1、项目1 建筑装饰设计概述【项目引入项目引入】一一.项目学习目标项目学习目标(1)理解建筑装饰设计概念与分类。(2)了解建筑装饰设计的依据。(3)理解建筑装饰设计的内容与要素。(4)掌握建筑装饰设计的一般程序。(5)了解建筑装饰设计的发展流程。(6)掌握人体工程学与建筑装饰设计的关系。【项目引入项目引入】二项目能力目标二项目能力目标(1)能根据建筑装饰设计的一般程序进行室内外空间设计。(2)能将人体工程学的相关知识正确运用到建筑装饰设计中。(3)进一步提高学生独立思考及解决问题的能力。【项目引入项目引入】三项目概述三项目概述建筑装饰设计就是通过物质技术手段和艺术手段,为满足人们生产、生活活动的物
2、质需求和精神需求而进行的建筑室内外空间环境的创造活动。在建筑装饰的设计中,设计师要通过空间、光影、色彩、陈设、技术等设计要素的综合运用,创造出满足不同功能和空间环境要求的建筑空间。根据建筑装饰设计的进程,建筑装饰设计通常可以分为设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段以及设计的实施阶段。人体工程学是建筑装饰设计的重要基础,依据以人为本的原则,运用人体测量、生理计测、心理计测等方法,研究人的体能结构、心理、力学等方面与空间环境之间的协调关系,创造出适合人们活动需求的空间环境。通过本项目的学习,我们一方面将了解有关建筑装饰设计的一些基础知识,另一方面掌握建筑装饰设计的一般程序和人体工程学与建筑装
3、饰设计的关系,为今后的学习提供理论基础和实际可操作的经验。【项目解析项目解析】1.1建筑装饰设计的含义建筑装饰设计的含义1.1.1建筑装饰设计的概念建筑装饰设计的概念建筑装饰设计就是根据建筑物的使用性质、所处环境、相应标准,综合运用现代物质、科技和技术手段,创造出功能合理、舒适优美、个性鲜明,能够满足人们物质和精神需求的室内外空间环境。1.1.2建筑装饰设计的目的与基本任务建筑装饰设计的目的与基本任务建筑装饰设计的目的是以人为本一是在物质需求方面二是在精神需求方面【项目解析项目解析】1.1.3建筑装饰设计的分类建筑装饰设计的分类图1.1建筑室内装饰设计分类【项目解析项目解析】1.2建筑装饰设计
4、的依据建筑装饰设计的依据(1)人体尺度及人体活动空间范围。(2)家具设备及其使用空间范围。(3)建筑结构、构造形式及设备条件。(4)现行设计规范、设计标准。(5)投资限额、施工工期等。除了以上条件的限制,建筑装饰设计还会受到其他条件的制约,如周围建筑的形式、装饰风格等,以及总体规划方面所提出的限制性要求,基地施工条件的限制等。【项目解析项目解析】1.3建筑装饰设计的内容与要素建筑装饰设计的内容与要素1.3.1建筑装饰设计的内容建筑装饰设计的内容1.功能分区与空间组织功能分区与空间组织2.空间内含物选配空间内含物选配3.物理环境设计物理环境设计4.界面装饰与环境氛围创造界面装饰与环境氛围创造1.
