蜀道难教学讲解课件-.ppt

1、2021/7/261(最新整理)蜀道难ppt课件2021/7/262蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白2021/7/263 酒入豪肠，七分酿成了月光酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 绣口一吐绣口一吐,便是半个盛唐便是半个盛唐 余光中余光中寻李白寻李白 2021/7/264提问提问我们学过很多李白的诗歌，我们学过很多李白的诗歌，你对李白诗歌印象最深的一点是什你对李白诗歌印象最深的一点是什么？么？2021/7/265诗人简介李白李白（701-762），字太白，号字太白，号青莲居士，有青莲居士，有“诗仙诗仙”之美誉。之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想诗风雄奇豪迈，感情奔放，

2、幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的浪漫主义上继屈原后又一伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称诗人，与杜甫并称“李杜李杜”。有。有李太白集李太白集。诗仙李白从二十四岁诗仙李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游仗剑去国，辞亲远游”，离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒到他六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝，一生在中华大地上留下了不少足迹，落水仙逝，一生在中华大地上留下了不少足迹，所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。2021/7/266

3、李白的詩歌在艺术手法方面的显著特李白的詩歌在艺术手法方面的显著特点是点是1、浪漫主义的激情、浪漫主义的激情 2、奇特的意象、奇特的意象3、大胆的夸张、大胆的夸张2021/7/267蜀道难蜀道难的写作背景及目的的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随 时有发 生叛乱的可能。这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作

4、乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。2021/7/268 疏通字词疏通字词噫吁嚱噫吁嚱（y x x）鱼凫（鱼凫（y f）猿猱（猿猱（no）扪（扪（mn)参（参（shn）历井）历井膺（膺（yng）巉（巉（chn）岩）岩飞湍（飞湍（tun）喧豗（喧豗（hu）砯（砯（png）崖）崖 万壑（万壑（h）峥嵘（峥嵘（zhng rng）崔嵬（崔嵬（cuwi）吮（吮（shn）血）血 咨嗟（咨嗟（zji）2021/7/269v提问提问 大家初读这首诗，感受最深的大家初读这首诗，感受最深的一句话，记得最牢的一句话是哪一句？一句话，记得最牢的一句话是哪一句？蜀道之难，难于上青天蜀道之难，

5、难于上青天 整体把握整体把握2021/7/2610直击文本直击文本“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”在在诗中三次出现，所谓一唱三叹。诗中三次出现，所谓一唱三叹。2021/7/2611一叹一叹2021/7/2612赏析第一小节v首先看第一小节，先把第一小节自由朗读一遍。首先看第一小节，先把第一小节自由朗读一遍。找出第一小节中叙述的句子、描写的句子。看找出第一小节中叙述的句子、描写的句子。看看它叙述了哪些内容，又描写了哪些内容。看它叙述了哪些内容，又描写了哪些内容。明确明确 叙述的句子：蚕丛及鱼凫，开国何叙述的句子：蚕丛及鱼凫，开国何茫茫然然。尔尔来四万八千岁，不与秦来四万八千岁，不与秦

6、塞塞通人烟。西通人烟。西当当太白有鸟道，可以太白有鸟道，可以横绝横绝峨眉颠。地崩山摧峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。壮士死，然后天梯石栈相钩连。交代了蜀道的由来，以及秦蜀之间不交代了蜀道的由来，以及秦蜀之间不通人烟，长期阻隔的情况。通人烟，长期阻隔的情况。当：阻挡，挡住。当：阻挡，挡住。补充：螳臂当（挡）车补充：螳臂当（挡）车2021/7/2613描写的句子：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息。以手抚膺坐长叹。v描写了蜀道山势的高峻。描写了蜀道山势的高峻。膺：胸。成语：义愤填膺。膺：胸。成语：义愤填膺

