高中语文课件高一开学第一课(语文上课用).pptx

1、2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安1北大附中广南实验学校北大附中广南实验学校2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安2大语文时代大语文时代高一语文开学第一课高一语文开学第一课2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安3目录目录学科认知学科认知高考形势高考形势学习方法学习方法树立目标树立目标2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安4学科认知学科认知u“语文语文”在你心目中占据什在你心目中占据什么样的地位？么样的地位？u 你怎样去描述你怎样去描述“语文语文”？2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安5 语文学科的魅力在于语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语音的抑扬顿

2、挫，文字的象形意文字的象形意会会，词语的丰富多彩词语的丰富多彩，话语的妙趣横话语的妙趣横生生。朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力一、语文的魅力一、语文的魅力有钱，任性有钱，任性 你咋不上天呢你咋不上天呢 世界那么大，我想去看看世界那么大，我想去看看 丑的都睡了，帅的还醒着丑的都睡了，帅的还醒着 你这么牛，你家里人知道吗你这么牛，你家里人知道吗 2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安6家有千金，行止由心家有千金，行止由心阁下何不同风起，扶摇直上九万里阁下何不同风起，扶摇直上九万里天高地阔，吾欲观之天高地阔，吾欲观之玉树临风前，驴骡正酣眠玉树临风前，驴骡正酣眠腹中雄剑长三尺，君家严慈知不知腹

3、中雄剑长三尺，君家严慈知不知哪位语文好，来读一读：哪位语文好，来读一读：1.1.这几这几天天天天天天天天气不好。气不好。2.2.我有一我有一本本小小本本本本本本来很干净。来很干净。3.3.用用毒毒毒毒毒毒蛇蛇毒毒蛇会不会被蛇会不会被毒毒毒毒死？死？4.4.你去班上你去班上数数数数数数数数数数不好的有多少。不好的有多少。5.5.多亏跑了两步，差点没多亏跑了两步，差点没上上上上上上上上海的车。海的车。2023-1-26北附广南实验学校76.6.明明明明明白白白明明明明明白白白喜欢他，可她就是不说。喜欢他，可她就是不说。7.7.今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把

4、把把把把把把住了！住了！8.8.来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：“我也想我也想过过过过过过儿儿过过过过的生活的生活”。9.9.校长说：校服上除了校徽校长说：校服上除了校徽别别别别别别的，让你们的，让你们别别别别别别的的别别别别别别的你非的你非别别别别的！的！10.10.人要是人要是行行，干一，干一行行行行一行，一一行，一行行行行行行行行行行，行行行行行行干哪干哪行行都都行行。要是不。要是不行行，干一，干一行行不不行行一一行行，一一行行不不行行行行行行不不行行，行行行行不不行行干哪干哪行行都不都不行行。2023-1-26北附广南实验学校8 上邪，我

5、欲与君相知，上邪，我欲与君相知，长命无绝衰长命无绝衰。山无。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。乃敢与君绝。苍天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永苍天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭，除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷干涸枯竭，除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，我才敢将暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，我才敢将对你的情意抛弃决绝！对你的情意抛弃决绝！2023-1-26北附广南实验学校9You say that y

6、ou love rain,You say that you love rain,but you open your umbrella when it but you open your umbrella when it rains.rains.You say that you love the sun,You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun but you find a shadow spot when the sun shines.shines.You say that you love th

7、e wind,You say that you love the wind,But you close your windows when wind But you close your windows when wind blows.blows.This is why I am afraidThis is why I am afraid.You say that you love me too.You say that you love me too.你说你喜欢雨，你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开但是下雨的时候你却撑开了伞；了伞；你说你喜欢阳光，你说你喜欢阳光，但阳光播撒时你却躲在阴但阳