5、3.2建筑装饰设计的要素建筑装饰设计的要素1.空间要素空间要素2.光影要素光影要素3.色彩要素色彩要素4.陈设要素陈设要素5.技术要素技术要素【项目解析项目解析】1.4建筑装饰设计的程序建筑装饰设计的程序1.设计准备阶段设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或根据标书要求参加投标;明确设计意图、内容、期限并制定设计计划。明确、分析设计任务,包括物质要求和精神要求,如:设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价和所需创造的环境氛围、艺术风格等。收集必要的资料和信息。如:熟悉相关的设计规范、定额标准;到现场调查踏勘;参观同类型建筑装饰工程实例等。【项目解析项目解析】
6、2.方案设计阶段方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,进行设计创意、方案构思,通过多方案比较和优化选择,确定一个初步设计方案,通过方案的调整和深人,完成初步设计方案,提供设计文件。初步方案设计的文件通常包括:(1)平面图(包括家具布置),常用比例1:50、1:1000。(2)立面图和剖面图,常用比例1:20、1:500。(3)顶棚镜像平面图或仰视图,常用比例1:50、1:1000。(4)效果图(彩色效果,表现手法不限、比例不限)。(5)室内装饰材料样板。(6)设计说明和造价概算。初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。【项目解析
7、项目解析】3.施工图设计阶段施工图设计阶段施工图既是设计意图最直接的表达,又是指导工程施工的必要依据,是编制施工组织计划及概预算、订购材料及设备、进行工程验收及竣工核算的依据。因此,施工图设计就是进一步修改、完善初步设计,与水、电、暖、通等专业协调,并深化设计图纸。要求注明尺寸、标高、材料、做法等,还应补充构造节点详图、细部大样图以及水、电、暖、通等设备管线图,并编制施工说明和造价预算。4.设计实施阶段设计实施阶段在工程的施工阶段,施工前设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,应会同
8、质检部门和建设单位进行工程验收。工程投人使用后,还应进行回访,了解使用情况和用户意见。【项目解析项目解析】1.5建筑装饰设计的发展建筑装饰设计的发展1.5.1建筑装饰设计的历史建筑装饰设计的历史1.中国建筑装饰简史中国建筑装饰简史(1)原始社会。在原始社会,人们创造了穴居、巢居两种原始居住方式,并进一步发展为木骨泥墙建筑和干阑式建筑。(2)夏、商、西周和春秋战国时期。夏、商、西周的建筑,木构架形式已略具雏形,瓦的发明使建筑从茅茨土阶的简陋状态进入较高级的阶段,而且建筑装饰和色彩也有很大发展。图1.2商周家具图样【项目解析项目解析】(3)秦汉时期。秦汉400余年,是我国建筑茁壮成长并逐渐走向成熟
9、的时期,也是中国建筑发展史上的第一个高峰期。图1.3秦汉瓦当图案【项目解析项目解析】(4)魏晋南北朝。由于佛教的传人引起了佛教建筑的发展,高层佛塔出现了,并带来了印度、中亚一带的雕刻、绘画艺术,不仅使我国的石窟、佛像、壁画等有了巨大发展,而且也影响到建筑艺术。图1.4北魏石刻的龙凤与莲花图案【项目解析项目解析】(5)隋唐五代时期。隋唐是我国古代建筑艺术的成熟阶段,建筑规模宏大、规划严整、气魄宏伟、庄重的大建筑群的处理也愈趋成熟,建筑艺术与结构技术达到完美的统一。图1.5唐代家具样式【项目解析项目解析】(6)宋、辽、西夏、金时期。宋代开始大量使用格子门、格子窗;门窗格子有球纹、古钱纹等多种式样,
10、不但改善了采光条件,还增加了装饰效果。建筑木架部分开始采用各种华丽的彩画,加上琉璃瓦的大量使用,使建筑外观形象趋于柔和秀丽。图1.6营造法式中的彩绘纹样【项目解析项目解析】(7)元、明、清时期。元代建筑基本上沿袭宋代建筑的特点,但在规模与质量上都逊于两宋。明清时期是我国古建筑最后的发展时期,木构架建筑重新定型,形象趋于严谨稳重。图1.7明式家具图1.8清式家具【项目解析项目解析】2.外国建筑装饰简史外国建筑装饰简史(1)古埃及时期的建筑装饰。(2)古代西亚时期的建筑装饰。图1.9古埃及柱式图1.10新巴比伦时期的伊什达城门【项目解析项目解析】(3)古代希腊时期的建筑装饰。(4)古罗马时期的建筑
