第二节脊椎动物课件.ppt

1、第二节第二节脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群你能区分下列动物哪些是无脊椎动物？哪些是脊椎动物吗？鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类脊椎动物脊椎动物猜谜语猜谜语 游来无所依游来无所依，游去无所思。，游去无所思。远看一幅画远看一幅画，近看一首诗。，近看一首诗。学习目标学习目标1.1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。方式和与之相适应的形态结构特点。（重点）（重点）2.2.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活相适应的形态特征。相适应的形态特征。方法步骤方法步骤参照图参照图2.2-1

2、22.2-12，观察鲫鱼的体色、体形、鳞片，观察鲫鱼的体色、体形、鳞片，认识各种鱼鳍。认识各种鱼鳍。侧线侧线鳃盖鳃盖胸鳍胸鳍背鳍背鳍尾鳍尾鳍臀鳍臀鳍腹鳍腹鳍鲫鱼的外形与运动鲫鱼的外形与运动腹面：腹面：色色背面：背面：色色这种体色的好处是在附近有这种体色的好处是在附近有敌害时敌害时。体形呈体形呈形，其形，其意义是意义是游泳时可以游泳时可以。深灰黑深灰黑白白减少阻力减少阻力梭梭不易被发现不易被发现鲫鱼的外形与运动鲫鱼的外形与运动手摸鲫鱼的体表会有手摸鲫鱼的体表会有 的感觉，的感觉，在水中在水中游泳时游泳时可以可以 。黏滑黏滑减少阻力减少阻力鲫鱼的身体被覆鲫鱼的身体被覆 ，起保护作用，起保护作用鳞片

3、鳞片鲫鱼用鲫鱼用 游泳游泳鳍鳍仔细观察鲫鱼，发现它的仔细观察鲫鱼，发现它的身体两侧各有一行身体两侧各有一行 ，有感知，有感知 和和 的作用。的作用。侧侧线线水流方向水流方向水水压压尝试描述各种鱼鳍的作用？尝试描述各种鱼鳍的作用？胸鳍：胸鳍：1 1对，转换方向，保持鱼体左右平行。对，转换方向，保持鱼体左右平行。腹鳍：腹鳍：1 1对，保持鱼体左右平行。对，保持鱼体左右平行。背鳍、臀鳍：背鳍、臀鳍：1 1个，保持竖直方向平行。个，保持竖直方向平行。尾鳍：尾鳍：产生前进的动力和决定运动方向。产生前进的动力和决定运动方向。鲫鱼的口和鳃盖鲫鱼的口和鳃盖 张开和闭合，这是鲫鱼在进行张开和闭合，这是鲫鱼在进行

4、 鳃是鱼的鳃是鱼的 器官。器官。交替交替呼吸呼吸呼吸呼吸观察鲫鱼的脊柱。观察鲫鱼的脊柱。鱼的身体背部具有由鱼的身体背部具有由许多许多 构成构成的的脊柱脊柱，具有，具有 的作用。的作用。支撑身体支撑身体脊椎骨脊椎骨鲫鱼的体温鲫鱼的体温在寒冷的冬季，鱼的体温和在寒冷的冬季，鱼的体温和夏季一样吗？夏季一样吗？，所，所以说，鱼是以说，鱼是动物。动物。不一样不一样变温变温鱼类的主要特征鱼类的主要特征身体呈身体呈 形，表面光滑；形，表面光滑；身体背面颜色较身体背面颜色较 ，腹面颜色较，腹面颜色较 ；身体表面大多覆盖着身体表面大多覆盖着 ；用用 呼吸；呼吸；用用 游泳；游泳；终生生活在水中。终生生活在水中。

5、减少游泳减少游泳时的阻力时的阻力不易被上面和不易被上面和下面的敌害发下面的敌害发现，是一种保现，是一种保护色。护色。鱼口与鳃盖交替张鱼口与鳃盖交替张合，完成气体交换合，完成气体交换各种鳍相互各种鳍相互配合，完成配合，完成游泳运动游泳运动梭梭深深浅浅鳞片鳞片鳃鳃鳍鳍保护保护鳙鱼鳙鱼草草鱼鱼鲢鱼鲢鱼青鱼青鱼四大家鱼四大家鱼看课本插图思考：看课本插图思考：1.1.两栖动物的生活两栖动物的生活环境环境是怎样的？是怎样的？2.2.两栖动物有哪些两栖动物有哪些特征特征与其生活环境相适应？与其生活环境相适应？两栖动物两栖动物 青青 蛙蛙幼体幼体-蝌蚪蝌蚪成体成体-青蛙青蛙 呼吸 环境 比一比比一比 鳃鳃肺、

