种一片太阳花的语文课件.ppt

1、种一片太阳花种一片太阳花北师版 四年级下册新课新课导入导入 太阳花太阳花 原产南美，又名半支莲、松原产南美，又名半支莲、松 叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。李天芳，女，

2、李天芳，女，19411941年年8 8月生于月生于西安。西安。19641964年在年在人民文学人民文学发表散文处女作。长篇小说发表散文处女作。长篇小说月亮的环形山月亮的环形山，获首届，获首届“双五双五”文学最佳作品奖。小文学最佳作品奖。小说散文集说散文集秘密秘密，参加，参加19901990年德国国际书展，被德国图书年德国国际书展，被德国图书馆收藏，并被馆收藏，并被中国文学中国文学介介绍到国外。绍到国外。作者作者简介简介 目标目标导学导学 1 1、认识本课生字、新词，复述课文重、认识本课生字、新词，复述课文重点章节，积累语言。点章节，积累语言。2 2、学习作者细致观察，抓住事物（太、学习作者细致

3、观察，抓住事物（太阳花）特点进行描述的方法。阳花）特点进行描述的方法。3 3、品味语言，体味作者遣词造句的精、品味语言，体味作者遣词造句的精妙，从而增强语感。妙，从而增强语感。我会写我会写字词字词学习学习 我会认我会认课文课文朗读朗读整体整体感知感知 思考：课文主要写了关于太阳思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？花的一些什么内容呢？1-3 1-3：交代种太阳花的原因。：交代种太阳花的原因。4-74-7：叙述太阳花从种子落地到一：叙述太阳花从种子落地到一齐齐 开放的过程。开放的过程。8-108-10：叙述了太阳花从初夏到深秋：叙述了太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。经久不衰的原因。11

4、11：表达作者对太阳花的事业的崇：表达作者对太阳花的事业的崇高赞美。高赞美。再读课文，思考问题再读课文，思考问题 1 1、在自然界里有很多美丽的花、在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第请你快速浏览第1-31-3自然段，找自然段，找出其中的原因。出其中的原因。原因一：大家对于色彩的渴望。原因一：大家对于色彩的渴望。原因二：太阳花比较好原因二：太阳花比较好“服侍服侍”。不太娇，也不太雅。不太娇，也不太雅。画出画出描写太阳花的句子，描写太阳花的句子，归纳归纳：太阳花到底美在哪里？太阳花到底美在哪里？在一层滚圆的绿叶上边，闪出三在一层滚

5、圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵朵小花，一朵红红、一朵、一朵黄黄、一朵、一朵淡紫淡紫。乍开的花儿，像乍开的花儿，像彩霞彩霞那么艳丽那么艳丽颜色美颜色美形态美形态美 这三朵花是信号。号音一起，跟在这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。后面的便一发而不可阻挡。大朵、小大朵、小朵，单瓣、复瓣，朵，单瓣、复瓣，朗读第朗读第8-108-10自然段，边读边想：自然段，边读边想：太阳花为什么能太阳花为什么能经久不衰经久不衰？喜爱阳光喜爱阳光朝开夕谢朝开夕谢新旧交替新旧交替主动让位主动让位 课文为什么后面要重点写单独一课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢？朵太阳花呢？以小见大，表现了太阳花个

6、体生命的特以小见大，表现了太阳花个体生命的特点：点：朝开夕谢，抓住机会，尽情绽放朝开夕谢，抓住机会，尽情绽放。只有。只有这样一朵一朵的太阳花组合在一起，从整体这样一朵一朵的太阳花组合在一起，从整体上看，才能那么灿烂多姿，生机勃勃。作者上看，才能那么灿烂多姿，生机勃勃。作者要表达的也正是太阳花这种生命短促却顽强，要表达的也正是太阳花这种生命短促却顽强，只开一天却不遗余力地把美全部奉献出来的只开一天却不遗余力地把美全部奉献出来的可贵品质，由此给人以深深的启迪。可贵品质，由此给人以深深的启迪。“太阳花的事业，这样兴旺发达，这样太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。繁荣昌盛。”这句话在文中有何作用

7、？这句话在文中有何作用？这句话告诉我们太阳花那样灿烂多彩、这句话告诉我们太阳花那样灿烂多彩、生机勃勃的原因是因为太阳花个体的无私生机勃勃的原因是因为太阳花个体的无私奉献，正是因为如此，才使得整体繁荣昌奉献，正是因为如此，才使得整体繁荣昌盛，这也是人们喜欢太阳花的原因。盛，这也是人们喜欢太阳花的原因。教师教师寄语寄语 太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无闻做好事的人，像那些惜时如金的人闻做好事的人，像那些惜时如金的人所以，老所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习。人

8、的一生也是师希望每个同学都能向太阳花学习。人的一生也是很短暂的，但雷锋说：很短暂的，但雷锋说：“人的生命是有限的人的生命是有限的,可是可是,为人民服务是无限的为人民服务是无限的,我要把有限的生命我要把有限的生命,投入到无投入到无限的为人民服务之中去。限的为人民服务之中去。”也有人说，也有人说，“你不能决你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。定生命的长度，但你可以控制它的宽度。”所以只所以只要我们好好地把握每一天，就能让生命更精彩！要我们好好地把握每一天，就能让生命更精彩！同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！学会学习的人，是非常幸福的人。学会学习的人，是非常幸福的人。米南德米南德