速录教学课程教材课件.ppt

1、劳动和社会保障部办公厅文件劳动和社会保障部办公厅文件劳社厅发200319号关于印发第七批速录师等关于印发第七批速录师等14个个国家职业标准的通知国家职业标准的通知各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局），国务院有关部门劳动保障工作机构：根据中华人民共和国劳动法，我部会同有关部门制定了第七批速录师等14个国家职业标准，现印发施行。附件：第七批速录师等14个国家职业标准目录附件：第七批速录师等14个国家职业标准目录序号 职业编码 职业名称 1 3010207 速录师 速记技术，在国外是高级文秘人员、法庭书记员等必备的基本技能，在国内目前是最紧俏的行业之一，其用途可以涉及到多种行业和社会工作中，如

2、会议、谈判、庭审、采访等记录及起草文件、网络聊天。速记员将人的讲话用计算机同步记录，话音落，记录毕，文稿出。比起现场录音，事后整理的记录方法，效率大为提高。速录文秘高度支持走向职场 在国家教育部和地方支持下，各地不同层次的培训机构，对速录文秘基地的建设，都进行了大规模的投资，一批具有高质量、相当规模的速录文秘训练基地地已经形成，而这些基地的形成，速录技能的训练都占有相当大的比例。为了配合这种变化，文秘专业委员会，中国速录协会，进一步研讨文秘技能实训的一体化方案，与集成成系统的构建问题。相信在各部门的推动下，速录文秘并将为推动职业化进程和解决社会就业领域取得更大的成绩。速录文秘速录文秘制度化造就

3、高薪制度化造就高薪 就业准入制度标准化，技能的专门化、考评的制度化，正在推动中国广大速录文秘的素质提高，也成就一大批在办公领域实现高效办公、自动化办公、无纸办公的管理者的梦想。速录文秘资格培训和考试的开展，到现在已经有10多年的历史，年平均参考人数都到68万人左右，其中不乏因为速录技术突出而进入了高薪酬的岗位的人员，可见速录技术与文秘专业的相融相符，为求职者打开一个新的通道。很多企业也开始向速录文秘培训机构订制专业人才。速录发展及人才需求：速录文秘发展发展于职业教育 根据调查显示，中国在80年代开设的文秘专业中，有75%-80%有手写速记的课程。8090年代中期高效文秘专业中开设手写速记与计算

4、机速录并性课程，或将其中课程列为必修课的占到90%。在社会众多职业培训机构中，也把这项技术列为就业的选择性培训技能，其中最引人注目和关注的，就是中国职业技能鉴定文秘职业资格专业委员会，自文秘职业资格证书开考之日起，就已经将速记速录课程列为必考科目与内容之一。8、培养国家高级速录师注意事项：、培养国家高级速录师注意事项：在学习速录过程中基础训练一定要扎实，不要急于求成。初学速录技能时应采取熟练掌握声母、固定韵母（零声母）拼合韵母的键位（超音速录练习软件）进行练习，在一开始训练的过程中不要先考虑正确率，应先注重手指的频率，只有左右手指速频率达到一定速度后，后期的速度才能更快（正确率自然提高）。初学

5、速录的学员只有分别把声母、韵母（零声母）的录入速度提上来，才能在今后的实际速录工作中，准确记录人的正常语速200字240字以上。如果一开始训练就考虑正确率，一味的去使用消除键和数字选项键，将会影响录入速度的提高。9、速录行业产品链接及产品链结构：速录，是由具备相当的信息辨析、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机或专业速录软件对语音或文本信息进行实时采集，整理的工作。适用于各种会议记录、法庭审讯记录、新闻媒体现场采访记录、商务会谈记录，以及录音带、录像带的文字整理等。目前社会上较为流行的速录产品为两大类，一类为速录机硬件设备，另一类为计算机速录软件。其它速录软件从拼合原

6、理上又分为音码输入、形码输入、音形码及形音码输入形式。（一）超音速录技术介绍 1、超音速录技术的原理：根据汉语拼音的双拼原理，声调参与编码。本着简便、易学、高速、适合更广泛人群使用的设计原则，打破传统设计思路，采用全新的设计方案，使超音速录技术在录入汉字时，更加轻松、自如、快捷，并且易学、易掌握。（1）超音速录是通过普通计算机键盘实现速录。避免了以前实现速录要通过专用的速录机的麻烦。（2）超音速录技术与同类产品相比较录入码长更短，录入码长理论设计值为1.1-1.2。也就是说,操作者以每分钟400键的击键速度计算,那么录入速度为400除1.1或1.2是336-367字每分钟(理论值),在实际操作