6、皮肤肺、皮肤水中水中水陆两栖水陆两栖【两栖动物的特征】：【两栖动物的特征】：幼体生活在幼体生活在 中，用中，用 呼吸呼吸；成体既可以生活在；成体既可以生活在 ，也，也可以生活在可以生活在 上，上，用用 呼吸，皮肤呼吸，皮肤 且且 ，能够辅助能够辅助 。裸露裸露 湿润湿润水水鳃鳃水中水中 陆地陆地肺肺呼吸呼吸青蛙青蛙-捕食害虫捕食害虫蟾蜍蟾蜍-蟾酥入药蟾酥入药大鲵大鲵-特有珍稀特有珍稀（娃娃鱼）（娃娃鱼）常见两栖动物常见两栖动物大鲵大鲵(娃娃鱼娃娃鱼)蟾蜍蟾蜍青蛙青蛙1.1.常见的爬行动物有哪些？常见的爬行动物有哪些？2.2.为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎动物？

7、动物？爬行动物爬行动物皮肤皮肤 、，体表覆盖着角，体表覆盖着角质的质的 或或 ，用，用 呼吸，陆呼吸，陆地上地上 ，真正摆脱对，真正摆脱对水水的依赖的依赖而适应而适应 生活。生活。干燥干燥 厚实厚实鳞片鳞片 甲甲肺肺产卵产卵陆地陆地爬行动物的特性：爬行动物的特性：鱼类、两栖类、爬行类动物的体温会鱼类、两栖类、爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而变化，都属于随着环境温度的变化而变化，都属于变温动物变温动物。鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类生活环境生活环境体表覆盖物体表覆盖物呼吸器官呼吸器官体温体温生殖（胎生生殖（胎生还是卵生）还是卵生）水中水中幼体：水中幼体：水中成体：陆地成体：陆地陆地陆地有

8、鳞片有鳞片无无鳞片，皮肤鳞片，皮肤裸露，湿润裸露，湿润有鳞片或甲有鳞片或甲鳃鳃幼体：鳃幼体：鳃成体：肺兼皮肤成体：肺兼皮肤肺肺变温变温变温变温变温变温卵生卵生,产于水产于水中中卵生，产于卵生，产于水中水中卵生，有坚硬卵生，有坚硬的卵壳，产于的卵壳，产于陆地陆地从低级向高级发展从低级向高级发展，逐渐从水生向陆生逐渐从水生向陆生鸟类鸟类-观察家鸽观察家鸽体形1.身体呈身体呈_型型3.体表被覆体表被覆_2.前肢变成前肢变成，翼羽和尾羽排列成翼羽和尾羽排列成_4.胸肌胸肌_流线流线羽毛羽毛扇形扇形发达发达牵动两翼，产生巨大动力牵动两翼，产生巨大动力适于运动时产生动力适于运动时产生动力飞行器官飞行器官有

9、保温、保护作用有保温、保护作用减小飞行阻力减小飞行阻力翼翼骨骼特点 有发达且薄的 ，有利于肌肉附着。既轻便又牢固，利于飞行既轻便又牢固，利于飞行龙骨突龙骨突胸肌发达，收缩有力，产胸肌发达，收缩有力，产生强大动力，能牵动两翼生强大动力，能牵动两翼完成飞行动作。完成飞行动作。l有的骨中空，有的骨愈合。龙骨突龙骨突观察家鸽的骨骼观察家鸽的骨骼头骨（愈合、很薄）脊柱（愈合在一起,非常坚固）后肢骨（中空）骨骼的特点：骨骼的特点：骨有的骨有的愈合在一起愈合在一起，有的，有的中空，中空，胸胸骨上骨上有发达的有发达的龙骨突龙骨突，轻便轻便而而牢固牢固，利于飞行。，利于飞行。前肢骨（中空）胸肌胸肌发达，收缩有力

