第4课-夏商周的更替练习题精编版课件.pptx

1、1.1.年前，古猿已经年前，古猿已经进化为早期的人类进化为早期的人类-猿人。猿人。在人类进化的过程中，在人类进化的过程中，_ 起来关键性的作用。起来关键性的作用。二、北京人的发现二、北京人的发现时间时间:距今约距今约7070至至2020万年之间万年之间地域地域:北京西南周口店地区北京西南周口店地区使使用的工具：用的工具：生活状况：生活状况：石器，骨器，木棒，鹿角等石器，骨器，木棒，鹿角等群体生活，猎取动物、采集植物果实为食，群体生活，猎取动物、采集植物果实为食，会使用火来烧烤食物、照明、驱寒。会使用火来烧烤食物、照明、驱寒。1.夏朝的建立时间和建立者分别是夏朝的建立时间和建立者分别是()A.公

2、元前公元前21世纪世纪 禹禹B.公元前公元前21世纪世纪 启启 C.公元公元21世纪世纪 启启D.公元公元21世纪世纪 禹禹A2.我国历史上第一个王朝是我国历史上第一个王朝是()A.夏朝夏朝B.商朝商朝C.西周西周D.东周东周A 3.夏朝和商周的建立者分别是夏朝和商周的建立者分别是()A.启启 成汤成汤 B.启启 盘庚盘庚C.禹禹 盘庚盘庚 D.禹禹 成汤成汤D4.周武王建立西周后，定都周武王建立西周后，定都()A.牧野牧野 B.洛邑洛邑C.殷殷 D.镐京镐京D 5.对号入座，连一连对号入座，连一连商朝商朝 A.武王武王 a.镐京镐京周朝周朝 B.禹禹 b.亳亳夏朝夏朝 C.汤汤 c.阳城阳城

3、 C b6.西周初年，为了加强对新建国家的统治，形成的严格等级西周初年，为了加强对新建国家的统治，形成的严格等级制度是制度是()A.分封制分封制B.科举制科举制C.九品中正制九品中正制D.三省六部制三省六部制A A a B c 7.下列哪项制度是西周时期开创的（下列哪项制度是西周时期开创的（）A禅让制禅让制 B世袭制世袭制 C分封制分封制 D等级制等级制C D （1）请写出西周的都城）请写出西周的都城A：_。（2）请写出武王伐纣的地点）请写出武王伐纣的地点B：_。（3）西周的统治区比商朝更大，为了控制全国广大地）西周的统治区比商朝更大，为了控制全国广大地区，采取了一种什么制度？区，采取了一种什

4、么制度？_（4）西周初年，一共建立了）西周初年，一共建立了_个封国。请写出图个封国。请写出图上五个重要封国的名称。上五个重要封国的名称。1：_2：_3：_4：_5：_镐京镐京牧野牧野分封制。分封制。71晋晋燕燕齐齐鲁鲁宋宋 1.一位新同学自我介绍说一位新同学自我介绍说:“我的姓和中国历史上第一个王朝我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。的名称是一样的。”他姓他姓()A.夏夏B.商商 C.周周 D.秦秦2.禹建立夏朝禹建立夏朝,初具备了国家机构的形态初具备了国家机构的形态,夏朝的国家机构不夏朝的国家机构不包括包括()A.创建军队创建军队B.颁布刑法颁布刑法C.设置监狱设置监狱D.设立警察设

5、立警察AD 3.“夏有乱政夏有乱政,而作禹刑。而作禹刑。”对这句话最准确的解释是对这句话最准确的解释是()A.夏朝人是禹的后代夏朝人是禹的后代B.夏朝已经制定了刑法夏朝已经制定了刑法C.夏朝阶级矛盾尖锐夏朝阶级矛盾尖锐D.禹刑极为残忍禹刑极为残忍4.考古学家在我国已知最早的大型宫殿基址考古学家在我国已知最早的大型宫殿基址河南偃师河南偃师二里头遗址的二里头遗址的2号宫殿基址下面号宫殿基址下面,发掘出一座时代更早、规发掘出一座时代更早、规模更大、结构更为复杂的大型建筑基址模更大、结构更为复杂的大型建筑基址,将迄今为止可确将迄今为止可确认的我国最早的宫殿建筑群的年代提早约百年。这意味认的我国最早的宫

