统编版课件《生活需要法律》课件1.pptx

1、民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时有发生。教学目标 导入新课导入新课为了维护民众“舌尖上的安全”，我国食品安全法作了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物中；婴儿乳粉配方必须注册；只要有危险食品就得召回等。思考：你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些影响？生活需要法律生活需要法律第九课 法律在我们身边第四单元走进法治天地第四单元走进法治天地在古巴比伦，公元前18世纪制定的汉谟拉比法典刻在一个高2.观看视频，谈一谈自己的感想法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？劳动者享有平等就业和选择职业、取得

2、劳动报酬、休息休假等权利。一、为什么说生活与法律息息相关？婚姻法、未成年人保护法我们的生活与法律息息相关。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。一般情况下，年满16周岁，才能就业。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。保障生产、生活用品安全法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律与我们每个人如影随形，相伴一生C、生活离不开法律原始社会没有法律，

3、法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。法治强调的是自由、平等、公平、正义。板块一：生活与法律息息相关人教版道德与法治七年级下册我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？【运用你的经验】教学目标 新课讲解新课讲解家庭生活婚姻法继承法反家庭暴力法学校生活未成年人保护法义务教育法 对违法学校管理制度的学对违法学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，生，学校应当给予批评教育，不得开除。不得开除。社会生活道路安全法消费者权益保护法劳动法如果没有这些法律，我们的生活会怎样？讨论：矛盾和纠纷不能很好解决，权利得不到维护秩序混乱我们在生活中产生

4、的我们在生活中产生的矛盾和纠纷矛盾和纠纷，不仅需要依靠道，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整需要法律来调整。每。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。儿子六周岁了，儿子六周岁了，该带他去报名上该带他去报名上小学了！小学了！我骑车带你回我骑车带你回家吧，快上来！家吧，快上来！不用了，我自己走回不用了，我自己走回去，那样太危险了！去，那样太危险了！我开了一家网店，生意火我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税

5、！爆，应该主动申报纳税！思考：上述行为都是自觉的吗？都是自觉的A、B、C、D、未成年人保护法、劳动法法治是人们共同的生活方式婴儿乳粉配方必须注册；近年来，食品安全问题时有发生。原始社会没有法律，人类靠什么约束自己的行为？年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。法律就在我们身边，生活需要法律来调整法治推动国家治理现代化一般情况下，年满16周岁，才能就业。法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面。A、B、C、D、思考：上述行为都是自觉的吗？据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。观看视频，谈一谈自己的感想法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必

6、由之路。把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。阅读P88相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？不赞成，法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律就在我们的生活中，离我们并不遥远。法律名称法律名称主要目的主要目的(或作用或作用)食品安全法食品安全法保障食品安保障食品安全全建筑法建筑法保障居住安全保障居住安全产品质量法产品质量法保障生产、生活用品安全保障生产、生活用品安全交通安全法交通安全法保护安全出行保护安全出行治安管理处罚法治安管理处罚法维护社会治安秩序维

7、护社会治安秩序劳动法劳动法保护劳动者的合法权益保护劳动者的合法权益义务教育法义务教育法为义务教育提供保障为义务教育提供保障作为社会关系的调节器，法律不仅作为社会关系的调节器，法律不仅服务服务于人们的当于人们的当前前生活生活，而且，而且指导指导着人们未来的着人们未来的生活生活。观看视频，谈一谈自己的感想我们一生都我们一生都享有享有法律规定的法律规定的各项权利各项权利，同时必须，同时必须履行履行法律规定的法律规定的各项义务各项义务。法律规定的权利和义。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。义务2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。到了

8、上学年龄，父母必须送我去上学。1.刚出生时，父母要为我申办户口，还可以为我申刚出生时，父母要为我申办户口，还可以为我申办身份证。办身份证。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。我未成年，父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下，年满一般情况下，年满16周岁，才能就业。周岁，才能就业。5.年满年满18周岁，我才能享有选举权和被选举权周岁，我才能享有选举权和被选举权。6.年满年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。休息休假等权利。8.父母年纪大了

9、，我们必须赡养和扶助父母。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务义务。A.劳动法劳动法B.宪法、选举法宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保护法婚姻法、老年人权益保护法D.户口登记条例、居民身份证法户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法婚姻法、未成年人保护法为什么说生活与法律息息相关？为什么说生活与法律息息相关？1.1

10、.法律就在我们的身边法律就在我们的身边。每一部法每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。的，又对生活加以规范和调整。2.2.法律已经深深嵌入我们的生活之中，法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面渗透到社会生活的方方面面。3.3.法律与我们每个人如影随形，相伴法律与我们每个人如影随形，相伴一生一生。一一.文本内容原始社会（习惯）国家产生（法律）文本内容现代国家（法治）夏有乱政，而作禹刑原始社会有没有法律？采集和渔猎为标志的母系氏族社会我们的生活与法律息息相关。一般情况下，年满16周岁，才能就业。下列说法正确的是（）原始社会

