第二章--字词积累(第三轮-模拟训练)课件.ppt

1、第二章 字词积累第一部分 基 础 第4课时 一元一次不等式（组）1根据拼音写出相应的词语。(1)没有其他声音，天地又如此kng kung()，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。(2)所以我从我一生中觉得重要的ju z()中，引发出一些话题跟大家来讨论。空旷抉择第4课时 一元一次不等式（组）(3)此刻倒霉像ji zhng r zh()，频频小震酝酿着某一两次大地震。(4)真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便wng xi dun y()，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。接踵而至妄下断语第4课时 一元一次不等式（组）2根据拼音写出相应的词语。(1)容不得束缚，容不得j bn()，容不得闭塞。

2、是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！(2)刺骨的寒冷tn sh()着他们已经疲惫不堪的躯体。(3)这张脸蒙昧阴沉，y y gu hun()，丑陋可憎。(4)当它ji rn r zh()的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。羁绊吞噬郁郁寡欢戛然而止第4课时 一元一次不等式（组）3根据拼音写出相应的词语。(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi()。(2)国王的礼貌是k shu()时间。(3)人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k()。(4)他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下r zu zhn zhn()，身上像芒刺在背。诀别

3、恪守怒不可遏如坐针毡第4课时 一元一次不等式（组）4根据拼音写出相应的词语。(1)那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu()。(2)这也真够hu j()，但是我决不能让人看出来。(3)以上是从各种艺术中xn shu nin li()的几个实例。(4)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi r b sh()。愧怍滑稽信手拈来锲而不舍第4课时 一元一次不等式（组）5根据拼音写出相应的词语。(1)单调k zo()的数字竞能如此进一步激发爱鸟者的感伤。(2)狂风h xio()着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。(3)自信与它的姊妹平和总是携手并进，xing f xing c

4、hng()。(4)它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，b zh b no()，对抗着西北风。枯燥呼啸相辅相成不折不挠第4课时 一元一次不等式（组）6根据拼音写出相应的词语。(1)那年冬天，祖母死了，父亲的差使也jio xi()了，正是祸不单行的日子。(2)有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn()的枝干就是一幅好画。(3)妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿fn li f q()地睡不了觉。(4)扶植年轻人我觉得是一种历史潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的fng ku lng jin()上。交卸嶙峋翻来覆去风口浪尖第4课时 一元一次不等式（组）7根据拼音写出相应的词语。(

5、1)这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xing ku()在江河之上，在交通方面发挥作用。(2)他的游记里，十分tu chng()这座桥，说它“是世界上独一无二的”。(3)时而说些hu zhng q chng()的大话罢了，并没有什么大本领。雄跨推崇哗众取宠第4课时 一元一次不等式（组）(4)我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释qin jn zhng f()，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。千钧重负第4课时 一元一次不等式（组）8根据拼音写出相应的词语。(1)他们讲究亭台xun xi()的布局，讲究假山池沼的配合。

6、(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi h()，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。(3)或者是chng lun di zhng()，或者是几座小山配合着竹子花木。(4)从他那一面看起来，是一去之后，yo w xio x()了。轩榭丘壑重峦叠嶂杳无消息第4课时 一元一次不等式（组）9根据拼音写出相应的词语。(1)到徐州见着父亲，看见满院lng j()的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(2)哪知老境却如此tu tng()！他触目伤怀，自然情不能自已。(3)入口便会使你zhng m ji sh()：这东西这么好吃？！(4)皮肤cng w n gu()，缺少光泽，就像

7、用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。狼藉颓唐张目结舌藏污纳垢第4课时 一元一次不等式（组）10根据拼音写出相应的词语。(1)三妹便sng yng()着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫回来。(2)发这种脾气，我既不cn ku()，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。(3)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chu mo qi c()之人。(4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi()。怂恿惭愧吹毛求疵人声鼎沸第4课时 一元一次不等式（组）11根据拼音写出相应的词语。(1)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bng jin()的水花。(2)山lng rn()起来了

8、，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(3)那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rn()。(4)近处小路上，骑驴而行的则是chng t b sh()的行旅。迸溅朗润咄咄逼人长途跋涉第4课时 一元一次不等式（组）12根据拼音写出相应的词语。(1)但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然l ln()人间。(2)一个衣服ln l()的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。(3)设计者和匠师们yn d zh y()，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。(4)在客厅里zhng jn wi zu()地等待这位大师的接见。莅临褴褛因地制宜正襟危坐第4课时 一元一次不等式（组）13根据拼音

9、写出相应的词语。(1)岩层的年龄为6500万年，因此可以zhu s()到恐龙灭绝的年代。(2)邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有png hung()，没有矛盾。(3)y s b gu()地对阻拦索作最后一次检查。(4)他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀lin li ch do()。追溯彷徨一丝不苟两肋插刀第4课时 一元一次不等式（组）14根据拼音写出相应的词语。(1)孔乙己立刻显出tu tng()不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。(2)这就是我们用以反对狭隘民族主义和xi i()爱国主义的国际主义。(3)从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更

10、漂亮，以至于dng rn w cn()。(4)而闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l()。颓唐狭隘荡然无存慷慨淋漓第4课时 一元一次不等式（组）15根据拼音写出相应的词语。(1)禁不住那lio qio()的寒风，栽倒地上死了。(2)那时就极严重地ji wn()，而且当面叫她阿长。(3)但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yu xn chng chng()。(4)5年过去了，在这期间，整个世界fn bng l x()。料峭诘问忧心忡忡分崩离析第4课时 一元一次不等式（组）16根据拼音写出相应的词语。(1)应当数火炬，数探海灯，数lio yun()的一把烈火！(2)那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟png b()的能量！(3)自觉有一种闲情逸致，令人xn kung shn y()。(4)我看了信，也很悲伤，不是为自己的din pi li l()，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。燎原磅礴心旷神怡颠沛流离感谢聆听感谢聆听