10、，发达，收缩有力，可长时间强有力扇动翅膀，可长时间强有力扇动翅膀，适适于飞行。于飞行。呼吸系统肺肺气囊气囊家鸽的呼吸家鸽的呼吸用用肺肺呼吸，呼吸，气囊气囊辅助。辅助。双重呼吸：双重呼吸：鸟类每呼吸一鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在次，气体两次经过肺，在肺里肺里进行进行两次两次气体交换。气体交换。鸟类特有的呼吸方式，提鸟类特有的呼吸方式，提高了气体交换的效率。高了气体交换的效率。保保证飞行时对证飞行时对氧气氧气的需求。的需求。双重呼吸发生在家鸽飞行时：肺空气吸气气囊气囊一部分空气气体交换气体交换气囊中的气体气囊中的气体再次气体交换再次气体交换呼气暂时储暂时储存气体存气体（1 1）写出图中各部分

11、的名称。）写出图中各部分的名称。（2 2）说出图中与家鸽飞行生）说出图中与家鸽飞行生 活相适应的特点。活相适应的特点。（3 3）简述家鸽的呼吸和消化）简述家鸽的呼吸和消化 过程。过程。家鸽的消化家鸽的消化嗉囊：储存嗉囊：储存和软化食物和软化食物腺胃：分泌消腺胃：分泌消 化液化液肌胃：磨碎食肌胃：磨碎食物物直肠：很直肠：很短，减轻短，减轻体重体重泄殖腔：泄殖腔：卵、粪、尿卵、粪、尿排出的通排出的通道道口口食管食管小肠：消小肠：消化吸收化吸收肝肝口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔家鸽的消化系统家鸽的消化系统口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄

12、殖腔泄殖腔食物消化吸收的过程食物消化吸收的过程有喙有喙无齿无齿口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔暂时储存和软暂时储存和软化食物化食物口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔分泌消化液分泌消化液口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔砂囊，砂囊，初步磨初步磨碎和消化食物碎和消化食物口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔进一步消化、吸进一步消化、吸收食物收食物口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直

13、肠泄殖腔泄殖腔极短，极短，利于把利于把没有消化的食没有消化的食物残渣排出，物残渣排出，减轻体重减轻体重口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔双重呼吸，提高气体交换效率双重呼吸，提高气体交换效率角质喙，口内无齿，直肠短角质喙，口内无齿，直肠短食量大、消化能力强食量大、消化能力强有的有的骨骨很薄，有的愈合很薄，有的愈合,有的中空有的中空胸骨发达，具龙骨突，肌肉发达有力胸骨发达，具龙骨突，肌肉发达有力呼吸系统呼吸系统 消化系统消化系统 肌肉骨骼肌肉骨骼外部形态外部形态身体呈流线形型身体呈流线形型前肢变成翼前肢变成翼 体表被覆羽毛，保温体表被覆羽毛，保温 总结总结鸟类适于

14、飞翔生活的形态、结构和生理特点。鸟类适于飞翔生活的形态、结构和生理特点。内部生理特征内部生理特征常见常见鸟类鸟类鸟类的主要特征：鸟类的主要特征：1.1.有角质的有角质的喙喙；2.2.前肢变成前肢变成翼翼；3.3.体表被覆体表被覆羽毛羽毛，具有保温作用；，具有保温作用；4.4.身体呈身体呈流线型流线型，可以减少飞行时的阻力；，可以减少飞行时的阻力；5.5.双重呼吸双重呼吸，可以供给充足的氧气；，可以供给充足的氧气；6.6.有的骨有的骨中空中空，有的骨，有的骨愈合愈合；7.7.直肠直肠很短很短，能减轻体重。，能减轻体重。【习题【习题1】鸟类在飞行时，需要大量的氧气，则在呼鸟类在飞行时，需要大量的氧

