及。发展方向2.3.1.1 信息系统的发展方向

32、医疗云2.3.1.1 信息系统的发展方向医疗云2.3.1.1 信息系统的发展方向政务云2.3.1.1 信息系统的发展方向政务云了解云服务系统了解云服务系统大家利用电脑，查找云服务系统的相关知识，并完成以下表格云服务系统及未来研究方向实践活动云服务系统名称云服务系统名称提供服务提供服务更多研究方向更多研究方向2.3.1.2 信息化系统的智能服务一、人工智能是重点方向：未来几年，人工智能将在智能交通系统、智能检索系统、自动翻译系统、自动驾驶系统，智能支付系统等众多领域有新的突破。智能服务2.3.1.2 信息化系统的智能服务各种信息系统也将具有更接近人类思维的活动，具有更高的自学习、自组织和进化性，

33、并具有知识创新功能，是人们解决问题很有利的向导。而体系上将是大规模分布式计算模式，以基于网络神经元构建的智能网为主智能服务2.3.1.2 信息化系统的智能服务二、跨领域应用与学科交叉：联网共享的核心就是信息交换，多个系统之间和多种业务之间能够灵活调用所有资源，从而有利于更高层次管理的决策。智能服务2.3.1.2 信息化系统的智能服务建设智慧城市，就需要各个安防监控系统、地理信息系统、智能交通管理系统等联通、联动，实现跨系统的应用；开发一个自主学习系统，除了要用到信息技术学科的知识，还要用到教育学、心理学、统计学等很多学科的知识。智能服务2.3.1.2 信息化系统的智能服务学科的交叉与融合，促进

34、了信息技术的发展，而信息技术的发展又反过来推动这些相关学科的进步，推动信息系统的不断更新突破、不断升级换代。智能服务思考思考现在越来越多的软件综合了多种软件的功能，对此你有什么想法或是建议？实践活动2.3.2 信息化系统的优势和局限性1、系统致力于提供完善的解决方案，但其精确度、准确度还与系统能否获取及处理完善的信息有关。2、信息系统重视人的需求，因此使用方式越来越友好，但无法满足所有个体的需求。2.3.2 信息化系统的优势和局限性3、数据采集便利、来源丰富，但也导致数据冗余或被闲置。4、更大范围的信息共享，同时又带来个人（局部）权益保护不足的问题。5、降低传统业务系统中的风险，同时也带来新的

35、安全问题。思考思考通过你的思考，请说出通过你的思考，请说出智能定位系智能定位系统的统的利与弊。利与弊。1.1.复习本节课程知识点。复习本节课程知识点。2.2.完成练习提升中完成练习提升中1,2,31,2,3小题。小题。课后任务课后任务谢谢你的观看和聆听！人教/中图版（2019）第三章3.1信息系统中的计算机与移动终端（实验探究）主题实践主题实践合作公约合作公约1.1.4 4位同学组成一个小组，明确分工，合作完成实践位同学组成一个小组，明确分工，合作完成实践任务任务2.2.组内、组间可以交流讨论，互相帮助。合作完成组内、组间可以交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工作，禁止包办汇总工作，禁止包办3.

36、3.小组汇总之后，相邻的小组互相评价小组汇总之后，相邻的小组互相评价体验探索体验探索共享照片共享照片芊芊拍了许多照片，但如何共享这些照片却让她犯芊芊拍了许多照片，但如何共享这些照片却让她犯了难。李明建议她把照片传到了难。李明建议她把照片传到“云盘云盘”中，并加密中，并加密共享。其他同学可以用台式计算机、平板计算机等共享。其他同学可以用台式计算机、平板计算机等设备访问这个设备访问这个“云盘云盘”，输入共享密码后就可以自，输入共享密码后就可以自行下载和查看了，借助信息系统，可以便捷地在不行下载和查看了，借助信息系统，可以便捷地在不同的人、不同设备之间共享信息。同的人、不同设备之间共享信息。合作任务

37、合作任务1.请各小组选择一组图片，通过上传到网盘，建立共享文件，将共享链接发送到小组群中。2.小组成员之间相互合作并且对共享步骤进行记录。体验探索体验探索计算机的发展计算机的发展1971年至今采用大规模集成电路和超大规模集成电路智能计算机1.1.根据实物图和参考图，（也可以借用网根据实物图和参考图，（也可以借用网络查找）了解台式计算机和笔记本计算络查找）了解台式计算机和笔记本计算机的主要组件。机的主要组件。2.2.了解台式计算机、笔记本计算机等终端了解台式计算机、笔记本计算机等终端的内部组件，分析这些设备硬件结构与的内部组件，分析这些设备硬件结构与计算机体系结构的结构是否吻合计算机体系结构的结