8、光播撒时你却躲在阴凉之地；凉之地；你说你喜欢风，你说你喜欢风，但清风扑面时你却关上了但清风扑面时你却关上了窗户。窗户。我害怕我害怕,你对我也是如此之爱。你对我也是如此之爱。原文原文普通版普通版2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安10你说烟雨微芒，兰亭远望；你说烟雨微芒，兰亭远望；后来轻揽婆娑，深遮霓裳。后来轻揽婆娑，深遮霓裳。你说春光烂漫，绿袖红香；你说春光烂漫，绿袖红香；后来内掩西楼，静立卿旁。后来内掩西楼，静立卿旁。你说软风轻拂，醉卧思量；你说软风轻拂，醉卧思量；后来紧掩门窗，漫帐成殇。后来紧掩门窗，漫帐成殇。你说情丝柔肠，如何相忘；你说情丝柔肠，如何相忘；我却眼波微转，兀自成霜

9、。我却眼波微转，兀自成霜。文艺版文艺版子言慕雨，启伞避之。子言慕雨，启伞避之。子言好阳，寻荫拒之。子言好阳，寻荫拒之。子言喜风，阖户离之。子言喜风，阖户离之。子言偕老，吾所畏之。子言偕老，吾所畏之。君乐雨兮启伞枝，君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬。君乐吾兮吾心噬。离骚版离骚版诗经版诗经版2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安11恋雨偏打伞，爱阳却遮恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。凉。风来掩窗扉，叶公惊龙风来掩窗扉，叶公惊龙王。王。片言只语短，相思缱倦片言只语短，相思缱倦长。长。郎君说爱我，不敢细思郎君说爱我，不敢细思量。量。微茫烟雨

10、伞轻移，喜日偏来树底栖。微茫烟雨伞轻移，喜日偏来树底栖。一任风吹窗紧掩，付君心事总犹疑。一任风吹窗紧掩，付君心事总犹疑。江南三月雨微茫，罗伞轻撑细细香。江南三月雨微茫，罗伞轻撑细细香。日送微醺如梦寐，身依浓翠趁荫凉。日送微醺如梦寐，身依浓翠趁荫凉。忽闻风籁传朱阁，轻蹙蛾眉锁碧窗。忽闻风籁传朱阁，轻蹙蛾眉锁碧窗。一片相思君莫解，锦池只恐散鸳鸯。一片相思君莫解，锦池只恐散鸳鸯。七言律诗版七言律诗版七言绝句版七言绝句版五言律诗版五言律诗版2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安12语文是一种雅趣。语文是一种雅趣。提到中国的茶文化，不能不谈谈提到中国的茶文化，不能不谈谈 可以清心也可以清心也。这

11、五个字一般题。这五个字一般题写在茶壶盖儿上，组合成一个圆写在茶壶盖儿上，组合成一个圆环。奇妙的是，无论从哪个字开环。奇妙的是，无论从哪个字开始，它都可以念成一句与茶有关始，它都可以念成一句与茶有关的通顺语句。即的通顺语句。即可以清心也，可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。可以清，也可以清心。品读如此品读如此巧妙的章句，谁能不真切的品尝巧妙的章句，谁能不真切的品尝到茶的清香爽口和茶文化的雅趣到茶的清香爽口和茶文化的雅趣宜人呢宜人呢?而这清香与雅趣不正是而这清香与雅趣不正是凭借语文才慢慢品出来的吗凭借语文才慢慢品出来的吗?2023-1-26北大附

12、中广南实验学校 赵洪安13一副对联六个典故一副对联六个典故西席桃李满桑梓西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模东坦龙蛇尽楷模语文是一种才华语文是一种才华2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安14一副对联十点知识一副对联十点知识读三苏、诵三曹、研三袁、探三玄、志求三乐读三苏、诵三曹、研三袁、探三玄、志求三乐温四史、展四库、惜四孟、度四美、心羡四君温四史、展四库、惜四孟、度四美、心羡四君当你老了当你老了 头发白了头发白了睡意昏沉睡意昏沉当你老了当你老了 走不动了走不动了炉火旁打盹回忆青春炉火旁打盹回忆青春多少人曾爱你青春欢畅的时辰多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽爱慕你的美丽 假意或真心假意或真

