2022-2023人教版数学五年级下册《练习三（新）》.pptx

1、人教版数学五年级（下）人教版数学五年级（下）因数和倍数 练习三22.2、5、3的倍数的倍数重点回顾重点回顾整数中，是整数中，是2的倍数的数叫的倍数的数叫作作偶数偶数（0也是偶数），也是偶数），不是不是2的倍数的数叫的倍数的数叫作作奇数奇数。个位上是个位上是0，2，4，6或或8的数，都的数，都是是2的倍数的倍数。一个数各位上的数的和一个数各位上的数的和是是3的倍数，这个数就的倍数，这个数就是是3的倍数的倍数。个位上个位上是是0或或5的数，都的数，都是是5的倍数的倍数。1.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？（教材第（教材第11111313页练习三）页练习三）奇数奇数偶

2、数偶数33983550123881677367856598810008089练习巩固练习巩固教材第教材第1111页第页第1 1题题2.按要求填写数字。按要求填写数字。（1）两个数位上的数相同，并且两个数位上的数相同，并且是是5的的倍数。倍数。（2）既既是是2的倍数，又的倍数，又是是5的倍数。的倍数。3 5（3）既既是是2的倍数，又的倍数，又是是5的倍数的最的倍数的最小三位数。小三位数。550100教材第教材第1111页第页第2 2题题3.圈圈出出3的倍数。的倍数。92753620665305177999999111491655988655131222272039+2=11 7+5=12 3+6

3、=92+0+6=8 6+5=113+0+5+1=97+7+9=2359=4513=3 4+9=13 1+6+5=125+9+8+8=306+5+5=161+3+1=524=87+2+0+3=12教材第教材第1111页第页第3 3题题3的倍数有：的倍数有：3,6,9,12,15,18,21,24;4.3的倍数是偶数的数有：的倍数是偶数的数有：6,12,18;你能说出你能说出3个个是是3的倍数的的倍数的偶数吗？偶数吗？5的倍数是奇数的数有：的倍数是奇数的数有：5,15,25。你能说出你能说出3个个是是5的倍数的的倍数的奇数吗？奇数吗？5的倍数有：的倍数有：5,10,15,20,25,30,35,4

4、0;教材第教材第1111页第页第4 4题题5.在在 里填一个数字，使组成的每个数都里填一个数字，使组成的每个数都是是3的倍的倍 数。各有几种填法？数。各有几种填法？7244 45621125803691471472587+？=6+？=8+？=11+？=4+？=3种种4种种3种种3种种3种种在方框内填数时，在方框内填数时，1，4，7是一类，它们除以是一类，它们除以3余余1；2，5，8是一类，它们除以是一类，它们除以3余余2；3，6，9，0是一类，它们除以是一类，它们除以3没有余数。没有余数。教材第教材第1111页第页第5 5题题6.（1）“一五，一十，十五，二十一五，一十，十五，二十”这样数数，

5、数出来的数都是这样数数，数出来的数都是_的倍数，的倍数，第第12个数是个数是_。560第第1个数是个数是5的的1倍，倍，第第2个数是个数是5的的2倍，倍，第第12个数是个数是5的的12倍。倍。教材第教材第1111页第页第6 6题题100，98，96，94，8，6，4，2。这些数。这些数中的每个数都是中的每个数都是_的倍数，其中第的倍数，其中第15个个数是数是_。272 提示：提示：第第1个数是个数是100，以后每个数，以后每个数都减少都减少2，第，第15个个数一共减少数一共减少14个个2。100，98，96，94，92，90，8，6，4，2。-2-2-2-2-2-2教材第教材第1111页第页第

6、6 6题题6.（2）7.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈应付应付87元。按照下面的价格计算，店员说得对吗？元。按照下面的价格计算，店员说得对吗？马蹄莲单价为马蹄莲单价为10元，买马蹄莲的钱数是元，买马蹄莲的钱数是5的倍数；的倍数；郁金香郁金香单价为单价为5元元，买郁金香的钱数是，买郁金香的钱数是5的倍数。所以的倍数。所以买马蹄莲和郁金香的总钱数是买马蹄莲和郁金香的总钱数是5的倍数。的倍数。87不是不是5的倍的倍数，所以店员说得不对。数，所以店员说得不对。教材第教材第1 12 2页第页第7 7题题马蹄莲马蹄莲 10元元/枝枝玫瑰玫瑰 3元元