11、没有法律，人类靠什么约束自己的行为？新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。下列说法正确的是（）法律与我们每个人如影随形，相伴一生汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。法律与我们每个人如影随形，相伴一生未成年人保护法、劳动法把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。婚姻法、老年人权益保护法做到有法可依、执法必严、违法必究，不徇私舞弊。原始社会没有法律，法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。一般情况下，年满16周岁，才能就业。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的

12、工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。婚姻法、未成年人保护法板块一：生活与法律息息相关这种产生在原始公有制基础上的氏族习惯，是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。原始社会没有法律，人类靠什么约束自己的行为？原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。人类借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，实行神治。公元前公元前2121世纪，我国产生了古代第一个王朝世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为文献记载，夏朝的法律称为“禹刑禹刑”。在古巴比伦，公元前在

13、古巴比伦，公元前1818世纪制定的汉谟拉比世纪制定的汉谟拉比法典刻在一个高法典刻在一个高2.252.25米的石柱上，竖立在巴米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典为完整的一部成文法典。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。原始社会没有法律，法律不是从来就有的，原始社会没有法律，法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。而是人类社会发展到一定阶段的产物。国家国家产生之后，统治阶级才有意识创制法律。产生之后，统治阶级才有意识创制法律。法律是如何产生的？法律是如何产生的？二二公元前1792年，汉谟拉比

14、建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即汉谟拉比法典。汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。汉谟拉比法典的突出特点和规定说明了什么？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法法律律的的本本质质法律的含义（本质本质）：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管

15、理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。没有。在封建专制历史上，有法律而无法治，因为法律是统治阶级意志的体现，制定法律是为了维护统治阶级的统治，君王拥有至高无上的权力，国家权力是君权,而不是民权，大权集于君王，把对盛世的追求寄托在“明君贤臣”上，其本质是人治。法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？君要臣死，臣不得不死。皇帝是金口玉言，一言九鼎。下列属于法治作用的是()儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。到了上学年龄，父母必须送我去上学。A、B、C、D、婚姻法、老年人权益保护法年满18周岁，我才能

16、享有选举权和被选举权。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。观看视频，谈一谈自己的感想法治推动国家治理现代化年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。婚姻法、未成年人保护法年满18周岁，我才能享有选举权和被选举权。A只有违法的人才需要与法律打交道十八届四中全会习近平总书记进一步强调了依法治国的重要性，提出了“法治中国”的治国目标，并将其定位为“中国梦”宏伟蓝图的重要内容。年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。皇帝是金口玉言，一言九鼎。阅读P88相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。我国法治建设进程

17、第一部宪法1954年1982年通过了我国现行宪法1999年宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年形成了中国特色社会主义法律体系。2014年提出了全面依法治国的总目标2020年基本建成法治政府新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。阅读新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。阅读P88P88相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。探究与分享法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？政府：法院：社会成员：依法行政做到有法可依、执法必严、违法必究，不徇私舞弊。自觉遵守法律法规

18、，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治的含义是什么？法治的含义是什么？三三材料一:法治要求任何组织和个人任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。这说明了什么？与封建历史上的“人治”相比，有什么优越性？法治是人们共同的生活方式共同的生活方式，也是国家治理国家治理现代化现代化的重要标志阅读材料二，法治对“中国梦”的实现有什么重要作用？法治是人们共同的生活方式共同的生活方式，也是国家国家治理现代化治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现

19、助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路必由之路。法治意义是什么？法治意义是什么？四四 依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（党的十八届四中全会）地位：把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。（党的十九大报告）教学目标 课堂小结课堂小结生活与法律息息相关法治的脚步法律就在我们身边，生活需要法律来调整法律渗透到社会生活的方方面面法律的产生法律的含义（本质）生活需要法律法律与我们相伴一生法治的含义及其意义依法治国的总目标到了上学年龄，父母必须送我去上学。新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的

20、航程。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。原始社会没有法律，法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。阅读P88相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面。法治强调的是自由、平等、公平、正义。A、B、C、D、法律就在我们的身边。刚出生时，父母要为我申办户口，还可以为我申办身份证。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬

21、、休息休假等权利。一般情况下，年满16周岁，才能就业。原始社会没有法律，人类靠什么约束自己的行为？不用了，我自己走回去，那样太危险了！观看视频，谈一谈自己的感想A只有违法的人才需要与法律打交道教学目标 巩固提升巩固提升1 1、生活中调节矛盾和纠纷的手段有()()道德法律亲情友情A A、B B、C C、D D、单项选择题D D2 2、在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是()A A、生活完全依赖于法律B B、法律来源于生活C C、生活离不开法律D D、违法的人需要学法C C3 3、习近平总书记在20162016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”用法治保障改革，改革就会乘风破浪。下列属于法治作用的是()()法治是实现国家长治久安的必由之路法治推动国家治理现代化法治是人们共同的生活方式法治助推中国梦的实现A A、B B、C C、D D、B B4.4.法律通过规定人们的 来规范全体社会成员的行为（）A权利和义务B道德与责任C生活习惯D社会秩序 A A 5.5.下列说法正确的是（）A A只有违法的人才需要与法律打交道B B任何人都要与法律打交道C C守法的人在日常生活中不会与法律打交道D D未成年人年龄尚小不需要与法律打交道B