《口腔护理及操作》课件.ppt

1、精选ppt课件1口腔护理口腔护理精选ppt课件2 患者女性，患者女性，3939岁，发热伴出血岁，发热伴出血 入院，诊断为再生障入院，诊断为再生障碍性贫血。患者虚弱无力、焦虑，碍性贫血。患者虚弱无力、焦虑，不能自行进食，不能自行进食，检查发现口腔黏膜有散在的瘀点，轻触牙龈出血检查发现口腔黏膜有散在的瘀点，轻触牙龈出血，散在溃疡散在溃疡。精选ppt课件31、该案例反应了什么口腔问题？、该案例反应了什么口腔问题？2、我们正常人为什么没有口腔疾患？、我们正常人为什么没有口腔疾患？3、口腔护理的对象是哪些？、口腔护理的对象是哪些？4、为患者进行口护注意些什么？、为患者进行口护注意些什么？精选ppt课件4

2、w存在大量的致病或非致病菌口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖机体抵抗强正常的饮水、进食、刷牙、濑口等可以起到减少和清除病菌的作用精选ppt课件5请问：你准备怎么为患者进行口腔护请问：你准备怎么为患者进行口腔护理？理？精选ppt课件6教学教学目标目标知识目标知识目标：能说出特殊口腔护理的对象、操作要点和注意事项能说出特殊口腔护理的对象、操作要点和注意事项、口腔护理溶液的选择口腔护理溶液的选择。技能目标技能目标：1.能正确进行口腔护理的操作。能正确进行口腔护理的操作。2.能正确对患者进行口腔健康的指导和宣教。能正确对患者进行口腔健康的指导和宣教。态度目标态度目标：1.培养护生的爱伤观念，

3、真正做到关心体贴患者。培养护生的爱伤观念，真正做到关心体贴患者。2.培养护生的团队协作精神。培养护生的团队协作精神。一、一、口腔卫生的评估口腔卫生的评估 口腔评估：是为诊断任何现存的或潜在口腔评估：是为诊断任何现存的或潜在 的口的口腔卫生问题，确立护理计划并提供恰当的护腔卫生问题，确立护理计划并提供恰当的护理措施，减少口腔疾患的发生。理措施，减少口腔疾患的发生。一、口腔护理评估一、口腔护理评估 1、口腔卫生状况：、口腔卫生状况：口唇；口腔黏膜；牙齿；牙龈；舌及腭部；口腔异常口唇；口腔黏膜；牙齿；牙龈；舌及腭部；口腔异常气味气味；2、自我照顾能力的评估、自我照顾能力的评估 全身自主活动能力 口腔

4、清洁的能力 配合程度 部分协助还是完全协助3、口腔保健知识 评估病人对保持口腔卫生重要性及预防口腔疾病知识的了解情况 对清洁口腔正确方法的认识和掌握程度精选ppt课件9正常口唇颜色正常口唇颜色正常舌腹口底粘膜正常舌腹口底粘膜正常硬腭粘膜正常硬腭粘膜正常软腭粘膜正常软腭粘膜正常牙龈正常牙龈正常舌背粘膜正常舌背粘膜正常舌缘粘膜正常舌缘粘膜正常颊粘膜正常颊粘膜二、二、口腔护理技术口腔护理技术（掌握掌握）禁食禁食高热高热昏迷昏迷术后术后口腔疾患口腔疾患危重病人危重病人气管插管气管插管生活不能自理的患者生活不能自理的患者精选ppt课件19保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。去除口臭、口垢，使患者舒

5、适，促进食欲，保持口腔正常功能。观察口腔粘膜、舌苔和特殊口腔气味，提供病情变化的动态信息。评估评估1、口腔情况唇、舌、牙、粘膜、口腔情况唇、舌、牙、粘膜/色、温、病色、温、病2、口腔卫生习惯及自理能力、口腔卫生习惯及自理能力3、口腔卫生知识、口腔卫生知识计划目标：目标：1、患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味、患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味 2、患者口腔内原有病灶好转或痊愈、患者口腔内原有病灶好转或痊愈 3、患者及家属会正确濑口、刷牙，学会一定的口腔保健知识、患者及家属会正确濑口、刷牙，学会一定的口腔保健知识准备：护士、病人、用物、环境准备：护士、病人、用物、环境实施

6、评价精选ppt课件22 护士一手持压舌板，一手置光源于适当位置，请患者将头稍稍后倾、张口，进行口腔检查。（一）、评估（一）、评估精选ppt课件23（二）、准备（二）、准备1、护士准备、护士准备 衣帽整洁，洗手，戴口罩衣帽整洁，洗手，戴口罩2、病人准备、病人准备 了解口腔护理的目的、方法了解口腔护理的目的、方法及配合要点，愿意合作及配合要点，愿意合作精选ppt课件24（二）、准备（二）、准备3、用物准备：用物准备：（1）治疗车：）治疗车：上层：治疗盘、治疗碗（内根据口腔情况选择合适的棉球数上层：治疗盘、治疗碗（内根据口腔情况选择合适的棉球数量（量（清点棉球数、一般清点棉球数、一般16个个）、血管

7、钳、镊子、治疗巾、压）、血管钳、镊子、治疗巾、压舌板、纱布、漱口杯内备温开水及吸管（舌板、纱布、漱口杯内备温开水及吸管（昏迷病人除外昏迷病人除外）、）、弯盘、手电筒、洗手液。弯盘、手电筒、洗手液。下层：医疗垃圾桶（黄色）下层：医疗垃圾桶（黄色）生活垃圾桶精选ppt课件25精选ppt课件26（二）、准备（二）、准备3、用物准备：、用物准备：（2）常用药物）常用药物西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、解毒、消炎、锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、解毒、消炎、止痛。止痛。口腔涂膜：用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。口腔涂膜：用于治