6、殿建筑群的年代提早约百年。这意味着着,“失落的夏王朝失落的夏王朝”可能将因此重见天日。夏朝经历了大可能将因此重见天日。夏朝经历了大约几百年的历史约几百年的历史()A.二百多年二百多年B.三百多年三百多年C.四百多年四百多年D.五百多年五百多年BC 5.电视剧封神演义中有关电视剧封神演义中有关“炮烙之刑炮烙之刑”“以酒为池以酒为池”“悬肉悬肉为林为林”的镜头的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关者有关()B 6.见右图见右图,此为西周利簋此为西周利簋,内底铸有武王伐纣的铭文。此鼎可内底铸有武王伐纣的铭文。此鼎可能最早铸造于能最早铸造于()A

7、.公元前公元前2070年年B.公元前公元前1600年年C.公元前公元前1300年年D.公元前公元前1046年年D 7.为了方便记忆为了方便记忆,小明画了下面这张示意图小明画了下面这张示意图,此示意图反映的此示意图反映的内容是内容是()A.禅让制禅让制B.分封制分封制C.等级制等级制D.世袭制世袭制8.从夏、商、西周的衰亡之中从夏、商、西周的衰亡之中,我们得到的历史教训是我们得到的历史教训是()A.发展经济发展经济,提高国力提高国力B.建设军队建设军队,保疆固土保疆固土C.社会改革社会改革,增强活力增强活力D.勤政爱民勤政爱民,和谐社会和谐社会BD 9.“秦秦以为周制微弱以为周制微弱,终为诸侯所

8、丧终为诸侯所丧,故不立尺土之封。故不立尺土之封。”其中其中“周制周制”指指()A.禅让制禅让制B.分封制分封制C.郡县制郡县制D.行省制行省制B 10.下面是小明同学的学习笔记下面是小明同学的学习笔记,请你将笔记中错误的内容指请你将笔记中错误的内容指出并改正。出并改正。约公元前约公元前20世纪世纪,禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝,定都定都阳城。商部落首领汤联合周边各部落起兵打败了夏王启阳城。商部落首领汤联合周边各部落起兵打败了夏王启,建建立商朝。周族首领周武王联合各部落在阪泉击败商朝军队立商朝。周族首领周武王联合各部落在阪泉击败商朝军队,灭亡商朝灭亡商朝,建立

9、周朝建立周朝,史称东周。史称东周。(1)错误错误:改正改正:(2)错误错误:改正改正:(3)错误错误:改正改正:(4)错误错误:改正改正:公元前公元前20世纪世纪公元前公元前21世纪世纪 夏王启夏王启夏王桀夏王桀阪泉阪泉牧野牧野东周东周西周西周 11.下图为下图为“夏、商、西周等级示意图夏、商、西周等级示意图”,反映了夏、商、反映了夏、商、西周时期各阶级阶层的社会地位。请按照要求回答问西周时期各阶级阶层的社会地位。请按照要求回答问题。题。(1)你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗?把每一等把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。级的身份名称分别写在对应的横线上

10、。答答(1)河姆渡遗址河姆渡遗址半坡遗址半坡遗址天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶 (2)西周为什么要实行分封制西周为什么要实行分封制?(3)西周分封制在当时起到了什么作用西周分封制在当时起到了什么作用?答答(2)为了加强对新建国家的统治。为了加强对新建国家的统治。答答(3)西周通过分封诸侯西周通过分封诸侯,开发了边远地区开发了边远地区,加强了统治加强了统治,成为一个强盛的国家。成为一个强盛的国家。12.优化设计网站开辟了一版图片专栏优化设计网站开辟了一版图片专栏,以夏、商、西周以夏、商、西周古代帝王为专题。请你结合下列内容古代帝王为专题。请你结合下列内容,完成相关探究。完成相关

11、探究。【开国篇】【开国篇】(1)图片中这三位人物分别是夏、商、西周的建立者。请图片中这三位人物分别是夏、商、西周的建立者。请你分别写出这些君主的名字你分别写出这些君主的名字,并介绍一下他们的主要功绩。并介绍一下他们的主要功绩。答答(1)图图1:禹禹,建立夏朝。图建立夏朝。图2:商汤商汤,灭夏建商。图灭夏建商。图3:周武周武王王,讨伐纣王讨伐纣王,建立周朝。建立周朝。(2)上面两幅图片是夏朝和商朝的亡国之君上面两幅图片是夏朝和商朝的亡国之君,请你写出他们请你写出他们的名字的名字,并指出他们在位时实行了怎样的统治。并指出他们在位时实行了怎样的统治。答答(2)图图4:夏朝的桀夏朝的桀,奢侈残暴奢侈残