13、心只有一个人还爱你虔诚的灵魂只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹爱你苍老的脸上的皱纹当我老了当我老了 眼眉低垂眼眉低垂灯火昏黄不定灯火昏黄不定风吹过来风吹过来 你的消息你的消息这就是我心里的歌这就是我心里的歌当我老了当我老了 我真希望我真希望这首歌是唱给你的这首歌是唱给你的当你老了当你老了 头发白了头发白了睡意昏沉睡意昏沉当你老了当你老了 走不动了走不动了炉火旁打盹炉火旁打盹 回忆青春回忆青春多少人曾爱你青春欢畅的时辰多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽爱慕你的美丽 假意或真心假意或真心只有一个人还爱你虔诚的灵魂只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹爱你苍老的脸上的皱纹当你

14、老了当你老了 眼眉低垂眼眉低垂灯火昏黄不定灯火昏黄不定风吹过来风吹过来 你的消息你的消息这就是我心里的歌这就是我心里的歌当你老了当你老了2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安15当你老了是威当你老了是威廉廉巴特勒巴特勒叶芝于叶芝于18931893年创作的一首诗年创作的一首诗歌，诗歌语言简明，歌，诗歌语言简明，但情感丰富真切。诗但情感丰富真切。诗人采用了多种艺术表人采用了多种艺术表现手法，诸如假设想现手法，诸如假设想象、对比反衬、意象象、对比反衬、意象强调、象征升华，再强调、象征升华，再现了诗人对女友忠贞现了诗人对女友忠贞不渝的爱恋之情。揭不渝的爱恋之情。揭示了现实中的爱情和示了现实中的

15、爱情和理想中的爱情之间不理想中的爱情之间不可弥合的距离。可弥合的距离。语文是诗词里的四季语文是诗词里的四季u是是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春；的初春；u是是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；的盛夏；u是是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋；的深秋；u是是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬。的寒冬。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安16u擀面杖吹火擀面杖吹火 一窍不通一窍不通u高射炮打蚊子高射炮打蚊子大材小用大材小用u狗拿耗子狗拿耗子

16、多管闲事多管闲事语文是富有趣味的生活语文是富有趣味的生活2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安172023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安182023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安192023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安20 从字面意思上说，语文主要包括语言和文学，大学中文系的从字面意思上说，语文主要包括语言和文学，大学中文系的汉语言文学专业，也就是我们所谓的语文。对于少数民族来说，汉语言文学专业，也就是我们所谓的语文。对于少数民族来说，则称为汉语。而在台湾，语文被称为国语或国文。则称为汉语。而在台湾，语文被称为国语或国文。听一首歌曲听一首歌曲,让你迷醉的歌词让

17、你迷醉的歌词,是语文；看到优美的自然风光是语文；看到优美的自然风光,忍不住的赞美之语忍不住的赞美之语,是语文是语文;为人处世、表情达意为人处世、表情达意,是语文是语文;参加演参加演讲、主持会议讲、主持会议,引经据典、妙语如珠引经据典、妙语如珠,是语文是语文;写篇文章写篇文章,文思泉涌、文思泉涌、妙笔生花妙笔生花,是语文是语文;甚至夫妻斗嘴、泼妇骂街也是语文。甚至夫妻斗嘴、泼妇骂街也是语文。语文是散文，是诗歌，是小说，是戏剧，是社会，是历史，语文是散文，是诗歌，是小说，是戏剧，是社会，是历史，是人生。语文可谓兼容并蓄、无所不包。是人生。语文可谓兼容并蓄、无所不包。二、什么是语文二、什么是语文20

18、23-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安21 语文是对秦砖汉瓦的向往语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对红楼语文是对红楼梦的崇拜梦的崇拜;语文是对西游记的迷恋语文是对西游记的迷恋;语文是离不于名著的双眸。语文是离不于名著的双眸。语文是大江东去的气势语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情语文是怒发冲冠的激情;语文是大消孤烟的雄语文是大消孤烟的雄浑浑;语文是小桥流水的婉约语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明语文是对陶渊明 不为三斗米折腰不为三斗米折腰 的叹服的叹服;语文语文是对屈夫子是对屈夫子 路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 的注解。的注解。语文是一口