8、疗口腔杂症、口腔溃疡等。液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。新霉素，口腔薄膜，制霉菌素甘油，金霉素甘油新霉素，口腔薄膜，制霉菌素甘油，金霉素甘油 （3 3）口腔护理常用溶液口腔护理常用溶液（掌握掌握）精选ppt课件28实施步骤实施步骤 1、核对（床号、姓名、住院号等）、解释2、安置体位：侧卧或仰卧，头侧一边，围治疗巾，置弯盘于嘴角3、湿润口唇4、温水漱口（昏迷患者不宜；）5、观察口腔：口腔颜色、粘膜、牙、张口能力；口腔有无出血、溃疡及异味精选ppt课件296、嘱病人咬合上下齿，擦洗左外侧面和右外侧面7、嘱张开上下齿，擦洗牙齿左上内侧面

9、，左上咬合面，左下内侧面，左下咬合面，弧形擦洗左颊部。同法擦洗右侧。最后Z型擦洗硬腭部、舌面、舌下。8、清点棉球数，漱口、擦净口唇 9、再次观察口腔10、有溃疡的局部上药，口唇干裂者涂石蜡油或唇膏11、健康宣教 12、取舒适体位、整理13、处理用物，洗手、记录实施步骤实施步骤 精选ppt课件30精选ppt课件31口腔护理口腔护理精选ppt课件32精选ppt课件33精选ppt课件34评价评价1、护士操作方法正确，动作轻巧、细致，患者满意2、患者感觉舒适，没有污湿衣被3、患者了解口腔护理及口腔保健的意义和方法注意注意事项事项操作时注意患者的舒适与安全擦洗过程中，每次只取一个棉球并夹紧，避免棉球遗漏

10、在口腔内棉球不宜过湿避免患者吸入过多的溶液擦洗动作要轻柔避免损伤粘膜及 牙龈，尤其是 凝血功能差的患者昏迷和意识不清的患者禁忌漱口，避免引起误吸对有义齿的患者，应协助其取下并用冷水清洁，漱口后帮助其佩带。或浸泡于冷水中，每日更换冷水，禁忌使用热水或酒精避免变形长期使用抗生素的患者，应注意观察 口腔粘膜有无霉菌感染精选ppt课件36口腔卫生的护理措施口腔卫生的护理措施 口腔卫生指导口腔卫生指导 告知口腔卫生的重要性 清洁用具选择的指导 洁牙的方法义齿的清洁和护理义齿的清洁和护理一些常见口腔问题的护理一些常见口腔问题的护理清洁用具选择的指导清洁用具选择的指导 牙刷牙刷牙刷：外形较小，刷毛软硬适中、

11、表面光滑牙刷：外形较小，刷毛软硬适中、表面光滑牙线牙线牙膏牙膏牙线；尼龙线、丝线、涤纶线牙线；尼龙线、丝线、涤纶线牙膏：无腐蚀性，交替使用牙膏：无腐蚀性，交替使用精选ppt课件38清洁用具选择的指导清洁用具选择的指导 牙刷的选择牙刷的选择 软毛 小头：刷头小、短、窄，毛束不超过3排，毛束牙距不小于1.5mm。尼龙丝直径不超过0.3mm。刷毛成锯齿状。适时更换：3个月更换一次 认清“牙医协会认可”的标志精选ppt课件39清洁用具选择的指导清洁用具选择的指导牙膏：牙膏：牙膏是氟化物的最好来源 选择氟化物的牙膏。精选ppt课件40洁牙的方法洁牙的方法 刷牙方法的指导刷牙方法的指导 （熟悉熟悉）正确握

12、法 使用镜子 时间：早晨起床、晚上临睡，进食后 位置：牙刷涵盖住一点点牙龈，刷上牙时刷毛向上对准牙齿与牙龈交换处，与牙齿呈40-60度角。刷下牙刷毛则向下斜 方法：快速的环形来回振颤，每两颗牙约刷十次后再换另两颗牙 力度适当、按照顺序 清理牙菌斑易于堆积的地方 精选ppt课件41精选ppt课件42总的要求，要刷净全口牙。每次刷牙至少持续总的要求，要刷净全口牙。每次刷牙至少持续3分钟分钟。刷牙方法的指导刷牙方法的指导精选ppt课件43洁牙的方法洁牙的方法牙线的使用方法牙线的使用方法 （了解了解）牙线（约长30cm），将线两端缠在左右手中指上 食指与另一只手的拇指绷紧牙线，两指间的距离约5cm 缓

13、和的拉锯样的动作 精选ppt课件44精选ppt课件45义齿配戴状况义齿配戴状况 取下义齿前，先观察患者义齿配戴是否合适，取下义齿后，观察义齿的内套，有无结石、牙斑、食物残渣等。检查义齿表面有无破损、碎裂。义齿的清洁和护理义齿的清洁和护理 清洁剂清洁剂 义齿的刷洗法义齿的刷洗法 ：彻底清洗、冷水浸泡彻底清洗、冷水浸泡口腔的清洁口腔的清洁 ：取下后，温水漱口，用质软取下后，温水漱口，用质软的尼龙小牙刷或纱布，从口腔后部向前部刷的尼龙小牙刷或纱布，从口腔后部向前部刷动，同时清洁牙面动，同时清洁牙面按摩按摩 ：震颤方式，拇指、食指放在牙龈的边震颤方式，拇指、食指放在牙龈的边缘上，用指尖做一压一指的动作来按摩缘上，用指尖做一压一指的动作来按摩精选ppt课件47希望你们都拥有整齐健康的牙齿._