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人教版初中地理《地球和地球仪》教学课件.ppt

1、第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪l地球的形状和大小l地球的模型地球仪l纬线和纬度l经线和经度l利用经纬网定位古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,就以为整个大地也是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。后来人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念。地球的形状和大小地球的形状和大小15191522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体

2、。表面积5.1亿平方千米约相当于 个足球场的总面积(足球场总面积约7000平方米)最大周长4万千米约相当于 个400米跑道的总长地球的模型地球的模型地球仪地球仪拨动地球仪,拨动地球仪,它绕着一根轴转动,它绕着一根轴转动,这根轴代表地轴。这根轴代表地轴。地轴与地球地轴与地球表面相交的两点,表面相交的两点,叫两极。对着北极叫两极。对着北极星方向的点叫北极。星方向的点叫北极。与北极对应与北极对应的点叫南极。的点叫南极。制作简易地球仪制作简易地球仪 材料:乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等(部分材料可用替代品)。纬线和纬度纬线和纬度经线和经度经线和经度利用经纬网定位利用经纬网定位经度纬度地名117E39N天

3、津123W49N151E32S地名经度纬度上海121E31N伦敦纽约l1.每回以一个或多个人物为中心,而以许多次要人物构成一个社会环境,从人与人的关系上,从种种日常生活活动中,来表现人的思想性格与内心世界。l2.这些各自独立、自成整体的故事,在结构上有一些共同的特点。大概而言,第一,故事的发展,前后勾联,一步紧一步,但又疏密相间,摇曳多姿。l3.所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质,诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的,区别于其他诗人的艺术特色。不同的诗人往往表现出不同的语言风格,同一诗人的不同作品,语言风格有时也不尽相同。l4.他总是通

4、过人物自己的行动和语言来显示他们的性格,表现他们的思想情绪。关于人物,他很少做长篇大论的叙述,很少以作者身份出面来介绍他们,也没有作多少添枝加叶的描写。l5.此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本,通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点;然后围绕这些特点组织语言,表达赞美之情;发短信要采用第二人称。l6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人,先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人,先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人,先要修养好自身的德行。l7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法,来把握人物的性格特点,这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文,找出有关的段落,仔细分析两个人物的言行与心理活动,进而理解他们各自不同的性格特征。

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