15、气，则在呼吸时进行气体交换的器官是（吸时进行气体交换的器官是（）A皮肤皮肤B.肺肺C.气囊气囊D.肺和气囊肺和气囊 B点拨：点拨：鸟类具有独特的呼吸方式鸟类具有独特的呼吸方式双重呼吸，双重呼吸，双重呼吸与气囊有关，但气囊只是暂时贮存气体，双重呼吸与气囊有关，但气囊只是暂时贮存气体，气体只有进入肺才能进行气体交换，因此，气囊气体只有进入肺才能进行气体交换，因此，气囊不属于呼吸器官。不属于呼吸器官。哺乳类哺乳类-家兔家兔体表体表具有保温、具有保温、保护作用保护作用利于维持利于维持恒定的体恒定的体温。温。被毛被毛门齿门齿：适于：适于切断切断食物，食物，犬齿犬齿：适于：适于撕裂肉食撕裂肉食，臼齿臼齿：

16、适于：适于磨碎磨碎食物。食物。家兔牙齿的特点与其家兔牙齿的特点与其植食性植食性生活相适应生活相适应。发达的神经系统对家兔适应陆地生活有何意义？发达的神经系统对家兔适应陆地生活有何意义？大脑、神经系统发达，能对外界变化作出迅速反应。适应复杂大脑、神经系统发达，能对外界变化作出迅速反应。适应复杂多变的陆地生活环境。多变的陆地生活环境。体内有体内有膈膈哺乳动物特有的结哺乳动物特有的结构，有利于肺呼吸。构，有利于肺呼吸。胎生、哺乳胎生、哺乳提供保护、营养及稳提供保护、营养及稳定的恒温发育条件，定的恒温发育条件，提高后代成活率，提高后代成活率，增增强对陆地生活的适应强对陆地生活的适应性。性。生殖方式：生

17、殖方式：动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。受精卵在受精卵在母体外母体外独立发育的过程叫独立发育的过程叫卵生卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬行类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。常见常见哺乳哺乳动物动物哺乳动物的主要特征哺乳动物的主要特征体表被毛，具有保温作用；体表被毛，具有保温作用；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，食性复杂；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，食性复杂；大脑发达；大脑发达；体腔内有膈

18、；体腔内有膈；用肺呼吸；用肺呼吸；胎生、哺乳；胎生、哺乳；体温恒定。体温恒定。脊椎动物又可细分为：脊椎动物又可细分为：鱼类、两栖类、爬行类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类鸟类、哺乳类变温动物变温动物（体温不恒定）（体温不恒定）恒温动物恒温动物（体温恒定）（体温恒定）脊椎动物比较脊椎动物比较体表体表特征特征呼吸呼吸器官器官生殖生殖方式方式多数覆盖多数覆盖鳞片鳞片皮肤裸露，皮肤裸露，富有粘液富有粘液覆盖鳞片覆盖鳞片或甲或甲被羽毛被羽毛被毛被毛鳃鳃幼体用鳃幼体用鳃，成体用，成体用肺肺(皮肤皮肤)肺肺肺肺(双重双重)肺肺鳍鳍幼体用鳍幼体用鳍四肢四肢四肢四肢翼翼四肢四肢卵生卵生水中产卵水中产卵卵生卵

19、生卵生卵生胎生胎生鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲生活生活环境环境运动运动器官器官水中水中幼体水中幼体水中成体陆地成体陆地陆地陆地陆地陆地多样多样【习题【习题2】兔能够对外界环境的变化作出反应，主要因兔能够对外界环境的变化作出反应，主要因为（为（）A.具有较大的耳朵具有较大的耳朵B.具有发达的大脑和神经具有发达的大脑和神经C.视觉敏锐视觉敏锐D.嗅觉发达嗅觉发达点拨：点拨：家兔具有发达的神经系统，尤其家兔具有发达的神经系统，尤其大脑发达，能对外界环境变化迅速做出大脑发达，能对外界环境变化迅速做出反应，适应复杂的陆地生活反应，适应复杂的陆地生活B 【知识梳理知识梳理】（一）（

