1、3、植物妈妈有办法第一课时2 自由读课文，借助拼音，注意读准自由读课文，借助拼音，注意读准字音，读通句子。字音，读通句子。1.孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就就得得告别妈妈。告别妈妈。2.粗心的小朋友却粗心的小朋友却得得不到它。不到它。粗粗植植得得如如为为旅旅刺刺备备纷纷底底炸炸离离察察识识56 植物植物 如果如果 四海为家四海为家 旅行旅行 准备准备 纷纷纷纷 带刺带刺 底下底下 炸开炸开 离开离开 知识知识 粗心粗心 观察观察 得不到得不到 7如如知知左高右低细观察，左高右低细观察，口字在右要写大。口字在右要写大。8孩子孩子/如果如果/已经长大，已经长大，就得就得/告别妈妈，四海为家
2、。告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行植物旅行/又用什么办法？又用什么办法？9蒲公英妈妈蒲公英妈妈/准备了准备了/降落伞，降落伞，把它把它/送给送给/自己的娃娃。自己的娃娃。只要只要/有风有风/轻轻吹过，轻轻吹过，孩子们孩子们/就乘着风就乘着风/纷纷出发。纷纷出发。10苍耳妈妈苍耳妈妈/有个好办法，有个好办法，它让孩子穿上它让孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲。铠甲。只要挂住只要挂住/动物的皮毛，动物的皮毛，孩子们孩子们/就能去就能去/田野山洼。田野山洼。11豌豆妈妈豌豆妈妈/更有办法，更有办法，它让豆荚它让豆荚/晒在晒在/太阳底下。太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的
3、一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/就蹦着跳着就蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。12植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多，很多很多，不信不信/你就仔细观察。你就仔细观察。那里有那里有/许许多多的知识，许许多多的知识，粗心的小朋友粗心的小朋友/却得不到它。却得不到它。13孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有牛马有脚脚，鸟有翅膀，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物旅行又用什么办法？14分析字形，指导写字脚脚上下不取齐，上下不取齐，三部要紧密。三部要紧密。15孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚
4、，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物旅行又用什么办法？有的飞到了（有的飞到了（），有的飞到了），有的飞到了（），还，还有的飞到（有的飞到（）。）。四海为家四海为家指什么地方都可以当作自己的家。指什么地方都可以当作自己的家。16 自读思考：自读思考：（1 1）课文主要描写了）课文主要描写了哪几种植物妈妈哪几种植物妈妈？（2 2）她们）她们分别用什么方法分别用什么方法送自己的孩子去旅行？送自己的孩子去旅行？17课文介绍了课文介绍了哪几个哪几个植物妈妈的办法？植物妈妈的办法？18蒲公英蒲公英风风苍耳苍耳动物动物豌豆豌豆太阳太阳191.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子4.写字之前要仔细观察要写的九个字，把部件和笔画看清楚，保证把每个字写正确。5.仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。6.有感情地朗读课文。学生一边读一边体会元元的心情。
