缘事说理-学习写得深刻课件.ppt

1、缘事析理缘事析理 学习写得深刻学习写得深刻 1 1、教学重点、教学重点思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。预测未来等方法分析事例。2 2、教学难点、教学难点由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其他事例，比较鉴别，形成较深刻的观点。他事例，比较鉴别，形成较深刻的观点。前不久看到了这样一个小故事，某个大学校前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是告诉他钥匙放在哪里。可是“钥

2、匙钥匙”两个字他不两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用也不会写，没办法，只好用“KEY”KEY”来代替了。来代替了。请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象，是暂性遗忘，那一连好几个人记不住这个词就象，是暂性遗忘，那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。能看出些问题了。那么，现在许多学生重视英语的学习而忽视了那么，现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分

3、严母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。重。大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题，大的社会问题，这种思考问题的方式叫什么？这种思考问题的方式叫什么？以小见大以小见大 现实生活中每时每刻都发生着这样的小事，它 们的背后往往蕴含着一定的道理 什么是缘事析理呢？什么是缘事析理呢？缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。道理。常见写作方法：常见写作方法：1 1、以小见大、以小见大 2 2、比较鉴别、比较鉴别 3 3、探究因果、探究因果 4 4、预测未来、预测未来 故宫里的故宫里的“星巴克星巴克”：在故宫

4、：在故宫一座古香古色的大殿一角，星巴一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店克咖啡店一家美国咖啡店一家美国咖啡店开门营业了六年。你如何看待开门营业了六年。你如何看待此事？此事？请大家运用以小见大请大家运用以小见大的方法来分析这一事例。的方法来分析这一事例。这虽然是一件小事，但它很有这虽然是一件小事，但它很有代表性。故宫，可以说是我国传统代表性。故宫，可以说是我国传统文化的代表，而星巴克咖啡代表的文化的代表，而星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。则是美国消费文化。明确：外国文化已大举进入我国。明确：外国文化已大举进入我国。以小见大，由表及里，从现象看到了本质。这则以小见大，由表及里，从现象看到了本质。

5、这则事例反映的是文化问题。但仅就此一个事件来谈文化事例反映的是文化问题。但仅就此一个事件来谈文化问题显然是单薄而没有说服力的，问题显然是单薄而没有说服力的，现实生活中有没有现实生活中有没有与之联系的事例呢？与之联系的事例呢？（有）有）你如何看待这些事例？对此有何观点？你如何看待这些事例？对此有何观点？近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜，比近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜，比如外来服饰、外来节日、外来影视、外来饮食等。大如外来服饰、外来节日、外来影视、外来饮食等。大家来说说你身边外来文化的例子，并对此发表自己的家来说说你身边外来文化的例子，并对此发表自己的看法，请采用看法，请采用“引例引例

6、析例析例结论结论”的模式写一的模式写一个片段。个片段。很多外国品牌的服饰大量进入我国，很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生新颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩。活更多姿多彩。外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识，牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这只购买本国产品来支持民族品牌，应当

7、学习这种精神。种精神。近几年韩剧日剧在我国很流行，这些影近几年韩剧日剧在我国很流行，这些影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教育。育。很多青少年喜欢的日本动漫作品很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分辨能力的青少年误入歧途，让缺少分辨能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵制。我们应该坚决抵制。现在流行过洋节，比如圣诞节、情人现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、感恩节等，这些节日比传统节日更关节、感恩节等，这些节日比传

8、统节日更关注亲情，丰富了我们的文化生活，不应当注亲情，丰富了我们的文化生活，不应当制止。制止。人们在过洋节的同时忘掉了本国的人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文化特色逐渐丧失。比如韩失色，民族文化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申请成功，它将被国际公国最近端午节申请成功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国人不重视本认为韩国节日，这正是中国人不重视本国节日的后果。国节日的后果。刚才我们从横的角度展开思考，想刚才我们从横的角度展开思考，想到了许多与到了许多与“故宫中的星巴克故宫中的星巴克”相关联相关联的其他事例。事物是发展

9、变化的，我们的其他事例。事物是发展变化的，我们还可以从还可以从“纵纵”的角度对这一事例本身的角度对这一事例本身进行思考。进行思考。首先我们来探究原因。前一二十年外首先我们来探究原因。前一二十年外来文化在我国就没有如此风行，为什么今来文化在我国就没有如此风行，为什么今天会发生这样的现象？天会发生这样的现象？明确：随着改革的深入，我国与明确：随着改革的深入，我国与其他国家各方面的交流日益频繁，而文化其他国家各方面的交流日益频繁，而文化方面的交流与老百姓生活息息相关，因此，方面的交流与老百姓生活息息相关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子。从这我们很容易在身边看到这样的例子。从这一个角度来看，文化

10、的交流势不可挡。一个角度来看，文化的交流势不可挡。还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展下去会还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展下去会有怎样的结果？有怎样的结果？明确：也许有一天文化大融合，汉民族明确：也许有一天文化大融合，汉民族的文化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上的文化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。汉文化源远流长，受到其他许多汉文化源远流长，受到其他许多国家青睐，其影响遍及全球，如近年来流行的汉国家青睐，其影响遍及