19、流利的普通话语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流语文是从笔端流出的锦绣文章出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的语文是举手投足间的 书卷气书卷气;语文是与对手辩论时，智慧的应对语文是与对手辩论时，智慧的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。语文是和他人聊天时，得体的话语。语文是中华民族历史的缩影语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人语文是中国人审美性格的精灵审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。语文是博大而丰满的精神元素。语文，就是引领学生

20、说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋语文，就是引领学生说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。洒洒中国文，做堂堂正正中国人。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安22三、语文的重要性三、语文的重要性 语文是表情达意、交流思想的工具，语文是表情达意、交流思想的工具，作为社会精神的产物，人类文化作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，素质的载体，是与人的生命共存的，是与人的生命共存的，无一不体现了它在人类生活中有着举无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。足轻重的地位。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安231.1.准确表达，有效交际准

21、确表达，有效交际 语文是衡量人才知识与素质的重要标准之一，语文是衡量人才知识与素质的重要标准之一，其中最基本的要素是语言其中最基本的要素是语言的表达运用能力。的表达运用能力。在当今竞争日益激烈的在当今竞争日益激烈的2121世纪，处处充满了机遇与挑战，世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于你不必再苦于“英雄无用武之地英雄无用武之地”或抱怨英雄日暮，而在于你是否能毛遂自或抱怨英雄日暮，而在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，荐，孔雀开屏般自我展现一番。相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，妙语连珠。若才疏学浅，就只能在灰暗的角落里垂头丧

22、气，抱怨引经据典，妙语连珠。若才疏学浅，就只能在灰暗的角落里垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少。自己肚子里的墨水太少。2.2.感悟文化之美，提升内涵感悟文化之美，提升内涵 瑞典学者林西莉在汉字王国中阐述：我越深入学习汉字，越被汉字瑞典学者林西莉在汉字王国中阐述：我越深入学习汉字，越被汉字所反映的现实以及我作为学生所看到的但实际并没有理解的一切所吸引。所反映的现实以及我作为学生所看到的但实际并没有理解的一切所吸引。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安243.3.学好语文是学好其他学科的基础学好语文是学好其他学科的基础 初中政治课本上有一句话初中政治课本上有一句话:农业是国民经济的基础，

23、粮食是基农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础。同理，语文是学好其他学科的基础。础的基础。同理，语文是学好其他学科的基础。如解数学题时，如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。4.4.培养精神生活，提高生命质量培养精神生活，提高生命质量 决定一个人能站多高，走多远的，是他思想的高度与深度，决定一个人能站多高，走多远的，是他思想的高度与深度，而这一切很大程度上取决于语文学习的厚度与深度。人生大体可而这一切很大程度上取决于语文学习的厚度与深度。人生大体可以分成两块，一是物质生活，一是精神生活。一个人的物质生活以分

24、成两块，一是物质生活，一是精神生活。一个人的物质生活是有限的，但精神生活却是无限的。而学习语文，就是培养和提是有限的，但精神生活却是无限的。而学习语文，就是培养和提高一个人精神生活能力的极为重要的途径。高一个人精神生活能力的极为重要的途径。一个学生一个学生(高中生高中生)学好了语文，无疑把自己置于一个学好了语文，无疑把自己置于一个更高的起点。更高的起点。如果你是文科生，你就拥有了学好英语、政史地等学如果你是文科生，你就拥有了学好英语、政史地等学科的重要基础。科的重要基础。如果你是理科生，你就拥有了一般理科生所缺少的如果你是理科生，你就拥有了一般理科生所缺少的“文科视野文科视野”。以后你走向哪行

25、哪业，语文素养都直接影响你的人生以后你走向哪行哪业，语文素养都直接影响你的人生际遇。际遇。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安25u你对当下高考的形势了你对当下高考的形势了解多少？解多少？u你真的懂高考吗？你真的懂高考吗？高考形势高考形势2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安26一、什么是一、什么是“大语文大语文”大语文其实是包括语言文字认知、文学常识、传统文大语文其实是包括语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质在内的在内的“大语文大语文”。详细来说，大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才