20、一）1.鸟类的特征：鸟类的特征：鸟类有鸟类有_的喙；身体呈的喙；身体呈_型，前肢型，前肢变成变成翼翼；有的骨；有的骨_，有的骨愈合；直肠，有的骨愈合；直肠_，能减轻体重；体表被覆，能减轻体重；体表被覆_，具，具有保温作用作用有保温作用作用;体温体温_.2.与人类的关系：与人类的关系：食用：家鸽、鸭、食用：家鸽、鸭、_药用：药用：鸡、鹌鹑鸡、鹌鹑护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、_ 【知识梳理知识梳理】（一）（一）1.鸟类的特征：鸟类的特征：鸟类有鸟类有_的喙；身体呈的喙；身体呈_型，前肢型，前肢变成变成翼翼；有的骨；有的骨_，有的骨愈合；直肠，有的骨愈合；直肠_，能减轻体重；

21、体表被覆，能减轻体重；体表被覆_，具，具有保温作用作用有保温作用作用;体温体温_.2.与人类的关系：与人类的关系：食用：家鸽、鸭、食用：家鸽、鸭、_药用：药用：鸡、鹌鹑鸡、鹌鹑护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、_角质角质流线流线中空中空短短羽毛羽毛恒定恒定鸡鸡啄木鸟啄木鸟(二二)1.哺乳类的基本特征哺乳类的基本特征：体表体表_，具有保温作用；牙齿，具有保温作用；牙齿_，食性复杂；大脑食性复杂；大脑_；体内有；体内有_，用，用_呼吸呼吸；_的生殖特点，大大的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温提高了后代的成活率。体温_。例举与人类的关系：例举与人类的关系：食用：猪、羊、食用：

22、猪、羊、_药用：熊、虎、药用：熊、虎、_帮助作用：马、骆驼、帮助作用：马、骆驼、_(二二)1.哺乳类的基本特征哺乳类的基本特征：体表体表_，具有保温作用；牙齿，具有保温作用；牙齿_，食性复杂；大脑食性复杂；大脑_；体内有；体内有_，用，用_呼吸呼吸；_的生殖特点，大大的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温提高了后代的成活率。体温_。例举与人类的关系：例举与人类的关系：食用：猪、羊、食用：猪、羊、_药用：熊、虎、药用：熊、虎、_帮助作用：马、骆驼、帮助作用：马、骆驼、_被毛被毛分化分化发达发达膈膈肺肺胎生、哺乳胎生、哺乳牛牛鹿鹿狗狗恒定恒定【检测达标【检测达标】1.家鸽骨骼的特征是（家鸽骨骼的

23、特征是（）A厚而坚固厚而坚固B.薄而轻薄而轻,长骨中空长骨中空C.长骨较厚，骨髓发达长骨较厚，骨髓发达D.厚而轻厚而轻2.家鸽的双重呼吸是指（家鸽的双重呼吸是指（）A.肺和气囊都能进行呼吸肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换BD3.杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾（）A.是鸡在饥饿时吞入胃内的是鸡在饥饿时吞入胃内的B.是鸡获得矿质元素的是鸡获得矿质元素的重要途径重要途径C.由于磨碎食物

24、，帮助消化由于磨碎食物，帮助消化D.由于平衡身体，使飞由于平衡身体，使飞行平稳行平稳4、家兔的生殖发育特点是（、家兔的生殖发育特点是（）A、体外受精、体外发育、体外受精、体外发育B、卵生孵化、卵生孵化C、胎生哺乳、胎生哺乳D、卵生哺乳、卵生哺乳5、下列哪种不是鸟类：（）、下列哪种不是鸟类：（）家鸽野鸭家鸽野鸭褐马鸡蝙蝠褐马鸡蝙蝠CCD6、下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：、下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：图中（图中（2）是）是_,（3）_。呼气时，空气与血液进行气体交换的场所是（呼气时，空气与血液进行气体交换的场所是（）。）。鸟类每次呼吸一次，进行鸟类每次呼吸一次，进行_次气体交换，这种特殊的次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫呼吸方式叫_。1.气管气管23气囊气囊肺肺肺肺两两双重呼吸双重呼吸青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的生活环境、形态特征有何不同？生活环境、形态特征有何不同？生活在水中生活在水中l生活在潮湿的陆地或生活在潮湿的陆地或水中水中l身体像鱼，用身体像鱼，用尾游泳尾游泳l用鳃呼吸用鳃呼吸l用肺呼吸，皮肤裸露用肺呼吸，皮肤裸露湿润，能辅助呼吸湿润，能辅助呼吸l有四肢，趾间有蹼有四肢，趾间有蹼