12、暴,把人当坐骑。图把人当坐骑。图5:商朝的商朝的纣纣,滥用民力滥用民力,修建豪华的宫殿修建豪华的宫殿,残酷镇压人民的反抗残酷镇压人民的反抗,发明发明“炮烙之刑炮烙之刑”等。等。3.(2016安徽安徽)尚书尚书洪范记载洪范记载:“武王既胜殷武王既胜殷,邦诸侯。邦诸侯。”这这体现了武王推行的制度是体现了武王推行的制度是()A.分封制分封制B.郡县制郡县制C.行省制行省制D.科举制科举制14.(2015山东滨州山东滨州)下图中的周幽王为博妃子一笑下图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次竟屡次“烽火戏诸侯烽火戏诸侯”。最初几次。最初几次,诸侯都会带兵前来诸侯都会带兵前来,保卫周王。保卫周王。诸侯这样做诸侯这

13、样做,与下列哪一制度有关与下列哪一制度有关()A.宗法制宗法制B.分封制分封制C.郡县制郡县制D.行省制行省制AB 1.四五千年前，炎帝、黄帝等部落分布于四五千年前，炎帝、黄帝等部落分布于()A.黄土高原黄土高原 B.黄淮平原黄淮平原C.长江流域长江流域 D.黄河流域黄河流域2.黄帝的部落不断繁衍发展，构成了后世什么族的主体黄帝的部落不断繁衍发展，构成了后世什么族的主体()A.满族满族B.蒙古族蒙古族C.华夏族华夏族D.藏族藏族DC 3.炎帝对中华民族的生存繁衍和发展做出了重要贡献。下列炎帝对中华民族的生存繁衍和发展做出了重要贡献。下列与他无关的贡献是与他无关的贡献是()A.改进农具改进农具

14、B.遍尝百草遍尝百草C.发明文字发明文字 D.发明医药发明医药4.毛泽东曾写道：毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造赫赫始祖，吾华肇造”这里的这里的“始祖始祖”是指是指()A.禹禹 B.舜舜C.尧尧 D.黄帝黄帝CD 5.桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称史称虞舜虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（成为部落联盟领袖的？（）A世袭制世袭制 B武力夺取武力夺取 C禅让制禅让制

15、 D选举制选举制 C 答：炎帝答：炎帝答：尧、舜答：尧、舜答：黄帝答：黄帝答：大禹答：大禹 1.暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹源地的古迹,他们最应该到的地方不包括他们最应该到的地方不包括()A.云南云南B.陕西陕西C.山西山西D.河北河北2.“吾祖峻德吾祖峻德,万古流芳万古流芳;平定荒漠平定荒漠,举世称殇。举世称殇。造车指南造车指南,辨兆万民不易之方向。辨兆万民不易之方向。”上述是拜谒何处的祭文上述是拜谒何处的祭文()A.炎帝陵炎帝陵B.黄帝陵黄帝陵C.始皇陵始皇陵D.中山陵中山陵AB 3.在我国古代的神话传说中有

16、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五神农氏教民播种五谷谷”“黄帝教民养蚕缫丝黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文。这些神话传说反映出中华文明的核心是明的核心是()A.农耕文明农耕文明B.和谐平等的社会秩序和谐平等的社会秩序C.神话传说神话传说D.采集、狩猎的游牧文明采集、狩猎的游牧文明4.2016年年4月月4日日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行,同时同时,民间祭祀民间祭祀炎帝神农氏活动在神农架松柏镇神农炎帝广场举行。炎帝神农氏活动在神农架松柏镇神农炎帝广场举行。人们拜祭黄帝、炎帝

17、是因为他们人们拜祭黄帝、炎帝是因为他们()A.是文字的发明者是文字的发明者B.曾联合打败蚩尤部落曾联合打败蚩尤部落C.制造指南车制造指南车D.是中华民族的共同祖先是中华民族的共同祖先AD 5.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧续剧,能够出现的情节是能够出现的情节是()A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作B.年老的禹将部落联盟首领的位子让给了舜年老的禹将部落联盟首领的位子让给了舜C.禹治水三过家门而不入禹治水三过家门而不入D.尧发明了文字尧发明了文字6.尧舜禹传说一书全面系统地介绍了上古时代尧尧舜禹传说一书