26、、详细来说，大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容，模糊学科界限，构建相辅相成的语文教学和书法等内容，模糊学科界限，构建相辅相成的语文教学和语文学习的生态链；以学习为中心，从知识、技能、情感、语文学习的生态链；以学习为中心，从知识、技能、情感、态度和价值观几个方面，立体化培养学生的综合素养；让态度和价值观几个方面，立体化培养学生的综合素养；让学生不仅能适应当今社会，更要适应不断变化的未来社会。学生不仅能适应当今社会，更要适应不断变化的未来社会。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安27 如果把整个中高考都纳入观察范围，不难发现，如果把整个中高考都纳入观察范围，不难发现，“大大语

27、文语文”的重要性正明显上升。从近年各地高考出题趋势来的重要性正明显上升。从近年各地高考出题趋势来看，看，“大语文大语文”概念非常突出，课外拓展内容增多，重视概念非常突出，课外拓展内容增多，重视传统文化积累，对考生的传统文化积累，对考生的语文综合能力和思维思辨能力语文综合能力和思维思辨能力要要求提升；而中高考改革后强调的综合素质，与求提升；而中高考改革后强调的综合素质，与“大语文大语文”的内蕴关系密切。此外，语文表面上是语言，实质上是人的内蕴关系密切。此外，语文表面上是语言，实质上是人们对生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，我们面们对生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，我们面对的是一个越

28、来越多元的社会，对于开放性、主观性问题对的是一个越来越多元的社会，对于开放性、主观性问题的考查要求也越来越高，因此无论环境怎样改变，未来语的考查要求也越来越高，因此无论环境怎样改变，未来语文的分量都不可能减弱。大语文时代已经悄然来临。文的分量都不可能减弱。大语文时代已经悄然来临。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安28二、高考动向二、高考动向u语文学科语文学科 “部编本部编本”语文教材主编温儒敏教语文教材主编温儒敏教授在关于语文教材使用的讲话中说到：授在关于语文教材使用的讲话中说到：“阅读速度，以前卷面大概阅读速度，以前卷面大概70007000字，现字，现在是在是90009000字，

29、将来可能增加到字，将来可能增加到1 1万字万字;阅阅读题量也增加了，这两年高考语文的题读题量也增加了，这两年高考语文的题量，不是题目的数量，是你要做完的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比往年悄悄增加了的体量，比往年悄悄增加了5%-8%5%-8%。”2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安29 此言的确让人匪夷所思，总觉得相关命题者是在故意刁难考此言的确让人匪夷所思，总觉得相关命题者是在故意刁难考生，很多老师和家长表示不理解！但其释放的信息与导向，却耐生，很多老师和家长表示不理解！但其释放的信息与导向，却耐人寻味。那就是意味着今后的语文高考，将发生两方面的变化：人寻味。那就是意

30、味着今后的语文高考，将发生两方面的变化：1.1.阅读速度将成为语文高考考查的一大重要方面。过去，着阅读速度将成为语文高考考查的一大重要方面。过去，着重考量学生的理解、评价与鉴赏能力，而现在，多了一项指标重考量学生的理解、评价与鉴赏能力，而现在，多了一项指标“阅读速度阅读速度”。2.2.阅读题量将大幅度增加。有关专家统计，今年高考的答题阅读题量将大幅度增加。有关专家统计，今年高考的答题量，比去年悄悄增加了量，比去年悄悄增加了5%5%-8%8%。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安30u其他学科其他学科 近年高考在数学、理综、文综这些科目近年高考在数学、理综、文综这些科目中为了强化语文学

31、科的重要性，大量增加题目中为了强化语文学科的重要性，大量增加题目字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相增大试题的难度。增大试题的难度。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安31 温儒敏继续透露，温儒敏继续透露，“高考的阅读面也在悄悄变化，哲高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平远高出了语文教学平时教的那个水平”。今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考查。不今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考查。不仅是语文试卷增加了阅读