7、。2021/7/2614请大家朗读以下四个句子，分组鉴赏，请大家朗读以下四个句子，分组鉴赏，试从手法、内容、效果方面加以揣摩试从手法、内容、效果方面加以揣摩上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川川 用了用了“六龙回日六龙回日”的的神话故事神话故事，作者还用了上，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行。写出了山势之高，下对举的方式说明蜀道难行。写出了山势之高，万仞之深，把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳。万仞之深，把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”巧妙地化用巧妙地化用“五丁开山五丁开山”这个神

8、话传说故事，写出了这个神话传说故事，写出了开蜀道的难。写出了古代人与自然的斗争和改造自然的强开蜀道的难。写出了古代人与自然的斗争和改造自然的强烈的愿望，以及改造自然的困难。这句话显得很有气势，烈的愿望，以及改造自然的困难。这句话显得很有气势，写出古代劳动人民在劈山架路的过程中的悲壮的业绩。而写出古代劳动人民在劈山架路的过程中的悲壮的业绩。而且这句话还且这句话还运用了传说故事，极富有浪漫主义的色彩运用了传说故事，极富有浪漫主义的色彩。2021/7/26152021/7/26162021/7/2617“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”v押韵，读起来朗朗上口。写出了蜀道山势押韵，读起来朗朗上口。写出了

9、蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样。突出了蜀的山路，走进去就像迷宫一样。突出了蜀道的道的迂回盘旋曲折迂回盘旋曲折的特点。的特点。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”通过黄鹤和猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面通过黄鹤和猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高。实际上是一种的烘托出蜀道之高。实际上是一种以虚衬实以虚衬实的写的写法。法。由此可知，第一小节里有大胆的夸张，有丰富的由此可知，第一小节里有大胆的夸张，有丰富的想象，还引用了神话传说，虚实结合，意象十分想象，还引用了神话传说，虚实结合，意象十分的雄奇、壮阔，感情奔

10、放，读来确实有摄人魂魄的雄奇、壮阔，感情奔放，读来确实有摄人魂魄的效果。充分的体现了李白浪漫主义诗歌的特点。的效果。充分的体现了李白浪漫主义诗歌的特点。2021/7/26182021/7/2619二叹二叹2021/7/2620赏析第二小节赏析第二小节v第二小节有两处描写的文字，请分别第二小节有两处描写的文字，请分别把它勾画出来。请大家先选择其中一把它勾画出来。请大家先选择其中一处改写成散文化的语言并体现出这首处改写成散文化的语言并体现出这首诗歌的浪漫主义风格。诗歌的浪漫主义风格。2021/7/2621v改写参考改写参考只见鸟儿在高高的古树上悲哀的只见鸟儿在高高的古树上悲哀的鸣叫着，雌鸟紧跟着雄

11、鸟在林间盘旋。又鸣叫着，雌鸟紧跟着雄鸟在林间盘旋。又听见杜鹃在朦胧的月光下悲哀的鸣叫，似听见杜鹃在朦胧的月光下悲哀的鸣叫，似乎在为空无一人的山峰悲鸣。乎在为空无一人的山峰悲鸣。但（只）但（只）见悲鸟号古木，雄飞雌见悲鸟号古木，雄飞雌从（追随）从（追随）绕林间。又闻子规啼夜月，绕林间。又闻子规啼夜月，愁（为愁（为愁愁)空山。空山。2021/7/2622v改写参考改写参考接连不断的山峦直耸入天，在夜色接连不断的山峦直耸入天，在夜色中更显得可怖，崖边的几棵松树机警地挂在绝中更显得可怖，崖边的几棵松树机警地挂在绝壁边，鬼魅而妖冶。奔腾的激流与瀑布相撞，壁边，鬼魅而妖冶。奔腾的激流与瀑布相撞，发出雷鸣般

