1、语文语文S S版四年级语文下册第二单元版四年级语文下册第二单元学习目标 1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，增强同学们的爱国情感。景观，增强同学们的爱国情感。2.学会本课的生字，有感情的朗读课文。学会本课的生字，有感情的朗读课文。丽江古城美丽的丽江学习生字雄朴旬至纷雄朴旬至纷货貌绵昂烁货貌绵昂烁峻坝潭誉峻坝潭誉雄伟城镇纯朴下旬雄伟城镇纯朴下旬纺织百货绵延闪烁纺织百货绵延闪烁昂然挺立色彩斑斓昂然挺立色彩斑斓惊心动魄闻名遐迩惊心动魄闻名遐迩理解词语1.1.自己读课文，读准字音，读通句子。自己读课文，读准字音，读通句子。.思考：课文写了丽江哪些景点？思考：课
2、文写了丽江哪些景点？朗读感悟：朗读感悟：同学们说一说丽江给你留下了怎样的同学们说一说丽江给你留下了怎样的印象？印象？自读自悟：自读自悟：（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。）自由读，用一句话概括出丽江的特点。（神奇而美丽）（神奇而美丽）（2）默读课文，丽江的）默读课文，丽江的“神奇而美丽神奇而美丽”表现表现在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段落画出来。落画出来。丽江古城朗读体会丽江的神奇和美丽：（）带着赞赏的感情读课文。（）带着赞赏的感情读课文。（）你有什么感受？（）你有什么感受？丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。美丽的玉龙雪山集体交流：集体交流：看到这么美的玉龙雪山你想说什么？看到这么美的玉龙雪山你想说什么？拓展实践.抄写课文优美的词句背诵。抄写课文优美的词句背诵。.收集有关丽江的图片、资料，收集有关丽江的图片、资料，同桌互相交流。同桌互相交流。