7、中,减去误差和修改时间,每分钟280字的输入速度是很轻松的,如果击键速度更高,那么录入速度将更快.而国家高级速录师的标准是220字每分钟。（3）超音速录技术键位安排科学。实现了使用最灵活的手指击打最常用的声母和韵母所在键位，从而实现速录目的。这是因为它充分考虑了硬件（计算机键盘）主区键位的使用频率，双手在日常工作中的使用灵活度，深层次研究了汉语拼音方案及权威专家语音计量研究成果。（4）超音速录技术对词库精细分类，考虑到人们的日常语言习惯和书面语言规律。对高频的字、词、句做特殊编码。对人的姓氏（直接上屏）、职位、省份等做定性录入，对政治类语言、日常熟句、格言、成语、谚语、歇后语细化分类，提高速录

8、速度。（5）超音速录技术设置了查字法功能，根据汉字特点，从结构和基本笔画入手，简单易学。将全部汉字归类为十大结构，同汉字五种基本笔划（横、竖、撇、点、折）配合使用，实现了对不认识的汉字进行快速录入，十分钟即可掌握，而以往的任何录入软件都不具备这一优势。（6）超音速录技术对学习普通话有正音作用。使人们能够发现自己发音不准确的地方，进行纠正。（7）超音速录技术具有普遍性和专业性。既是普通者的录入手段，也是专业人士的提升平台，电脑速录广泛应用于电视台、广播电台、报社、杂志、新闻媒体、网站、法院、政府部门以及各种企事业单位。可以这样说。各行各业都需要大量的速录人才。教学目标：（1）了解速记、速录的产生

9、、发展、特点及前景。（2）了解对速录师素质的要求、速录师国家职业标准、速录师职业道德，做好学习和职业准备。第一课 关于速记的知识教学过程：导入：大家来学速录，能说说现在对速录有什么了解吗？（在同学的基础上进行整理），现在我们来具体了解一下。一、速记的产生 速记是人类为了满足快速记录语言及思维的需要在长期劳动实践中创造出来的。二、速记的发展 速记是用一些特定的符号来代表特定的字词，国外的速记历史要比我国悠久，其创始人是公元前103年出生的古罗马人泰罗，泰罗速记被称为“草书式速记”。英国的约翰威利斯创制了拼音速记，开创了近现代速记的先河，被称为“现代速记之父”。而我国的速记历史虽然只有百年的历史，

10、与发达国家相比在理论和应用普及上还有很大差距，但是随着社会的发展，速记这一技术已经越来越被人们所重视，现在已成为一种新兴的职业。我国有关速记的第一本书是1896年在武昌出版的蔡锡勇的传音快字，翻开了中国速记史的第一页。此后对于速记的研究才日益增多，现在随着电脑的普及，信息时代的到来，手工的速记已不能满足人们的需要，牵制了工作效率的提高，电脑速录应运而生。三、速录的概念、产生、发展1、速录的概念 速录是对语音信息进行实时采集并生成电子文本的技术。它可将中文有声信息及相关无声信息生成电子文本。是中文信息处理现代化的重要手段。2、速录的基本过程 信息收集编码输入文档输出。3、速录的产生和发展 用键盘

11、录入汉字的技术解决了汉字录入难的问题，速录技术则解决了汉字信息快速录入电脑的问题。（看打听打）产生：1994年亚伟速录机的研制成功标志着中国电脑速录技术产生，为速录事业的发展奠定了基础。（专用键盘实现速录）速录软件的产生。（通用键盘实现速录，这是时代发展的必然趋势）四、超音速录的特点 1、普及性强（1）只要学过汉语拼音，有电脑操作基础的人就可学习、使用。（适用人群广）（2）理论简单，记忆量相对减少，易掌握，学习周期短。（直观易学）（3）话音毕，文稿出，整理时间短。（高速高效少人力）2、应用广泛（1）会议、文秘工作，学术、法庭的记录。（2）网络媒体、电视台、电影的字幕、明星访谈的记录。（3）新闻

12、媒体等单位的快速录音整理。（4）出版、印刷厂大量的录入汉字。五、速录师的素质要求 1、先天素质 思维敏捷、心理素质好。2、后天锻炼 技术精湛、知识广博。3、遵守职业操守。（1）遵纪守法，保守秘密。（2）实事求是，讲求实效。（3）忠于职守，谦虚谨慎。（4）团结协作，爱护设备。（5）爱岗敬业，无私奉献。（6）服务热情，尊重知识产权。（7）钻研业务，不断进步、创新。教学目标：熟悉声、韵、调与英文键位对应的位置并理解其编 排原因。重点难点：熟练掌握声、韵、调在计算机键盘上的位置。教学过程：导入：超音速录技术是以汉语拼音为基础的，它采用最普遍的电脑键盘，所以它是非常容易被人们接受并熟练运用的，但是它作为