11、全球，如近年来流行的汉语热、儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，语热、儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大。相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大。从从“故宫中的星巴克故宫中的星巴克”说开说开去去 在故宫一座古香古色大殿在故宫一座古香古色大殿的一角，一家的一角，一家“星巴克咖啡店星巴克咖啡店”已开设了六年。这家披着西服已开设了六年。这家披着西服的洋店，鹤立在长袍马褂的建的洋店，鹤立在长袍马褂的建筑群里，格外醒目，不，应该筑群里，格外醒目，不，应该是格外刺眼。它仿佛向前来故是格外刺眼。它仿佛向前来故宫的游客诉说着什么宫的游客诉说着什么（在描述与评论中引出事例）（

12、在描述与评论中引出事例）星巴克咖啡店是美国消费主义、实用星巴克咖啡店是美国消费主义、实用主义的象征，主义的象征，“存在的就是合理的存在的就是合理的”，它，它能在故宫生存六年，说明它迎合了许多游能在故宫生存六年，说明它迎合了许多游客，尤其是外国游客的消费心理。故宫是客，尤其是外国游客的消费心理。故宫是我国传统文化的圣地，将我国传统文化的圣地，将“星巴克星巴克”开到开到故宫，却令人别有一番滋味在心头。它象故宫，却令人别有一番滋味在心头。它象征着外国文化的征着外国文化的“软力量软力量”在我国在我国一一个五千年文明古国的渗透与扩张。个五千年文明古国的渗透与扩张。（析例，以小见大）（析例，以小见大）近年

13、来，外国文化的渗透与扩张的事近年来，外国文化的渗透与扩张的事例比比皆是：那耸立在大街小巷的一家家例比比皆是：那耸立在大街小巷的一家家国外品牌服饰店；那一层层张贴在学府校国外品牌服饰店；那一层层张贴在学府校园里的英语补习海报；那一部部占据着电园里的英语补习海报；那一部部占据着电视屏幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西视屏幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西式快餐店、日本料理、泰式推拿，真是欧式快餐店、日本料理、泰式推拿，真是欧风美雨，铺天盖地，日剧韩剧，遮天蔽日。风美雨，铺天盖地，日剧韩剧，遮天蔽日。（横向展开，联系现实生活中的例子，扣（横向展开，联系现实生活中的例子，扣题题“说开去说开去”）面对软力量

14、的强大攻势，许多同胞，尤面对软力量的强大攻势，许多同胞，尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我。他其是青少年在不知不觉中丧失了自我。他们花大量的时间苦读英语却忽视自己的母们花大量的时间苦读英语却忽视自己的母语；他们熟知比尔语；他们熟知比尔盖茨、乔丹却冷落了老盖茨、乔丹却冷落了老舍、巴金；他们迷恋日本漫画却不读舍、巴金；他们迷恋日本漫画却不读诗诗经经、离骚离骚 再引例，展开对比，已现观点）再引例，展开对比，已现观点）外国文化正一步步蚕食着我们原本有外国文化正一步步蚕食着我们原本有限的心灵空间。自然界中有限的心灵空间。自然界中有“生物入侵生物入侵”一说，武汉东湖的水面就曾被从国外引进一说，武汉东湖的水

15、面就曾被从国外引进的水葫芦的水葫芦一种生长极迅速的猪饲料侵一种生长极迅速的猪饲料侵占，导致其他物种的萎缩甚至销声匿迹。占，导致其他物种的萎缩甚至销声匿迹。文化也是如此。当人们只满足于声色大餐文化也是如此。当人们只满足于声色大餐的感官刺激，心灵就会被金钱物欲所填满。的感官刺激，心灵就会被金钱物欲所填满。今天，有几个人能静静地坐下来与古典对今天，有几个人能静静地坐下来与古典对话和传统交流？传统文化正渐渐被我们抛话和传统交流？传统文化正渐渐被我们抛弃。弃。山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到韩国去学习程序，不正是一个最典型的例韩国去学习程序，不正是一个最典型的例子吗？

16、真是滑天下之大稽！假如有一天，子吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，我们斩断曾滋养我们的传统文化的脐带，我们斩断曾滋养我们的传统文化的脐带，斩断将我们紧紧联系的民族文化纽带时，斩断将我们紧紧联系的民族文化纽带时，我们的民族凝聚力在哪里呢？我们灵魂的我们的民族凝聚力在哪里呢？我们灵魂的根又在哪里呢？杨叔子博导说得好：根又在哪里呢？杨叔子博导说得好：“科科学落后，一打就垮；人文缺失，不打自学落后，一打就垮；人文缺失，不打自垮。垮。”（再析例，比较鉴别，分（再析例，比较鉴别，分析任其发展的后果）析任其发展的后果）这绝不是杞人忧天危言耸听，这绝不是杞人忧天危言耸听，最高意义上的侵略就是文化侵最高意义上的