11、装饰。图1.11古希腊三种柱式图1.12古罗马券柱式【项目解析项目解析】(5)欧洲中世纪时期的建筑装饰。图1.13圣维达莱教堂内的马赛克装饰图1.14比萨大教堂 图1.15米兰大教堂 图1.16巴黎圣母院玫瑰窗【项目解析项目解析】(6)文艺复兴时期的建筑装饰。(7)巴洛克建筑装饰。图1.17圣彼得教堂外观与内部图1.18巴洛克室内装饰【项目解析项目解析】(8)洛可可建筑装饰。(9)欧洲18世纪下半叶至19世纪下半叶建筑装饰。(10)近现代建筑装饰。图1.19洛可可室内装饰【项目解析项目解析】1.5.2建筑装饰设计的风格与流派建筑装饰设计的风格与流派1.当代建筑装饰设计风格当代建筑装饰设计风格(
12、1)传统风格。传统风格是在设计中吸取和运用传统装饰的“形式”和“神韵”,给人以历史延续和地域文脉的感受,突出室内环境中的民族文化渊源的形象特征。图1.20 日式风格室内装饰 图1.21伊斯兰风格室内装饰【项目解析项目解析】(2)现代风格。是工业社会的产物,起源于1919年包豪斯学派,提倡突破传统,创造革新,重视功能和空间组织,注重发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余装饰,崇尚合理的构成工艺;尊重材料的特性,讲究材料自身的质地和色彩的配置效果;强调设计与工业生产的联系。图1.22现代风格室内装饰【项目解析项目解析】(3)自然风格。自然风格倡导“回归自然”,美学上推崇自然、结合自然,才能在
13、当今高科技、高节奏的社会生活中,使人们能取得生理和心理的平衡,因此室内多用木料、织物、石材等天然材料,显示材料的纹理,清新淡雅。图1.23自然风格室内装饰【项目解析项目解析】(4)后现代风格。后现代风格是对现代风格中纯理性主义倾向的批判,后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性,但又不拘泥于传统的逻辑思维方式,探索创新造型手法,讲究人情味,常在室内设置夸张、变形的柱式和断裂的拱券,或把古典构件的抽象形式以新的手法组合在一起,即采用非传统的混合、叠加、错位、裂变等手法和象征、隐喻等手段,以期创造一种集感性与理性、集传统与现代、揉大众与行家于一体的即“亦此亦彼”的建筑形象与室内环境。图1.2
14、4后现代风格室内装饰【项目解析项目解析】(5)混合风格。近年来,建筑设计和室内设计在总体上呈现多元化,兼容并蓄的状况。室内布置中也有既趋于现代实用,又吸取传统的特征,在装潢与陈设中溶古今中西于一体。图1.25混合风格室内装饰【项目解析项目解析】2.当代建筑装饰设计流派当代建筑装饰设计流派(1)新古典主义。(2)新地方主义。(3)新现代主义。(4)后现代主义。(5)高技派。(6)解构主义。(7)极少主义。(8)孟菲斯派。(9)超现实派。【项目解析项目解析】1.5.3建筑装饰设计的发展趋势建筑装饰设计的发展趋势随着社会的发展和科学技术的进步,建筑装饰设计表现出以下几个发展趋势:1.科技与信息多元化
15、的设计。科技与信息多元化的设计。2.建筑装饰的生态设计。建筑装饰的生态设计。建筑装饰的生态设计主要表现在三个方面:(1)提倡适度浪费,倡导节约型生活方式。(2)注重生态美学。(3)倡导节约资源和循环利用。3.更加强调文化内涵的趋势。更加强调文化内涵的趋势。【项目解析项目解析】1.6人体工程学与建筑装饰设计人体工程学与建筑装饰设计1.6.1人体工程学概述人体工程学概述人体工程学是一门研究人与环境关系的技术学科。研究内容主要有生理学、心理学、环境心理学、人体测量学等方面。由于研究方向的不同,又称为人类功效学、人类工程学、工程心理学、工力学等。【项目解析项目解析】1.6.2人体尺度与空间环境人体尺度
16、与空间环境1.人体尺寸人体尺寸人体尺寸包括构造尺寸和功能尺寸两大类。构造尺寸是指静态的人体尺寸,是人体处于固定的标准状态下测量的。功能尺寸是指动态的人体尺寸,是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围,是在运动状态下测得的,功能尺寸比较复杂。人体尺寸在个人之间和群体之间存在很多差异,影响人体尺寸的因素主要有种族、地区、年龄、性别、职业、环境等。【项目解析项目解析】2.百分位的应用百分位的应用由于人体尺寸有很大的变化,它不是某一个确定的值,而是分布在一定范围内。通常人体测量数据是按百分位表达的,即把某一人体尺寸项目,如身高的测量数值按从小到大的顺序排列,然后分成一百个等份,每一个截止点即为一