7、/枝枝郁金香郁金香 5元元/枝枝8.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）个位上）个位上是是3，6，9的数，都的数，都是是3的倍数。的倍数。（2）个位上）个位上是是1,3,5,7,9的数，都是奇数。的数，都是奇数。（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。）在全部整数里，不是奇数就是偶数。不正确不正确正确正确正确正确13，16，19都不是都不是3的倍数。的倍数。一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就的倍数，这个数就是是3的倍数。的倍数。教材第教材第1 12 2页第页第8 8题题223=7(组组)1(人人)31=2(人人)答

8、：至少再答：至少再来来2名学生就可以正好名学生就可以正好3人一组。人一组。教材第教材第1 12 2页第页第9 9题题9.现在有现在有22名学生分组玩游戏，至少再来几名学生名学生分组玩游戏，至少再来几名学生 就可以正好就可以正好3人一组？人一组？10.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。4305430435405305403 435 453 345 543 405 305 503奇数奇数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题4305430435405305430 304 340 354 534504 540 450350 530偶

9、数偶数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题10.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。4305430435405305430 304 340 354 534504 540 450350 5302的倍数的倍数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题10.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。4305430435405305430 340 345 435405 450 540350 530 3055的倍数的倍数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题10.从下面四张数

10、字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。4305430435405305无无345 354 435 453 534 543405 450 504 540无无3的倍数的倍数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题10.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。10.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。位数。4305430435405305无无345 354 435 453 534 543405 450 504 540无无既是既是2的倍数，又是

11、的倍数，又是3的倍数的倍数教材第教材第1 12 2页第页第1010题题123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495011.先圈先圈出出4的倍数，再回答下面的问题。的倍数，再回答下面的问题。4的倍数都的倍数都是是2的倍数。的倍数。(1)4的倍数都的倍数都是是2的倍数吗？的倍数吗？教材第教材第1 12 2页第页第1111题题只看只看个位，个位，不能判断一个数是不是不能判断一个数是不是4 的倍数。的倍数。1234567891011121314151617181920

12、212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(2)*只看个位，能否判断一个数是不是只看个位，能否判断一个数是不是4的倍数？应的倍数？应该怎样判断？该怎样判断？末尾两位数末尾两位数是是4的的倍倍数数的数的数就是就是4的倍数的倍数。教材第教材第1 12 2页第页第1111题题12.（1）既）既是是2和和5的倍数，又的倍数，又是是3的倍数的最小两的倍数的最小两 位数是位数是_。（2）既）既是是2的倍数，又的倍数，又是是3的倍数的最小三位的倍数的最小三位 数是数是_，最大三位数是，最大三位数是_。30102996教材第教材第1

13、 13 3页第页第1212题题教材第教材第1 13 3页页生活中的数学生活中的数学街道一边的门牌号是奇数，街道一边的门牌号是奇数，另一边的是偶数。另一边的是偶数。公民身份号码中的第公民身份号码中的第17位位数字可以分辨性别，奇数为男数字可以分辨性别，奇数为男性，偶数为女性。性，偶数为女性。你知道吗？你知道吗？（1）判断一个数是不是）判断一个数是不是2或或5的倍数，为什么只用看个的倍数，为什么只用看个 位数？一个数可以根据数的组成进行改写，比如：位数？一个数可以根据数的组成进行改写，比如：24=210+412485=21000+4100+810+51 其中其中10，100，1000都是都是2或或

14、5的倍数，所以只要的倍数，所以只要个位上的数是个位上的数是2或或5的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是2或或5的倍数。的倍数。教材第教材第1 13 3页页（2）判断一个数是不是）判断一个数是不是3的倍数，为什么要看各位上的倍数，为什么要看各位上 数的和？数的和？2485=21000+4100+810+51=2(999+1)+4(99+1)+8(9+1)+5=2999+499+89+(2+4+8+5)教材第教材第1 13 3页页 其中其中9,99,999都是都是3的倍数，括号中是这个数各个的倍数，括号中是这个数各个数位上的数，所以只要这些数的和是数位上的数，所以只要这些数的和是3的倍数，这个的倍数，这个数就是数就是3的倍数。的倍数。可以按（可以按（1）的思路进行分析。）的思路进行分析。课堂小结课堂小结同学们，这节课你有哪些收获？1.整数中，是整数中，是2的倍数的数的倍数的数叫作叫作偶偶数（数（0也是偶也是偶数），不是数），不是2的倍数的数的倍数的数叫作叫作奇奇数数。2.末两位是末两位是4的倍数的数是的倍数的数是4的倍数。的倍数。