12、的巨响，冲击着山崖，一块块碎石发出雷鸣般的巨响，冲击着山崖，一块块碎石沿着几乎垂直的崖面滚入了涛涛的江水中，转沿着几乎垂直的崖面滚入了涛涛的江水中，转眼便不见了。眼便不见了。连峰连峰去（去（离离）天不天不盈（满）盈（满）尺，尺，枯松枯松倒挂倒挂倚（贴靠）倚（贴靠）绝壁。飞绝壁。飞湍（急流）湍（急流）瀑流瀑流争（竞相）争（竞相）喧豗，喧豗，砯（砯（动化，冲动化，冲击击）崖崖转（使转（使滚动）滚动）石万壑雷。石万壑雷。2021/7/2623三叹 地势易守难攻地势易守难攻 政治占山为王政治占山为王 此地不宜久留此地不宜久留蜀地凶险蜀地凶险2021/7/26242021/7/2625阅读第三段：从现实

13、的角度写蜀道之难。阅读第三段：从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻（诗人寓意深远）（诗人寓意深远）这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭。揭露蜀中豺狼的露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻

14、”，既写猛，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。2021/7/2626 开头一句，领起全文，叹蜀道之开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中军事地势之险，结尾一句，叹蜀中军事地势之险，照应题目、开头，给人强烈的

15、感叹。照应题目、开头，给人强烈的感叹。2021/7/2627请划出文中抒情、议论的句子，并组请划出文中抒情、议论的句子，并组成一诗。成一诗。v噫吁戏噫吁戏!危乎高哉危乎高哉!蜀道之难，难于上青天，蜀道之难，难于上青天，问君西游何时还问君西游何时还?v蜀道之难，难于上青天，嗟尔远道之人胡为蜀道之难，难于上青天，嗟尔远道之人胡为乎来哉乎来哉?锦城虽云乐，不如早还家。锦城虽云乐，不如早还家。v蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!诗歌主旨：赠别友人入蜀，对友诗歌主旨：赠别友人入蜀，对友人去蜀地的忧虑和惜别之情。人去蜀地的忧虑和惜别之情。2021/7/2628黄鹤之

16、飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过尚尚贤使能贤使能赵王使使视廉颇赵王使使视廉颇尚尚能饭否能饭否尚且尚且崇尚，尊重崇尚，尊重 还还危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正，端正正，端正屋脊屋脊2、危、危1、尚、尚2021/7/26293、绝、绝假舟楫者非能水也，而绝江河假舟楫者非能水也，而绝江河可以横绝蛾眉巅可以横绝蛾眉巅佛印绝类弥勒佛印绝类弥勒独与迈乘小舟至绝壁下独与迈乘小舟至绝壁下横渡横渡飞越飞越非常非常 陡峭陡峭2021/7/2630去去门十里以为界门十里以为界阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽有敢有敢去去柳下季垄柳下季垄而采樵者，死不而采樵者，死不赦赦

17、距，距离距，距离离开离开除掉，去掉除掉，去掉前往，到前往，到-去去4、去、去2021/7/26311 1、猿猱欲度、猿猱欲度愁愁攀援攀援 2 2、使人听此、使人听此凋凋朱颜朱颜 3 3、砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷 4 4、侧身、侧身西西望长咨嗟望长咨嗟 为为-发愁，为动用法发愁，为动用法使使-凋谢，使动用法凋谢，使动用法使使-滚动，使动用法滚动，使动用法向西，名作状向西，名作状2021/7/2632按文章思路背诵一叹蜀道之难一叹蜀道之难高（自古难行）高（自古难行）难在隔绝（蜀道来历）难在隔绝（蜀道来历）难在峻绝（蜀道高峻）难在峻绝（蜀道高峻）二叹蜀道之难二叹蜀道之难险（自古可畏险（自古可畏劝阻）劝阻）难在愁绝（景物凄清）难在愁绝（景物凄清）难在险绝（山水险恶）难在险绝（山水险恶）三叹蜀道之难三叹蜀道之难惨（战祸惨烈惨（战祸惨烈告诫）告诫）难在危绝（剑阁险要）难在危绝（剑阁险要）难在惨绝（杀人惨景）难在惨绝（杀人惨景）2021/7/2633 再见再见2021/7/2634