17、个百分位。图1.27男性身高分布曲线图【项目解析项目解析】3.人体动作域人体动作域图1.28常见各种姿态的作业域(a)向前伸臂上下活动范围;(b)侧向伸臂上下活动范围;(c)上肢水平90活动范围【项目解析项目解析】1.6.3人的知觉、感觉与空间环境人的知觉、感觉与空间环境知觉与环境是相对应的,视觉对应光环境、听觉对应声学环境、触觉对应温度和湿度环境。人通过眼、耳、舌、鼻、身等感觉器官接受外界刺激,产生相应的视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。人的视觉具有一定的视力和视野范围,能感觉到光的光强度,具有良好的色彩分辨能力、调节能力和适应能力,会产生眩光、影像残留、闪烁和视错觉。听觉有两个基本的机能,一是
18、传递声音信息,二是引起警觉。听觉环境的问题主要有两类,一方面是听得更清晰,效果更好,如音响、音质效果等;另一方面是噪声控制,噪声是干扰声音,会造成警觉干扰、睡眠干扰、心率加快、血压升高、引起厌烦情绪等,影响人的身心健康。人的触觉包括温度感、压感、痛感等。人体通过触觉接受外界冷热、干湿等信息,会产生相应的生理调节来适应环境。【项目解析项目解析】不同空间环境噪声允许极限值不同空间环境噪声允许极限值电台播音室、音乐厅28零售商店47歌剧院(500座位,不用扩音设备)33工矿业办公室48音乐室、教室、办公室、大会议室35秘书室50公寓、旅馆38餐馆55家庭、电影院、医院、图书馆40打字室63接待室、小
19、会议室43人声嘈杂的办公室65有扩音设备的会议室45表1.2不同空间环境的噪声允许极限值 (单位:dB)【项目解析项目解析】1.6.4人的心理、行为与空间环境人的心理、行为与空间环境1.人的心理特征人的心理特征(1)个人空间与领域性(2)人际距离(3)幽闭恐惧【项目解析项目解析】密切距离近程0-15cm拥抱、保护和其他全面亲密接触行为远程15-45cm关系亲密的人之间的距离,如耳语等个体距离近程45-75cm互相熟悉、关系好的个人、朋友之间的交往距离远程75-120cm一般朋友和熟人之间的交往距离社交距离近程120-200cm不相识的人之间的交往距离远程200-350cm商务活动、礼仪活动场合
20、的交往距离公众距离近程350-700cm公众场合讲演者与听众、课堂上教师与学生之间的距离远程700cm有脱离个人空间倾向,多为国家、组织之间的交往距离表1.3人际距离和行为特征【项目解析项目解析】2.人的行为习性人的行为习性(1)抄近路(2)识途性(3)左侧通行(4)左转弯(5)从众习性(6)聚集效应图1.29某展馆观众行动轨迹【项目解析项目解析】1.6.5人体工程学在建筑装饰设计中的应用人体工程学在建筑装饰设计中的应用1.为确定人和人际活动所需空间提供依据 2.为家具、设施的设计及其使用所需空间提供依据3.为创造适应人体的室内物理环境提供科学的设计依据4.为创造符合人们行为模式和心理特征的室
21、内环境设计提供重要的参考依据【项目实训项目实训】建筑装饰设计调研建筑装饰设计调研实训目的:实训目的:通过对不同类型的建筑空间进行实地参观与调研,使学生了解建筑装饰设计的发展历程,熟悉装饰设计的作用与内涵。进一步加深对建筑装饰设计的了解,树立正确的设计观。实训条件:实训条件:参观当地有代表性的古典与现代建筑实例。实训内容:实训内容:针对调研内容,完成建筑装饰设计认知调研报告。主要陈述对建筑装饰设计功能和特点的理解,建筑装饰设计的程序和一般步骤。阐述对建筑装饰设计的个人见解与观点。【项目评价项目评价】一评价功能一评价功能1.检查学生项目调研效果及学生观察问题、分析问题、选用专业知识解决实际问题的能力。2.教师自检其选择的教学方法、手段、形式所得的成果。二评价内容二评价内容1.调研报告中对问题分析理解的深度。2.对所提问题的回答是否充分及语言表达水平。三成绩评定三成绩评定总体评价参考比例标准:调研过程考核40%,成果考核40%,答辩20%。
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