18、全面系统地介绍了上古时代尧舜禹的生平和政绩。在此书中舜禹的生平和政绩。在此书中,作者用证据说明尧、舜、作者用证据说明尧、舜、禹是人类文明的先驱禹是人类文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领的对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是()A.战争战争B.世袭世袭C.禅让禅让D.谦让谦让CC 7.禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。禅让的依据禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。禅让的依据是是()A.财产财产B.武力武力C.才能才能D.出身出身8.下图雕塑纪念的是传说中因治水下图雕塑纪念的是传说中因治水“三过家门而不入

19、三过家门而不入”的部落的部落联盟首领联盟首领()A.炎帝炎帝B.尧尧C.黄帝黄帝D.禹禹CD 9.阅读下列材料阅读下列材料:材料传说蚩尤面如牛首材料传说蚩尤面如牛首,背生双翅背生双翅,是牛图腾和鸟图腾氏族是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟的首领。他有兄弟81人人,都有铜头铁额。他们制造出金属兵都有铜头铁额。他们制造出金属兵器器,与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战助战,呼风唤雨呼风唤雨,大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜,请天女止请天女止雨雨,还制造出指南车辨认方向还制造出指南车辨认方向,最后终于打败了

20、蚩尤。最后终于打败了蚩尤。请回答请回答:(1)材料中哪些是神话材料中哪些是神话?答：答：(1)面如牛首面如牛首,背生双翅背生双翅,铜头铁额铜头铁额,风伯雨师风伯雨师,天女止天女止雨等。雨等。9.阅读下列材料阅读下列材料:材料传说蚩尤面如牛首材料传说蚩尤面如牛首,背生双翅背生双翅,是牛图腾和鸟图腾氏族是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟的首领。他有兄弟81人人,都有铜头铁额。他们制造出金属兵都有铜头铁额。他们制造出金属兵器器,与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战助战,呼风唤雨呼风唤雨,大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜大雾弥漫三天三夜。

21、黄帝九战不胜,请天女止请天女止雨雨,还制造出指南车辨认方向还制造出指南车辨认方向,最后终于打败了蚩尤。最后终于打败了蚩尤。请回答请回答:(2)上述材料哪些与史实有关上述材料哪些与史实有关,可以得到印证可以得到印证?答：答：(2)兵器兵器,指南车。指南车。9.阅读下列材料阅读下列材料:材料传说蚩尤面如牛首材料传说蚩尤面如牛首,背生双翅背生双翅,是牛图腾和鸟图腾氏族是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟的首领。他有兄弟81人人,都有铜头铁额。他们制造出金属兵都有铜头铁额。他们制造出金属兵器器,与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战助战,呼

22、风唤雨呼风唤雨,大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜,请天女止请天女止雨雨,还制造出指南车辨认方向还制造出指南车辨认方向,最后终于打败了蚩尤。最后终于打败了蚩尤。请回答请回答:(3)从材料中从材料中,能了解到当时什么社会现象能了解到当时什么社会现象?答：答：(3)部落有自己的图腾部落有自己的图腾;已发明金属兵器已发明金属兵器;部落间战部落间战争不断争不断,黄帝战胜蚩尤。黄帝战胜蚩尤。创新应用创新应用 10.阅读书籍、识别文物、参观名人古迹都是我们学习历史阅读书籍、识别文物、参观名人古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天的重要途径和方法。今天,让我们走进历史让我们走进

23、历史,探究下列问题。探究下列问题。【第一组【第一组:文物展示】文物展示】(1)结合所学知识结合所学知识,指出传说中的黄帝有哪些贡献。指出传说中的黄帝有哪些贡献。答案答案(1)历史上很多发明创造都记在了黄帝或他的臣属历史上很多发明创造都记在了黄帝或他的臣属的名下的名下,如修盖宫室、种植谷物、驯养家畜、挖井汲水、如修盖宫室、种植谷物、驯养家畜、挖井汲水、制造车船等制造车船等,还发明文字、历法、算术和音律等。还发明文字、历法、算术和音律等。(2)请用一句话评价图请用一句话评价图2和图和图3所纪念的人物。所纪念的人物。(2)黄帝和炎帝被后代尊奉为中华民族的共同祖先黄帝和炎帝被后代尊奉为中华民族的共同祖

24、先,并称并称“炎黄炎黄”。(3)通过探究通过探究,你认为了解华夏文明有何意义你认为了解华夏文明有何意义?(3)了解华夏文明了解华夏文明,有利于进一步增强民族凝聚力、自豪有利于进一步增强民族凝聚力、自豪感感,团结所有炎黄子孙共同致力于中华民族的伟大复兴。团结所有炎黄子孙共同致力于中华民族的伟大复兴。11.(2015湖南衡阳湖南衡阳)据新华社消息据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼帝典礼2014年年4月月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为是