13、一个注重提高录入速度的软件，与传统的用拼音录入汉字的软件还是有很大不同的，首先来看它的键位分布图：从上图我们可以看到：在每一个英文键位上我们都安排了一些汉字或数字。其中，数字代表汉语拼音的声调，每一个键位上上方的汉字代表汉语拼音的声母，下方的汉字代表汉语拼音的韵母，下面再详细介绍。二、键位安排 汉语拼音主要有三部分组成，即声母、韵母、声调。这套软件打破传统的拼音输入法的键盘分布形式，把声母、韵母、声调按照语音的应用频率和人手指灵活度固定在某个键位上，大大提高了录入速度。1、声母 汉语拼音方案中声母为21个（b，p，m，f s），这里加入可以充当声母成分的介母（i），（u），（）可以看作有24个

14、。其对应键位如下：Q（优）W（思）E（日）R（资）T（乌）Y（特）U（希）I（科）O（词）P（我）A（哥）S（玻）D（知）F（衣）G（欺）H（勒）J（得）K（基）L（诗）；（喝）Z（儿）X（坡）C（迂）V（摸）B（讷）N（吃）M（佛）2、韵母（1）11个固定韵母。a（啊）、o（窝）、e（鹅）、ai（哀）、ei（欸）、an（安）、en（恩）、ao（敖）、ou（欧）、ang（昂）、er（儿）。（2）18个拼合韵母，它由介母和固定韵母相拼合形成。3、声调 前面我们介绍过英文键位上的数字代表声调，二声在“Z”键上，三声在“X”键上，四声在“。”、键上，我们把它们作为单字录入时的识别码。一声和轻声则默认

15、为空格键。二声-（Z）三声-（X）四声-（。）一声、轻声-（空格键）练习：一、目的：熟悉声、韵、调、标点符号、数字键在计算机键盘上的位置。（一）声母练习：1、声母本身发音：录入原理是声母本身键位所在的英文键位直接上屏。思 佛 稀 摸 资 特 讷 科 坡 了 诗 衣 喝 玻 得 知 基 词 日 乌 欺 迂 吃 2、一级高频词：录入原理是声母本身键位+空格键位上屏。有 四 日 字 无 他 希 可 次 我 个 不 知 一 其 的 及 是 和 二 破 与 没 你 吃 发（二）韵母练习：1、和11个固定韵母同音的字的对应键位为：左手区：欸WE 昂SE 鹅VE 恩AE 熬DE *轰;r的韵母 右手区：欧M

16、I 安LI 啊JI 哀;I *亨;u的韵母 2、18个拼合韵母与汉字对应键位为：弯（TL）呀（FJ）英（FU）歪（T;）亨（;U）轰（;R）因（FA）威（TW）央（FS）耶（FV）烟（FL）蛙（TJ）腰（FD）汪（TS）冤（CL）晕（CA）温（TA）约（CV）拥（FR）忧（FM）教学目标：深刻理解单字录入原理，准确熟练的进行单字录入。重点难点：1、单字的基本录入原理。2、介母i、前有Y时的录入方法。教学过程：导入：字是组成词、句、章的最基本元素，也是学习任何一种汉字录入技术时最基础的部分。超音速录技术是以汉语拼音为基础的，汉语拼音又是由声、韵、调三部分组成，我们录入单字时就是从这三个方面入手。

17、一、单字录入规则一、单字录入规则 单字录入规则，分以下两种类型录入：单字录入规则，分以下两种类型录入：（1）如果汉字为声母本身发音时，录入规则为：声+声调键（21个声母 注意：衣 乌 迂 我 儿 优）（二码）（2）依据拼音方案，声、韵双拼加声调分四声录入，规则为：声+韵+声调键（三码）1、声母本身发字音的字的录入练习。思 佛 希 摸 资 特 讷 科 坡 哥 勒 诗 衣 喝 玻 得 知 基 词 日 乌 欺 迂 吃2、固定韵母本身发字音的字的录入练习。啊 欸 安 哀 熬 昂 窝 儿 欧 恩 鹅3、零声母+i/+*（固定韵母）的字的录入练习。因 英 约 冤 晕教学目标：掌握二字词的基本录入原理，准确