17、侵略就是文化侵略。歌德曾经说过：略。歌德曾经说过：“文化的文化的衰落表明一个民族的衰落，这衰落表明一个民族的衰落，这两者走下坡路的时间是齐头并两者走下坡路的时间是齐头并进的。进的。”（补说一层，论证严密）（补说一层，论证严密）诚然，外国文化也有精华值得我们吸诚然，外国文化也有精华值得我们吸收。在各国文化交流日益频繁的今天，我收。在各国文化交流日益频繁的今天，我们再也不能闭关锁国、固步自封；但我们们再也不能闭关锁国、固步自封；但我们要牢记，在对外来文化实行要牢记，在对外来文化实行“拿来主义拿来主义”时，一定要将本民族文化的优良传统发扬时，一定要将本民族文化的优良传统发扬光大，一定要保持本国文化的

18、特色。光大，一定要保持本国文化的特色。（得出结论）（得出结论）同学们如何能把文章写得同学们如何能把文章写得“深刻深刻”呢？呢？世界上形形色色的事物都有各自外在世界上形形色色的事物都有各自外在的表现和内在的本质。有些人仅能看懂的表现和内在的本质。有些人仅能看懂孤立的表面现象，有孤立的表面现象，有 些人却能将此事物些人却能将此事物的片段与彼事物的另一碎片联系在一起，的片段与彼事物的另一碎片联系在一起，从而看到事物发展的某些规律。我们在从而看到事物发展的某些规律。我们在写作文时，就要努力写得深入，由表及写作文时，就要努力写得深入，由表及里，透过现象点出本质规律来里，透过现象点出本质规律来也就也就是努

19、力写得深刻。是努力写得深刻。要想写出见解深刻，立意高远的文章，要想写出见解深刻，立意高远的文章，同学们要从这样几个方面进行锻炼：同学们要从这样几个方面进行锻炼：1 善于发现生活中的问题。善于发现生活中的问题。只有养成关注生活关注社会，勤于思考的良只有养成关注生活关注社会，勤于思考的良好习惯，才能从根本上解决认识肤浅的问题，好习惯，才能从根本上解决认识肤浅的问题，才能让自己的见解深刻，从而写出的文章也让才能让自己的见解深刻，从而写出的文章也让人耳目一新。人耳目一新。只有养成关注生活关注社会，勤于思考的只有养成关注生活关注社会，勤于思考的良好习惯，才能从根本上解决认识肤浅的问题，良好习惯，才能从根

20、本上解决认识肤浅的问题，才能让自己的见解深刻，从而写出的文章也让才能让自己的见解深刻，从而写出的文章也让人耳目一新。人耳目一新。2 作文时善于思考，透过现象看本质。作文时善于思考，透过现象看本质。要要做到深刻，也就是说透过现象看本质，揭示问做到深刻，也就是说透过现象看本质，揭示问题产生的原因，文章的观点对别人有启发作用，题产生的原因，文章的观点对别人有启发作用，就要求我们在作文时善于思考，善于朝大处想，就要求我们在作文时善于思考，善于朝大处想，朝深处想，朝朝深处想，朝 远处想，朝不同方向去想远处想，朝不同方向去想.3辩证地进行分析。辩证地进行分析。不同的事例，纵向或横向地做出不同的分不同的事例

21、，纵向或横向地做出不同的分析，会帮助大家更快地挖掘出事情的本质。析，会帮助大家更快地挖掘出事情的本质。4.多角度多层次的论证方能透过现象看本多角度多层次的论证方能透过现象看本质，做到深刻。议论文常常通过多角度多质，做到深刻。议论文常常通过多角度多层次的论证，透过现象看本质，挖根源，层次的论证，透过现象看本质，挖根源，析意义。具体要求为：议论文要有的哲理析意义。具体要求为：议论文要有的哲理性，它是诉诸理性的，议论文不仅要有正性，它是诉诸理性的，议论文不仅要有正确、科学的理，而且这个理还要尽量讲得确、科学的理，而且这个理还要尽量讲得深入，切实，能真正揭示事物的本质；与深入，切实，能真正揭示事物的本

22、质；与洞察要有周密的论辩性，理应是正确的，洞察要有周密的论辩性，理应是正确的，科学的，但理不能自明，不能自现，科学的，但理不能自明，不能自现，要明理、阐理和扬理，就要论辩、阐要明理、阐理和扬理，就要论辩、阐发和证明，读者通过你周密地谁人背发和证明，读者通过你周密地谁人背后无人说，道理的深度、广度和力度后无人说，道理的深度、广度和力度 质目标，以理取胜，以理服人，循质目标，以理取胜，以理服人，循循善诱，让读者真正能够接受你所循善诱，让读者真正能够接受你所揭示的揭示的“本质本质”。人的认识活人的认识活动是有规律可循的，人的思维过程动是有规律可循的，人的思维过程也有踪有寻的。一方面，我们要做也有踪有寻的。一方面，我们要做有心人，勤于观察和思考；另一方有心人，勤于观察和思考；另一方面，要有计划，有步骤地加强写作面，要有计划，有步骤地加强写作思维训练，提高自己的认识水平。思维训练，提高自己的认识水平。要求：全面理解材料，但可以选择一个要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其会定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其会意作文。意作文。