25、因为()A.他发明了文字他发明了文字B.他带领人们根治了水患他带领人们根治了水患C.他是中华民族的他是中华民族的“人文初祖人文初祖”D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家他建立了我国历史上第一个奴隶制国家12.(2015福建泉州福建泉州)史记史记五帝本纪中记载五帝本纪中记载,尧知子丹尧知子丹朱之不肖朱之不肖,不足授天下不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的于是乃权授舜。这一描写反映的制度是制度是()A.禅让制禅让制B.分封制分封制C.世袭制世袭制D.宗法制宗法制CA 1.小明来到周口店龙骨山小明来到周口店龙骨山,他可以了解到生活在距今他可以了解到生活在距今的北京人的北京人()A.80万万30

26、万年万年B.70万万30万年万年C.70万万20万年万年D.80万万20万年万年2.下列对北京人一天生活的描述下列对北京人一天生活的描述,正确的是正确的是()A.早晨早晨,几十个人围在一起喝小米粥几十个人围在一起喝小米粥B.下午下午,一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C.大家很高兴大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽马上钻木取火烧烤捕到的野兽D.晚上晚上,大家住在洞穴中大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明明CD 3.1929年年12月月2日日,是人类学历史上最不平凡的一天。就在是人类学历史上最不平凡的一天。就

27、在这一天这一天,考古学家们把沉睡在龙骨山这座考古学家们把沉睡在龙骨山这座“宝库宝库”里的无价之里的无价之宝宝第一个北京人头盖骨唤醒了。下列哪一个是北京人第一个北京人头盖骨唤醒了。下列哪一个是北京人的复原头像的复原头像()D 4.北京人遗址中发现许多石块、石片北京人遗址中发现许多石块、石片,考古界认为有些是北考古界认为有些是北京人制造的工具京人制造的工具,其最有力的依据是其最有力的依据是()A.数量多数量多,有有10万多件万多件B.出土集中出土集中,可能有意堆放可能有意堆放C.形状多样形状多样,有些还有锋刃有些还有锋刃D.便于使用便于使用,留有打制痕迹留有打制痕迹5.“人们一说起远古人类化石人们

28、一说起远古人类化石,没有不首先提到北京人的。没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述下列关于北京人的叙述,错误的是错误的是()A.他们是我国境内已知的最早的人类他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留他们依然保留着某些猿的特征着某些猿的特征C.他们已懂得用火烧烤食物他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具他们能够制造和使用工具DA 6.某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列场景内容与北京人相符的是下列场景内容与北京人相符的是()头部带有猿的某些特征使用打制石器头部带有猿的某些特征使用打制石器,过群居生过群居生活用火取

29、暖活用火取暖,烧烤食物种植水稻烧烤食物种植水稻,蒸煮米饭蒸煮米饭A.B.C.D.7.约约6 000多年前多年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中的生活中,最有可能吃到的粮食作物是最有可能吃到的粮食作物是()A.玉米玉米B.小米小米C.米饭米饭D.小麦小麦AB 8.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示示,居住在该样式房屋中的原始居民是居住在该样式房屋中的原始居民是()A.元谋人元谋人B.北京人北京人C.半坡原始居民半坡原始居民D.河姆渡原始居民河姆渡原始居民9.历史学家认为我国原始社会的氏族村落居民

30、已大量种历史学家认为我国原始社会的氏族村落居民已大量种植水稻植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。下列遗址我国是世界上最早种植水稻的国家。下列遗址能够证明这一论点的是能够证明这一论点的是()A.元谋人遗址元谋人遗址B.北京人遗址北京人遗址C.半坡遗址半坡遗址D.河姆河姆渡遗址渡遗址CD 10.被称为被称为“杂交水稻之父杂交水稻之父”的袁隆平的袁隆平,在参观某地文化时在参观某地文化时说说:“在中华文明成熟之前在中华文明成熟之前,起到了稻作文明的奠基作起到了稻作文明的奠基作用。用。”他参观的地点是他参观的地点是()A.云南省元谋县云南省元谋县 B.浙江余姚河姆渡浙江余姚河姆渡C.陕西西安半陕西西