32、量，其他科目都增加！仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加！阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，所以会出现考生连题都没时间做完的情况。到很大影响，所以会出现考生连题都没时间做完的情况。未来，阅读是一切学科的最重要基础，如果你依然说未来，阅读是一切学科的最重要基础，如果你依然说没时间读书，等同于说要放弃所有学科。没时间读书，等同于说要放弃所有学科。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安32u必须明确必须明确提升阅读速度，提高阅读质量，提升阅读速度，提高阅读质量，掌握阅读技巧，把握文本重点掌握阅读技巧，把握文本重点是个长

33、期长效的努力方向。是个长期长效的努力方向。阅读能力的提升依赖于语文学阅读能力的提升依赖于语文学科的学习科的学习2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安33以前的口号以前的口号学好数理化，走学好数理化，走遍天下都不怕。遍天下都不怕。现在的口号现在的口号得语文者得天下。得语文者得天下。高分学生的巅峰对决全在语文。高分学生的巅峰对决全在语文。中等学生的命运系于语文。中等学生的命运系于语文。低分学生的出路在于语文。低分学生的出路在于语文。迎接语文为王时代的来临迎接语文为王时代的来临!试卷难度发生变化试卷难度发生变化了吗了吗?改卷松了吗改卷松了吗?这些都不重要。这些都不重要。重要的是，语文这重要的

34、是，语文这门学科，真正成了所有门学科，真正成了所有学科中的学科中的 拉分王拉分王!2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安34u高中语文学什么？高中语文学什么？u高中语文有哪些要求和学习技巧？高中语文有哪些要求和学习技巧？学习方法学习方法2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安351.1.四大文学体裁的优秀作品。四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.2.应用文体、实用文体

35、。应用文体、实用文体。3.3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.4.写作。写作。包括记叙文、议论文等包括记叙文、议论文等 5.5.整本书阅读。整本书阅读。如如乡土中国乡土中国红楼梦红楼梦等。等。高中语文学什么高中语文学什么2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安36部编版部编版必修必修2 2册册+选择性必修选择性必修3 3册，共册，共2828个单个单元，其中必修元，其中必修1616个单元，覆盖个单元，覆盖7 7个学习个学习任务群；选择性必修任务群；选择性必修1212个单元，覆盖个单元，覆盖6+36+3个任务群；个任务群；围绕人文主题和学习任务群两条线

36、围绕人文主题和学习任务群两条线索进行组织单元，每单元索进行组织单元，每单元0.5 0.5 学分，学分，一般来说用一般来说用9 9课时完成；课时完成；例外：语言积累与建构在必修和选例外：语言积累与建构在必修和选择性必修中各择性必修中各1 1个单元，在其他单元均个单元，在其他单元均有渗透；实用性阅读交流因涉及范围有渗透；实用性阅读交流因涉及范围广，在必修安排广，在必修安排3 3个单元；个单元；语文工具性要求根据人文主题和所语文工具性要求根据人文主题和所选课文选课文(或活动主题或活动主题)在不同单元分层在不同单元分层次落实。次落实。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安37教材各栏目设计教材

37、各栏目设计1.1.以阅读与写作以阅读与写作为主的单元。为主的单元。2.2.整本书阅读整本书阅读单元。单元。3.3.以综合实践活动以综合实践活动为主的单元。为主的单元。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安381.1.四大文学体裁的优秀作品。四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.2.应用文体、实用文体。应用文体、实用文体。3.3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。文言文、古诗词

38、，传统文化中的精华。4.4.写作。写作。包括记叙文、议论文等包括记叙文、议论文等 5.5.名著名著阅读阅读。如如论语论语三国演义三国演义等。等。一、高中语文学什么一、高中语文学什么人教版人教版2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安39人教版高中语文必修人教版高中语文必修1 1、必修、必修2 2。1.必修5册，不到一年半学完。高二上开始选修、高三复习应考。2.必修分为四部分。“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”，前三部分课内学习，最后一部分课外自主安排。（1 1）阅读鉴赏：）阅读鉴赏：必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒

