高中语文课件高一新生入学-高中主题班会优质课件.pptx

1、放飞青春，追求梦想！放飞青春，追求梦想！高中入学第一课壹美丽校园，从此有了你的身影。美丽校园，从此有了你的身影。清风暮雨，清风暮雨，听朗朗书声。听朗朗书声。花开花落，伴你茁壮成长。花开花落，伴你茁壮成长。未来的你定会为校园增辉添彩！未来的你定会为校园增辉添彩！历经风雨，才能见到彩虹。历经风雨，才能见到彩虹。经受磨难，方能成就大事。经受磨难，方能成就大事。军训，军训，让我们与烈日为伍，与风雨相伴！让我们与烈日为伍，与风雨相伴！军训必备物品及注意事项少量治疗腹泻，防中暑（藿香正气液），治疗感冒的药品。足量的凉白开，不喝生水，以免引起肠道传染病。（军训场地提供饮用桶装水）防晒霜，预防从亚洲人立刻变为

2、非洲人。润喉片，保护嗓子，军队里喊口号、拉歌不讲究用气，而是比谁嗓门大。吃饭时不要挑食，准备少量能随身携带和迅速补充能量的小零食，以免能量不够，致低血糖晕倒，影响身体健康。创可贴、湿纸巾、花露水、雨伞，以备不时之需。注意军训中有任何不舒服的情况都要及时和教官说，不要逞能，贰多多高中高中节节奏奏 科目的增多，由初中的7科变成9科。单科的知识容量也加大，三大主科5本必修，其他科目3本必修。与此同时，基础知识激增，比如英语单词量，初中大纲有1600个，而高中则是3500词+500短语。再拿语文来说，初中文言文多是小故事、寓言、散文，高中要学的长篇的人物传记和论述文章就特别多。这么多的内容决定了高中一

3、堂课的容量相当于初中的三倍，再加上一共9科的学习，学习量大家可想而知。快快高中高中节节奏奏 初中在快走，高中在奔跑。在初中的时候，是老师拉着孩子学习，一个知识点不懂，老师要讲很多次，有的时候走会神也影响不大。由于高中一堂课的容量很大，迫使高中老师不得不提高自己的教学速度，如果学生上课注意力不集中就会听不懂课或理解不了一堂课的内容。学习节奏快，除了课堂学习，还有大量的课下作业需要完成，高中学习基本上是一日一清，夸张点说，今日不学习明日变垃圾。周测、月考司空见惯。一节课不听可能需要一天的时间补回来，一天不上课，就要多付出十倍的努力。难难高中高中节节奏奏 在初中的时候，都是比较依赖老师，老师布置什么

4、作业，同学们就做什么作业。高中要求学生学会自主学习，学会分析问题和解决问题，学习方法是非常多样的，一味的像初中一样死记硬背是行不通的。高中学习重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。理论性增强，这是最主要的特点。高中教材常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。累累高中高中节节奏奏 早上五点多起床，晚上晚自习10点多，早上出门的时候太阳还没升起来，晚上回家的时候只有月亮和星星作伴。白天

5、晨读加九节正课，晚上还有三节晚自习，每天做不完的试卷答不完的题。十一点之前能够上床睡觉已是奢侈，白天上 课困成狗，也是常有现象。周六、周日也不 能完全放松，稍微松懈恐怕就会落在后面。有的同学适应能力较弱，一时无法接受“高 强度”的学习压力，很多准高中生心理上可 能会产生失落感、孤独感、失重感等现象。随着课业的增多，高中生面临的压力也与 日俱增。叁提早明确高考目标提早明确高考目标 志不强者智不强，人的思想有多远，人就能走多远；有目标、有行动、有毅力，竭尽全力，就一定会有奇迹！学习有计划，生活有节奏。课前预习，及时复习，今日事今日毕，不拖延，不熬夜，不找借口。形成良好的生物钟。让自己的节奏快起来让

6、自己的节奏快起来打好基础好盖楼打好基础好盖楼 高中学习就像造一座大厦，从地基到顶楼，不能有漏洞。如果高一时地基没有打结实，之后的楼层建得再华丽，终究也是不稳的。自律，是一个人最好的修行自律，是一个人最好的修行 自律就是要让每一节课过得充实、有效、有收获。自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。独立思考、主动学习独立思考、主动学习 “学而不思则罔，思而不学则殆。”真正有效的学习方法，是将学习和思考结合起来。掌握了独立思考能力的人，会明白自己做出的每一个选择背后的原理，能够更好地掌握学习的主动权。心中有阳光，世界更美好！心中有阳光，世界更美好！阳光心态是坚强自信、宽容给予，是爱

7、和感恩，学习并快乐着。境由心造、相由心生，以阳光的心态穿越黑暗，必将拥有美丽的人生。肆高一、高一、2 2班班 我们共同的家我们共同的家 每个新生面向全体介绍自每个新生面向全体介绍自己的基本信息、爱好特长、性格特己的基本信息、爱好特长、性格特点、人生理想目标，高中三年规划点、人生理想目标，高中三年规划等；谈谈你所期望的班集体以及你等；谈谈你所期望的班集体以及你在班级中给自己的定位，想想自己在班级中给自己的定位，想想自己能够为班级和集体做哪些贡献；思能够为班级和集体做哪些贡献；思考一下如何建立和谐的师生、同学考一下如何建立和谐的师生、同学关系，自己应该注意什么问题。关系，自己应该注意什么问题。彼此认识的过程让我们彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。敞开心扉，让让我们惊喜。敞开心扉，让我们共同构建一个和谐的家我们共同构建一个和谐的家