31、安半坡村坡村 D.山东泰安大汶口山东泰安大汶口B 11.图片与文字一样承载着历史。关于右边图片反映的图片与文字一样承载着历史。关于右边图片反映的历史信息较为准确的是历史信息较为准确的是()A.聚族而居聚族而居B.原始农业原始农业C.贫富分化贫富分化D.采集狩猎采集狩猎B 12.黔东南苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现黔东南苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现,无独有偶无独有偶,远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中因素综合考虑。以下原始居民中,建造了利于通风防潮建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是的干栏式房屋建筑的是()

32、A.元谋人元谋人 B.半坡原始居民半坡原始居民C.河姆渡原始居民河姆渡原始居民D.北京人北京人13.半坡村落和河姆渡村落属于典型的农耕文化的代表半坡村落和河姆渡村落属于典型的农耕文化的代表,根据所学知识根据所学知识,下列哪一项不是农耕文化的特点下列哪一项不是农耕文化的特点()A.建造房屋建造房屋,定居生活定居生活B.种植庄稼种植庄稼,经营原始农业经营原始农业C.建造船只建造船只,海上活动兴盛海上活动兴盛D.饲养家畜饲养家畜,以备不时之以备不时之需需CC 14.传说中的黄帝是中华民族的传说中的黄帝是中华民族的“人文初祖人文初祖”。下列有关。下列有关黄帝的叙述不正确的是黄帝的叙述不正确的是()A.

33、建造宫室、车船建造宫室、车船,制作兵器、衣裳制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐让部下发明文字、历法、算术和音乐C.其妻子嫘祖发明养蚕抽丝其妻子嫘祖发明养蚕抽丝D.他是中华原始医药学的创始人他是中华原始医药学的创始人15.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五中华开国五千年千年,神州轩辕自古传。创造指南车神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界平定蚩尤乱。世界文明文明,唯有我先。唯有我先。”孙中山先生这里赞扬的是孙中山先生这里赞扬的是()A.女娲女娲B.黄帝黄帝C.炎帝炎帝D.禹禹DB 16.右图所示的游戏讲述轩辕氏右图所示的游戏讲述轩

34、辕氏(即黄帝即黄帝)联合炎帝联合炎帝,打败打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物魔头是课本上的哪一个传说人物()A.尧尧 B.舜舜C.蚩尤蚩尤D.禹禹17.“神农因天之时神农因天之时,分地之利分地之利,制耒耜制耒耜,教民农耕。教民农耕。”材料材料中的中的“神农神农”是是()A.炎帝炎帝B.黄帝黄帝C.尧尧 D.舜舜CC 18.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说下列有关该部落首领的传说,正确的是正确的是()他联合炎帝他联合炎帝

35、,打败蚩尤他建造宫室打败蚩尤他建造宫室,种植谷物他教种植谷物他教人们挖井人们挖井,发明舟车他发明养蚕缫丝发明舟车他发明养蚕缫丝,创造了文字创造了文字A.B.C.D.19.禅让制下推选的最后一位部落首领是禅让制下推选的最后一位部落首领是()A.禹禹 B.舜舜 C.启启 D.尧尧AA 20.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧连续剧,下列情节中正确的是下列情节中正确的是()A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水工作黄帝和炎帝共同视察大禹治水工作B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C.禹治水禹治水“九年不利九年不利

36、”甘受处罚甘受处罚D.禹带领人民开沟挖渠禹带领人民开沟挖渠,引水灌溉引水灌溉D 21.自古以来自古以来,人们一直在思考探索人们一直在思考探索:人类是从哪里来的人类是从哪里来的?仔细仔细观察下列图片观察下列图片,回答问题。回答问题。答答(1)人是神创造的。古代由于缺乏科学知识人是神创造的。古代由于缺乏科学知识,人们只人们只能凭借想象能凭借想象,创造出许多类似于图创造出许多类似于图1的有关人类起源的的有关人类起源的神话传说神话传说,神话传说并不能代表历史事实的存在和发生。神话传说并不能代表历史事实的存在和发生。(1)(1)图图1 1认为人是从哪里来的认为人是从哪里来的?你如何看待图你如何看待图1

