ImageVerifierCode 换一换
格式:RAR , 页数:0 ,大小:6.93MB ,
文档编号:4901683      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4901683.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(Q123)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(3.4 数据分析报告与应用(2课时)ppt课件(10张ppt)+教案+视频-2023新中图版《高中信息技术》必修第一册.rar)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

3.4 数据分析报告与应用(2课时)ppt课件(10张ppt)+教案+视频-2023新中图版《高中信息技术》必修第一册.rar

1、课课题题3.4 数据分析报告与应用数据分析报告与应用课型课型新授课新授课课时安排课时安排2教教 学学 过过 程程教教学学目目标标掌握数据分析报告的基本结构和内容组成,利用数字化工具完成数据分析报告。提高处理与应用数据的能力,体会数据应用的重要性。教教学学难难点点 教教学学重重点点重点:数据分析报告的基本结构和内容组成,理解数据分析报告的作用。难点:恰当利用数字化工具撰写数据分析报告教学教学 方法方法项目体验、实践探究法、小组创作法、云课堂演示等板板书书设设计计3.4 数据分析报告与应用数据分析报告:标题页 短小精悍前言 背景、目的、思路正文 条理清晰 结论和建议 重点附录 补充一、视频引入视频

2、引入:1.学生讨论:你了解数据分析师吗?做什么具体工作?观看视频“数据分析师”.mp4,(激发学生的学习兴趣。)引出本节课题。二、新知探究:新知探究:1.体验探索:体验探索:请访问国家统计局和水利部等网站,查阅网站中数据报告的体例和内容,观察并思考:1.数据分析报告应该包含哪些内容?如何呈现数据分析结果?2.哪些数字化工具可以辅助撰写数据分析报告?3.如果只呈现数据分析结果,没有数据分析报告可以吗(数据分析报告有什么作用),为什么?师生共同总结:数据分析报告的作用1.对整个数据处理全过程的总结与展示。2.为决策提供参考。3.将分析结果、可行性建议以及其他有价值的信息传递给使用者。2.教师讲解:

3、教师讲解:(1)数据分析报告的基本结构 装订线 授课教师:授课班级:开篇标题目录前沿正文分析过程结果结尾结论建议附录教教学学反反思思数据分析报告是对数据处理结果的梳理、总结和展示,因此要通过“项目体验”环节对学生综合能力进行锻炼和培养,制作完数据分析报告后,应该生生互评后教师在进行点评,强调:好的数据分析报告一定要有建议或解决方法,便于人们的决策,提供参考。课堂整体效果不错。(2)数据分析报告的基本组成部分:标题页:包含报告基本信息:标题、作者、报告日期。标题应短小精悍,体现数据分析的核心内容。前言:是对报告的说明和概述,主要包括以下几部分内容:分析背景分析目的分析思路正文:是报告的主体部分,

4、包含所有数据分析事实和观点,要系统地展示数据分析的过程和结果。正文各部分之间应具有清晰的逻辑关系,条理清楚。结论和建议:报告结尾部分应根据数据分析结果进行总结和提炼,给出明确的结论、具体建议或解决方案。附录:是对全文的补充,包括名词解释数据收集方式、调查问卷、分析方法说明和参考资料等。(3)撰写数据分析报告应注意的问题:考虑报告使用者:撰写报告时,需要考虑使用者的知识水平理解能力和他们可能在什么环境下阅读,以及他们会如何使用报告。行文流畅,通俗易懂,简明扼要:报告中的内容之间要有逻辑性,要注意衔接,要帮助使用者读懂报告各部分内容的内在联系。内容客观,分析准确:分析报告要用事实说话。说明分析问题

5、和阐述结论要客观准确,合理利用图表等形式使表达的内容清晰、直观。提出建议与对策:建议是提出的措施、方案或行动策略,应当积极且具有建设性。引用资料要加注释:分析报告中若引用他人资料,应详细说明资料的来源。这既是对他人成果的尊重,也可供使用者查证。(4)数据分析成果的展示与交流:1.项目活动背景:包括确定本项目的原因、本项目的意义和价值等。2.数据处理过程:包括数据采集的过程,采集、分析数据所使用的方法和工具。呈现数据使用的可视化形式和工具等。3.数据分析成果:包括数据分析的结果、结论和建议等。4.项目活动体会:包括项目活动中的感悟和体验,对数据处理重要意义的理解和认识等。三、项目体验:三、项目体