39、情散文、演讲辞。（2 2）表达交流：）表达交流：本学期都是训练记叙文写作，口语交际训练朗读和演讲。（3 3）梳理探究：）梳理探究：汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化六个专题，可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究。（4 4）名著导读：）名著导读：论语大卫科波菲尔家巴黎圣母院，课外有计划进行阅读摘抄。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安40人教版高中语文名著必读人教版高中语文名著必读必修一：必修一：论语大卫论语大卫科波菲科波菲尔尔必修二：必修二：家巴黎圣母院家巴黎圣母院必修三：必修三：红楼梦高老头红楼梦高老头必修四：必修四：莎士比亚戏剧、谈美莎士比亚戏剧、谈美（朱光潜

40、）（朱光潜）必修五：必修五：三国演义堂吉诃三国演义堂吉诃德德2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安41 教育部推荐的高中生新课标必读书教育部推荐的高中生新课标必读书(20(20部部)1 1论语论语 2 2三国演义三国演义罗贯中罗贯中3 3红楼梦红楼梦曹雪芹曹雪芹 4 4呐喊呐喊鲁迅鲁迅5 5女神女神郭沫若郭沫若6 6子夜子夜茅盾茅盾7 7家家巴金巴金 8 8雷雨雷雨曹禺曹禺9 9围城围城钱钟书钱钟书1010谈美书简谈美书简朱光潜朱光潜1111哈姆莱特哈姆莱特莎士比亚莎士比亚1212堂吉诃德堂吉诃德塞万提斯塞万提斯1313歌德谈话录歌德谈话录艾克曼艾克曼 1414巴黎圣母院巴黎圣母院雨果

41、雨果1515欧也尼欧也尼葛朗台葛朗台巴尔扎克巴尔扎克1616匹克威克外传匹克威克外传狄更斯狄更斯1717复活复活 列列托尔斯泰托尔斯泰1818普希金诗选普希金诗选普希金普希金1919老人与海老人与海海明威海明威2020泰戈尔诗选泰戈尔诗选泰戈尔泰戈尔2023-1-26北附广南实验学校422023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安4320202020年教育部推荐高中生阅读的年教育部推荐高中生阅读的9090本书本书2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安442023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安452023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安462023-1-26北大附中广南实

42、验学校 赵洪安472023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安482023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安492023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安502023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安51普通高中语文课程标准普通高中语文课程标准(2017(2017年版年版20202020年修订年修订)推荐阅读书目推荐阅读书目文化经典著作文化经典著作，如论语孟子老子庄子，如论语孟子老子庄子史记等。史记等。诗歌诗歌，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品；海涅、普希金、惠特家、贺敬之、郭小川等的作品；海涅、普希金、

43、惠特曼、泰戈尔等的作品。曼、泰戈尔等的作品。小说小说，如罗贯中三国演义、曹雪芹红楼梦、吴敬，如罗贯中三国演义、曹雪芹红楼梦、吴敬梓儒林外史、鲁迅呐喊彷徨、茅盾子夜、梓儒林外史、鲁迅呐喊彷徨、茅盾子夜、巴金家、老舍四世同堂、沈从文边城、周立巴金家、老舍四世同堂、沈从文边城、周立波暴风骤雨、路遥平凡的世界；塞万提斯堂吉波暴风骤雨、路遥平凡的世界；塞万提斯堂吉诃德、雨果悲惨世界、巴尔扎克欧也妮诃德、雨果悲惨世界、巴尔扎克欧也妮葛朗葛朗台、狄更斯大卫台、狄更斯大卫科波菲尔、科波菲尔、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰战战争与和平争与和平、罗曼、罗曼罗兰罗兰约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫、海明威、海明威老人与海老人