37、1反反映的观点映的观点?(3?(3分分)21.自古以来自古以来,人们一直在思考探索人们一直在思考探索:人类是从哪里来的人类是从哪里来的?仔细仔细观察下列图片观察下列图片,回答问题。回答问题。答答(2)从图从图2来看来看,人类是由古猿进化而来的。人类是由古猿进化而来的。(2)(2)从图从图2 2所示所示,人类是如何来到这个世界上人类是如何来到这个世界上的的?(1?(1分分)21.自古以来自古以来,人们一直在思考探索人们一直在思考探索:人类是从哪里来的人类是从哪里来的?仔细仔细观察下列图片观察下列图片,回答问题。回答问题。(3)北京人。面部较短北京人。面部较短,嘴部前伸嘴部前伸,额向后倾额向后倾,

38、眉骨粗壮突眉骨粗壮突出。生活特点出。生活特点:会制造并使用打制石器会制造并使用打制石器;懂得使用火来取懂得使用火来取暖照明暖照明,抵御猛兽侵袭抵御猛兽侵袭,烧烤兽肉烧烤兽肉,过着采集和狩猎的生过着采集和狩猎的生活。活。(3)(3)图图3 3反映的是我国什么原始人类反映的是我国什么原始人类?你是怎么看你是怎么看出来的出来的?这种原始人类有什么生活特点这种原始人类有什么生活特点?(3?(3分分)21.自古以来自古以来,人们一直在思考探索人们一直在思考探索:人类是从哪里来的人类是从哪里来的?仔细仔细观察下列图片观察下列图片,回答问题。回答问题。答答(4)元谋人、山顶洞人、半坡居民、河姆渡居民等。元谋

39、人、山顶洞人、半坡居民、河姆渡居民等。感想感想:中华民族历史源远流长。中华民族历史源远流长。(4)(4)除了图除了图3 3反映的原始人反映的原始人,你还了解哪些原始你还了解哪些原始人人?(?(至少举出至少举出2 2种种)由此由此,你有何感想你有何感想?(3?(3分分)22.阅读下列材料阅读下列材料:材料一上古之世材料一上古之世,人民少而禽兽众人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。人民不胜禽兽虫蛇。韩非子韩非子答答(1)在原始人生活的险恶环境中野兽出没无常在原始人生活的险恶环境中野兽出没无常,仅凭个仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存。因此人的力量和简陋的工具难以生存。因此,北京人只能过北京人只能过着

40、群居的生活。着群居的生活。(1)(1)根据材料一根据材料一,说明北京人过群居生活的原因。说明北京人过群居生活的原因。(2(2分分)22.阅读下列材料阅读下列材料:材料二在北京人遗址中材料二在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。答答(2)证明证明:北京人已经使用天然火北京人已经使用天然火,并能用火烧烤食物并能用火烧烤食物等。意义等。意义:学会用火学会用火,提高了人们的生存能力和生活质量提高了人们的生存能力和生活质量,是一个巨大的进步。是一个巨大的进步。(2)(2)材料二证明了什么材

41、料二证明了什么?它所证明的事实有什么它所证明的事实有什么意义意义?(4?(4分分)22.阅读下列材料阅读下列材料:材料三古之人材料三古之人,皆食禽兽肉。至于神农皆食禽兽肉。至于神农,人民众多人民众多,禽兽不足禽兽不足,于是神农因天之时于是神农因天之时,分地之利分地之利,制耒耜制耒耜,教民农作。教民农作。答答(3)现象现象:出现了原始农耕生产。原始居民出现了原始农耕生产。原始居民:半坡原始半坡原始居民、河姆渡原始居民。作物居民、河姆渡原始居民。作物:粟和水稻。粟和水稻。(3)(3)材料三反映了我国原始社会什么现象的出现材料三反映了我国原始社会什么现象的出现?这种现象产生的时代相当于我国哪两个原始

42、居这种现象产生的时代相当于我国哪两个原始居民生活的时代民生活的时代?他们最早培植了世界上哪两种作他们最早培植了世界上哪两种作物物?(5?(5分分)23.体验新情景体验新情景,回答问题。回答问题。(1)请你猜猜请你猜猜“我我”是谁是谁我是生活在距今我是生活在距今70万至万至20万年的原始人类万年的原始人类,我是我是 。(1分分)我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,我我是。是。(1分分)(2)让让“我我”教你种庄稼教你种庄稼我是一位河姆渡原始居民我是一位河姆渡原始居民,我要教你种植我要教你种植的技术。的技术。(1分分)我是一位半坡原始居民我是一位半