38、构是否吻合3.3.完成设备内部组件归类表完成设备内部组件归类表主题实践主题实践思思考考主题实践主题实践设备内部组件归类表设备内部组件归类表分类分类组件组件输入设备输出设备存储器运算器与控制器合作任务合作任务1.请各小组选择一组图片，通过上传到网盘，建立共享文件，将共享链接发送到小组群中。2.小组成员之间相互合作并且对共享步骤进行记录。移动终端移动终端是指可以在移动中使用的计算机设备，广义的讲包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑。但是大部分情况下是指手机或者具有多种应用功能的智能手机以及平板电脑计算机、移动终端与信息系统计算机、移动终端与信息系统访问者用计算机或移动终端发出访问网

39、页的请求后，服务器快速在自身，或者在其他信息系统中获取所需的图文资源，然后把这些信息反馈给访问者。体系结构包括一组部件以及部件之间的联系。体系结构包括一组部件以及部件之间的联系。体系结构确立后的几十年里，计算机经历了电子管、体系结构确立后的几十年里，计算机经历了电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路等几个发展阶晶体管、集成电路、超大规模集成电路等几个发展阶段，计算能力得到了飞速的发展段，计算能力得到了飞速的发展现代计算机种类繁多，但不管是巨型计算机，还是移现代计算机种类繁多，但不管是巨型计算机，还是移动终端、嵌入式计算机等，其基本的体系结构都是大动终端、嵌入式计算机等，其基本的体系结构都是

40、大体相同的体相同的体系结构体系结构计算机体系结构示意图计算机体系结构示意图“解决问题所需的程序和数据都保存在存储器中，执行解决问题所需的程序和数据都保存在存储器中，执行时按顺序执行指令时按顺序执行指令”基于这个原理工作的计算机解决不基于这个原理工作的计算机解决不同问题时，不再需要人工进行烦琐的接线工作同问题时，不再需要人工进行烦琐的接线工作程序存储器程序存储器程序存储器程序存储器1.1.仔细总结本节课中的实验结论，仔细总结本节课中的实验结论，完成本节课的实验报告。完成本节课的实验报告。2.2.完成练习提升中完成练习提升中2,32,3小题。小题。课后任务课后任务ThanksThanks人教/中图

41、版（2019）第三章3.2信息系统中的通信网络学习目标学习目标1.信息系统与通信网络2.局域网与广域网3.数据交换模式4.网络拓扑5.IP地址6.域名7.组建无线局域网8.接入互联网9.带宽和接入方式对信息系统的影响3.2.13.2.1信息系统中的通信网络信息系统中的通信网络通信过程通信过程发送使用请求 接受反馈3.2.23.2.2城域网与广域网城域网与广域网按网络覆盖的地理范围大小，可以把计算机分类为局域网和广域网。也有人把计算机网络划分成城域网、广域网和局域网。城域网的覆盖范围介于局域网和广域网之间，通常覆盖一个城市或一个地区3.2.23.2.2城域网与广域网城域网与广域网城域网城域网是指

42、覆盖局部地域的计算机网络比如计算机教室中的网络组成局域网的计算机多则数百台，少的可能只有两三台，这些计算机一般可以同时访问网上的各种信息系统。3.2.23.2.2城域网与广域网城域网与广域网广域网广域网一般用于把不同地区的网络连接起来，覆盖范围比较大如一个公司在各个地区分支机构所组建的计算机网络可以看做局域网，而把这些分支机构的局域网连接起来，就形成了跨越多个地区的广域网，因特网可以看做覆盖范围最大的广域网3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术网络中的计算机，要不时地发送请求或接收反馈计算机之间必然要交换数据，这就要用到数据交换技术。数据交换技术可分为:电路交换，报文交换和分组交换3.2

43、.33.2.3数据交换技术数据交换技术电路交换采用电路交换时需要在通信双方建立一条通道，所有的数据都通过这条通道实时传输电路交换的实时性非常好，适合需要持续交互的应用场景，例如传统的电话网就采用这种交换技术在电路交换过程中，无论通信双方是否传输数据，建立的通道都会被一直占用着，因而使用率比较低3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术报文交换报文交换技术不要求在通信双方之间建立物理通道，这些交换设备依次传递，最终把数据发送到目的地，收发电报时，主要采用这种交换技术每次转发数据只占用网络中的一小段线路，空闲的线路段可供其他通信任务使用，提高整个网络的使用率不过由于需要不断地存储和转发，报文交换

44、的延时比较严重，不适合实时性要求高的应用场景。3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术分组交换分组交换与报文交换相似，但分组交换时每次传送的数据长度是有限的传输的信息会按照限定大小分成许多个“小包”，这些“小包”可以沿同一线路按顺序发送和接收，也可以沿不同的线路随机发送和接收，按顺序收发的属于虚电路交换，随机收发属于数据报交换3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术采用虚电路交换时，需要在发送方和接收方建立一条逻辑通道，通道上的每个节点都要服从安排，按顺序传输数据小包就好像有一条专用通道一样，虚电路在数据交换结束后会自动释放。与电路交换的不同在于各个节点不是某虚电路独占的，它们仍可以用