44、与海、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧欧亨利短篇小说等。亨利短篇小说等。2023-1-26北附广南实验学校52散文散文，如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。，如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。剧本剧本，如关汉卿窦娥冤、王实甫西厢记、，如关汉卿窦娥冤、王实甫西厢记、汤显祖牡丹亭、郭沫若屈原、曹禺雷汤显祖牡丹亭、郭沫若屈原、曹禺雷雨、老舍茶馆、莎士比亚哈姆雷特等。雨、老舍茶馆、莎士比亚哈姆雷特等。语言文学理论著作语言文学理论著作，如吕叔湘语文常谈、朱光，如吕叔湘语文常谈、朱光潜谈美书简、爱克曼歌德谈话录等。潜谈美书简、爱克曼歌德谈话录等。当代文学作品当代文学

45、作品，包括反映中国革命与社会主义先进，包括反映中国革命与社会主义先进文化的作品文化的作品2023-1-26北附广南实验学校53教师推荐选读教师推荐选读人物思想专题类：人物思想专题类：孔子、孟子、老子，庄子，屈原、陶渊孔子、孟子、老子，庄子，屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照、毛泽东等。明、李白、杜甫、苏轼、李清照、毛泽东等。古代典籍类：古代典籍类：论语论语孟子道德经庄子史孟子道德经庄子史记战国策资治通鉴古文观止人间词话记战国策资治通鉴古文观止人间词话昭明文选世说新语笑林广记等。昭明文选世说新语笑林广记等。现当代名家类：现当代名家类：鲁迅、茅盾、老舍、巴金、曹禺、余秋雨、鲁迅、茅盾、老舍、巴

46、金、曹禺、余秋雨、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、张晓风、王鼎钧、刘墉等。张晓风、王鼎钧、刘墉等。课外杂志类：课外杂志类：读者读者青年文摘青年文摘思维与智慧思维与智慧意意林林作文素材作文素材读写月刊读写月刊杂文选刊杂文选刊等等2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安541.1.多阅读。多阅读。凡是对你有所启迪的书都可以拿来拜读，阅凡是对你有所启迪的书都可以拿来拜读，阅读并无宗派、等级、内容之分。读并无宗派、等级、内容之分。2.2.多背诵。多背诵。著名语言学家季羡林曾说：著名语言学家季羡林曾说：“我现在所能记我现在所能

47、记得的典故大多数在年少时读下的。得的典故大多数在年少时读下的。”3.3.多写文。多写文。语文这项学科的主要任务就是说和写，能流语文这项学科的主要任务就是说和写，能流利地进行口语交谈，能文从字顺地写文章。一开始，可利地进行口语交谈，能文从字顺地写文章。一开始，可以一小段一小段地写，写多了，你的文章就会写长。也以一小段一小段地写，写多了，你的文章就会写长。也会写得有灵气，有风格，有自己独特的看法。会写得有灵气，有风格，有自己独特的看法。二、高中语文怎么学二、高中语文怎么学2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安55工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器论语论语准备准备1.1.三支笔：黑

48、色、红色、其它色三支笔：黑色、红色、其它色2.2.三个本：积累本三个本：积累本(摘抄、练笔摘抄、练笔)、错题本、错题本(纠错、纠错、总结总结)、笔记本、笔记本(课堂重难点及疑难知识课堂重难点及疑难知识)3.3.工具书：工具书：现代汉语词典现代汉语词典古代汉语字典古代汉语字典成语大词典成语大词典古汉语常用字字典古汉语常用字字典古汉语古汉语常用虚词字典常用虚词字典(商务印书馆商务印书馆)4.4.名家字帖。名家字帖。2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安562023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安572023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安582023-1-26北大附中广南实验学

49、校 赵洪安59高中语文学习具体需要掌握哪些方法呢高中语文学习具体需要掌握哪些方法呢?归纳归纳起来起来，可从，可从“听听”、“读读”、“说说”、“写写”、“思思”、“行行”六个方面入手。六个方面入手。1 1、认真听课、认真听课 要动笔要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。疑点，这对以后的复习是个极好的提示。记笔记记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识

50、迁移的表现。偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书2023-1-26北大附中广南实验学校 赵洪安601.1.上课时多参与讨论，主动与人交流心得。上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2.2.多请教老师和同学，不懂就问。多请教老师和同学，不懂就问。3.3.看电视时积极评论看电视时积极评论 (1)(1)对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。(2