43、坡原始居民,我要教你种植的我要教你种植的技术。技术。(1分分)北京人北京人禹禹水稻水稻粟粟 (3)请你帮请你帮“我我”找家找家我是一位河姆渡原始居民我是一位河姆渡原始居民,我的家是。我的家是。(1分分)我是一位半坡原始居民我是一位半坡原始居民,我的家是。我的家是。(1分分)造成图造成图A和图和图B房屋结构不同的主要因素是房屋结构不同的主要因素是()(1分分)A.生产工具生产工具B.生产方式生产方式C.人文环境人文环境D.自然环境自然环境图图A图图BD 24.我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察团要到中国实地考察,请你当一名小

44、导游请你当一名小导游,带领考察团参带领考察团参观考察右图这些地方观考察右图这些地方,并向我们的客人介绍一下我们祖并向我们的客人介绍一下我们祖国悠久灿烂的历史文化吧国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行相信自己一定能行!(1)西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆(图图1),请结合所学知识请结合所学知识,向我们的客人介绍一下半坡原始居民向我们的客人介绍一下半坡原始居民的生活生产情况。的生活生产情况。(3分分)答案答案(1)半坡原始居民普遍使用磨制石器半坡原始居民普遍使用磨制石器,他们用磨光他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地的石器和木制的耒耜等开垦土

45、地,用石刀收割庄稼。他用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪、狗等们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪、狗等家畜家畜,还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。他们还会还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。他们还会烧制彩陶烧制彩陶,住在半穴居式的房子里。住在半穴居式的房子里。24.我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游请你当一名小导游,带领考察团参带领考察团参观考察右图这些地方观考察右图这些地方,并向我们的客人介绍一下我们祖并向我们的客人介绍一下我们祖国悠久灿烂的历史文化吧国悠久

46、灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行相信自己一定能行!(2)你知道图你知道图2是某同学在参观哪一遗址后拍摄的吗是某同学在参观哪一遗址后拍摄的吗?这这种房屋被称作什么种房屋被称作什么?设想一下当时先民为什么会创造这设想一下当时先民为什么会创造这种样式的房屋种样式的房屋?这种古老的建筑形式今天还存在吗这种古老的建筑形式今天还存在吗?(5分分)答答(2)河姆渡遗址。干栏式房屋。干栏式房屋上面住人河姆渡遗址。干栏式房屋。干栏式房屋上面住人,下面养牲畜下面养牲畜,既通风又防潮既通风又防潮,这一建筑形式最常见于气候这一建筑形式最常见于气候潮湿的地区。这种建筑形式一直延续到今天潮湿的地区。这种建筑形式一直延续

47、到今天,在我国西南在我国西南少数民族地区少数民族地区,人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹(木木)楼楼,底层用于饲养牲畜和堆放杂物底层用于饲养牲畜和堆放杂物,楼上则是堂屋与卧室。楼上则是堂屋与卧室。(3)每年清明时节每年清明时节,来自世界各地的华人来自世界各地的华人,常到陕西拜谒黄常到陕西拜谒黄帝陵帝陵(图图3),你知道这是为什么吗你知道这是为什么吗?(2分分)答答(3)炎帝、黄帝两部落之间发生战争炎帝、黄帝两部落之间发生战争,炎帝战败炎帝战败,并入黄并入黄帝部。后来帝部。后来,黄帝又打败蚩尤黄帝又打败蚩尤,不断繁衍发展不断繁衍发展,构成了后世构成了后世华夏族的主体

48、。所以华夏族的主体。所以,黄帝和炎帝被后代尊奉为中华民族黄帝和炎帝被后代尊奉为中华民族的共同祖先的共同祖先,并称并称“炎黄炎黄”。(4)图图4是坐落在浙江绍兴的大禹陵是坐落在浙江绍兴的大禹陵,在参观大禹陵时在参观大禹陵时,游客游客向你提出如下问题向你提出如下问题:“面对凶猛的洪水面对凶猛的洪水,鲧治水以失败而告鲧治水以失败而告终终,而大禹治水则取得了成功。这给我们怎样的启示而大禹治水则取得了成功。这给我们怎样的启示?”你你应该做出怎样的回答应该做出怎样的回答?(2分分)答答(4)我国远古民众具有与大自然抗争的大无畏精神我国远古民众具有与大自然抗争的大无畏精神,无无私奉献、以身作则、坚持不懈的优良品质私奉献、以身作则、坚持不懈的优良品质,团结协作、共团结协作、共同奋斗的精神以及掌握自然规律、顺应自然的聪明才智同奋斗的精神以及掌握自然规律、顺应自然的聪明才智,人类与环境应和谐相处等。人类与环境应和谐相处等。