45、于传输其他数据3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术采用数据报交换时，不同的数据小包可以通过不同的路径到达目的地，而且先发的小包不一定先到，后发的小包不一定后到，因此，小包中要含有关于次序的信息，接收小包的设备根据次序，把收到的小包重新组装起来，恢复成原来的信息3.2.33.2.3数据交换技术数据交换技术三种数据交换技术各有特点，对于实时性要求高的交互式传输，电路交换最合适，不宜采用报文交换，对于实时要求不高的传输任务。报文交换最经济合算，分组交换机术则可以兼有前两者的优点3.2.43.2.4网络拓扑结构网络拓扑结构网络拓扑用来表示网络中各种设备的物理布局，常见的网络拖拓扑主要包括线状、

46、星状和环状三种基本结构3.2.43.2.4网络拓扑结构网络拓扑结构目前组建的家庭局域网其网络拓扑大多数是星状，大型网络的网络拓扑比较复杂，其中会包含多种基本的拓扑类型，因此也称为混合型。星状结构网络中，计算机会分别与同一个中心设备相连。这种结构的网络容易增加新的节点，而且可以通过中心设备方便地监控网络的运行情况，不过在星状网中，处于中心的设备次序非常稳定，因为一旦它发生故障，整个网络就会陷入瘫痪ThanksThanks人教/中图版（2019）第三章3.2信息系统中的通信网络（知识扩展）知识拓展知识拓展信息系统中关于通信网络的知识拓展网络类型网络设备网络接入方式物联网1.局域网(LAN):一般限

47、定在较小的区域内，小于10km的范围，通常采用有线的方式连接起来。2.城域网(MAN):规模局限在一座城市的范围内，10100km的区域。3.广域网(WAN):网络跨越国界、洲界，甚至全球范围。局域网和广域网是网络的热点。局域网是组成其他两种类型网络的基础，城域网一般都加入了广域网。广域网的典型代表是internet网。4.个人网（WPAN）:个人局域网就是在个人工作地方把属于个人使用的电子设备(如便携电脑等)用无线技术连接起来的网络，因此也常称为无线个人局域网WPAN，其范围大约在10m左右。网络类型网络类型地理位置1、有线网:采用同轴电缆和双绞线来连接的计算机网络。同轴电缆网是常见的一种连

48、网方式。它比较经济，安装较为便利，传输率和抗干扰能力一般，传输距离较短。双绞线网是目前最常见的连网方式。它价格便宜，安装方便，但易受干扰，传输率较低，传输距离比同轴电缆要短。2、光纤网:光纤网也是有线网的一种，但由于其特殊性而单独列出，光纤网采用光导纤维作传输介质。光纤传输距离长，传输率高，可达数千兆bps，抗干扰性强，不会受到电子监听设备的监听，是高安全性网络的理想选择。不过由于其价格较高，且需要高水平的安装技术，所以尚未普及。网络类型网络类型传输介质3、无线网:用电磁波作为载体来传输数据，无线网联网费用较高，还不太普及。但由于联网方式灵活方便，是一种很有前途的连网方式。局域网常采用单一的传

49、输介质，而城域网和广域网采用多种传输介质。网络类型网络类型传输介质网络的拓扑结构是指网络中网络的拓扑结构是指网络中通信线路通信线路和站点和站点(计算机或设备计算机或设备)的几何排列形式。的几何排列形式。1、星型网络:各站点通过点到点的链路与中心站相连。特点是很容易在网络中增加新的站点，数据的安全性和优先级容易控制，易实现网络监控，但中心节点的故障会引起整个网络瘫痪。2、环形网络:各站点通过通信介质连成一个封闭的环形。环形网容易安装和监控，但容量有限，网络建成后，难以增加新的站点。网络类型网络类型拓扑结构3、总线型网络:网络中所有的站点共享一条数据通道。总线型网络安装简单方便，需要铺设的电缆最短

50、，成本低，某个站点的故障一般不会影响整个网络。但介质的故障会导致网络瘫痪，总线网安全性低，监控比较困难，增加新站点也不如星型网容易。树型网、簇星型网、网状网等其他类型拓扑结构的网络都是以上述三种拓扑结构为基础的。网络类型网络类型拓扑结构1、点对点:数据以点到点的方式在计算机或通信设备中传输。星型网、环形网采用这种传输方式。2、广播式:数据在共用介质中传输。无线网和总线型网络属于这种类型。网络类型网络类型通信分类1、共享资源:使用者可共享网络中的各种资源，如文件、扫描仪、绘图仪、打印机以及各种服务。internet网是典型的共享资源网。2、数据处理网:用于处理数据的网络，例如科学计算网络、企业经