6、验:寒假小明邀请朋友来松原度假。为了做好接待,小明除了要提前安排朋友的食宿出行、游览观光等活动,还需要了解各方面的信息,制订出行计划。通过网络,请你帮小明收集一些有用的数据,并做出详细的计划。各组同学:根据项目研究主题,撰写本组的数据分析报告。可以使用恰当的数字化工具辅助完成数据分析报告,如(图表、流程图和思维导图等)。各组将数据分析报告制作成演示文稿或其他形式的作品在全班进行展示交流。四、课堂小结:师生共同总结撰写数据分析报告的方法。教师展示部分数据分析报告样本,师生一起探讨数据分析报告优劣的标准。五、作业:五、作业:记录自己每天的作息时间,连续记录一个月,月末时对表中的数据进行统计,并生成

7、可视化的作息时间统计图。通过图表找出自己的作息规律,掌握个人时间利用的情况,为更加合理安排生活和学习,提高效率提供帮助和指导。 人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用 人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用 人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用体验探索:请访问国家统计局和水利部等网站,查阅网站中数据报告的体例和内容,观察并思考:1.数据分析报告应该包含哪些内容?如何呈现数据分析结果?2.哪些数字化工具可以辅助撰写数据分析报告?3.如果只呈现数据分析结果,没有数据分析报告可以吗(数据分析报告有什么作用),为什么?人教中图版(2019)数据与

8、计算 3.4 分析报告与应用u对整个数据处理全过程的总结与展示。u为决策提供参考。u将分析结果、可行性建议以及其他有价值的信息传递给使用者。数据分析报告的作用:人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用数据分析报告的基本结构:开篇开篇正文正文结尾尾l标题l目录l前沿ln分析n过程n结果n结论建议附录 人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用数据分析报告标题页:包含报告基本信息:标题、作者、报告日期。标题应短小精悍,体现数据分析的核心内容。前言:前言:是对报告的说明和概述,主要包括以下几部分内容:分析背景分析目的分析思路正文:正文:是报告的主体部分,包含所有数据分析

9、事实和观点,要系统地展示数据分析的过程和结果。正文各部分之间应具有清晰的逻辑关系,条理清楚。结论和建和建议:报告结尾部分应根据数据分析结果进行总结和提炼,给出明确的结论、具体建议或解决方案。附附录:是对全文的补充,包括名词解释数据收集方式、调查问卷、分析方法说明和参考资料等。数据分析报告的基本组成部分:人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用 阅读拓展:撰写数据分析报告应注意的问题l考虑报告使用者撰写报告时,需要考虑使用者的知识水平理解能力和他们可能在什么环境下阅读,以及他们会如何使用报告。l行文流畅,通俗易懂,简明扼要报告中的内容之间要有逻辑性,要注意衔接,要帮助使用者读懂报

10、告各部分内容的内在联系。l内容客观,分析准确分析报告要用事实说话。说明分析问题和阐述结论要客观准确,合理利用图表等形式使表达的内容清晰、直观。l提出建议与对策建议是提出的措施、方案或行动策略,应当积极且具有建设性。l引用资料要加注释分析报告中若引用他人资料,应详细说明资料的来源。这既是对他人成果的尊重,也可供使用者查证。数据分析报告 人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用数据分析成果的展示与交流:数据分析报告完成后,如需要展示交流,建议从以下几方面进行陈述。1.项目活动背景包括确定本项目的原因、本项目的意义和价值等。2.数据处理过程包括数据采集的过程,采集、分析数据所使用的方

11、法和工具。呈现数据使用的可视化形式和工具等。3.数据分析成果包括数据分析的结果、结论和建议等。4.项目活动体会包括项目活动中的感悟和体验,对数据处理重要意义的理解和认识等。人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用项目体验:寒假小寒假小明邀请朋友明邀请朋友来松原度假。来松原度假。为了做好接待,小明除了要提前安排朋为了做好接待,小明除了要提前安排朋友的食宿出行、游览观光等活动,还需要了解各方面的信息,制订出行计友的食宿出行、游览观光等活动,还需要了解各方面的信息,制订出行计划。划。通过网络,请你帮小明收集一些有用通过网络,请你帮小明收集一些有用的数据的数据,并做出详细,并做出详细的计划的计划。各组同学:根据项目研究主题,撰写本组的数据分析报告。可以使用恰当的数字化工具辅助完成数据分析报告,如(图表、流程图和思维导图等)。各组将数据分析报告制作成演示文稿或其他形式的作品在全班进行展示交流。人教中图版(2019)数据与计算 3.4 分析报告与应用作业:记录自己每天的作息时间,连续记录一个月,月末时对表中的数据进行统计,并生成可视化的作息时间统计图。通过图表找出自己的作息规律,掌握个人时间利用的情况,为更加合理安排生活和学习,提高效率提供帮助和指导。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|