18、熟练录入二字词。教学重点：二字词的一般录入原理。教学过程：导入：语言是由字、词、句构成的，而词是构成句子的最重要元素，在交流中使用非常频繁，若能提高每个字的录入速度，那么整体录入速度就会提高很多，所以学会并能熟练的进行词的录入对我们是非常有必要的，这节课我们就来学习词的录入原理。上节课我们学会了单字的录入原理。下面我们要学习的二字词的录入原理是以单字录入原理为基础的。1 1二字词组录入规则二字词组录入规则，分下列四种类型录入：分下列四种类型录入：（1）如果两个字均为声母本身发音时，录入规则为：声+声+上单引号键（三码）例如：知识dl 积极kk依次录入首字声母音（首编码）及次字声母音（首编码）加

19、上单引号键。（2）如果第一个字是声母本身发音，第二个字是声韵拼合时，录入规则为：声+（声+韵）录入（三码）例如：舞蹈tjd 特征ydu 依次录入首字声母音（首编码）及次字声母（首编码）和韵母（次编码）。（3）如果第一个字是声韵拼合，第二个字是声母本身发音时，录入规则为：（声+韵）+声+上单引号键（四码）例如：主席dtu 老师hdl 依次录入首字声母（首编码）及韵母（次编码）和次字声母（首编码）。（4）如果两个字均为正常声韵拼合，录入规则为：（声+韵）+（声+韵）（四码）例如：总理rrhf 秘书vflt 依次录入首字声母（首编码）及韵母（次编码）和次字声母（首编码）及韵母（次编码）。板书：（略）

20、练习：一、二字词练习：沟通 签发 认定 恶果 法国 信息 播音 集资 行医 高额 稿酬 强大 上级 歌曲 返航 构建 有效 报送 辨明 导入 战地 展望 购买 恩惠 傲气 出访 扩建 飘舞 贤君 英雄 礼堂 理想 蔓延 叹服 妄想 温和 词库 租约 威慑 踏青 奥运 感到二、段落练习：1、传统习俗，不但丰富了我们民族的生活内容，更形成了国人的独有风格，今日世界各地华侨在侨居地所表现的，就是这种不可磨灭的精神力量。2、从某种意义上说，中国的问题我是基层问题。站在县市这个层面上看，基层政权的稳定，社会的安定，农民增收和农村经济的发展，都关乎中国的根本。同时，中国基层的问题，从来没有像现在这样突出，

21、解决基层中国的问题，也从来没有像现在这么迫切。教学目标：掌握三、四、多字词的录入原理并熟练运用。教学重点：三、四、多字词的录入原理。教学过程：导入：我们熟练掌握了单字，二字词的录入原理后，再学习三、四、多字词的录入就十分简单了，它们都是相通的，但又有少许不同。三字词组录入规则三字词组录入规则，分下列两种类型录入：分下列两种类型录入：（1）如末字为声母本身发音时，录入规则为：声+声+声+逗号键（四码）例如：经理室khl，计算机kwk，依次录入首字声母（首编码）及次字声母（次编码）和第三字声母（首编码）加逗号键。（2）如末字为正常声、韵拼合时，录入规则为：声+声+（声+韵）+逗号键（五码）例如：成

22、功率nahc，现代化uj;h，依次录入首字声母（首编码）及次字声母（次编码）和第三字声母（首编码）及韵母（次编码）加逗号键。四字词录入规则，分下列两种类型录入四字词录入规则，分下列两种类型录入：（1）如末字为声母本身发音时，录入规则为：声+声+声+声+（末字声母双击）（五码）例如：实事求是llgll 生日快乐leihh 依次录入首字、次字、第三字、末字声母双击（首编码）（2）如末字为正常声、韵拼合时，录入规则为：声+声+声+（声+韵母）（五码）例如：工作顺利arlhf 科学技术iuklt 依次录入首字、次字、第三字、第四字声母（首编码）和韵母（次编码）五字词录入规则为：五字词录入规则为：（1）

23、声+声+声+声+声（末字声母双击）（六码）例如：为人民服务tevmtt 权利和自由gh;rqq 依次录入首字、次字、三字、四字和第五字声母（首编码）。（2）声+声+声+声+（声+韵母）（六码）例如：中央电视台dfjly;中国共产党daanjs依次录入首字、次字、三字、四字和第五字声母（首编码）和韵母（次编码）。多字词录入规则为：多字词录入规则为：声+声+声+声+声+声（六码）例如：中华人民共和国d;eva;从理论走向了实践ohhruh 科学技术是第一生产力iukllj 依次录入首字、次字、第三字、第四字、第五字和第六字的声母（首编码）。一级高频二字识别键分别为：上单引、杠号、逗号二级二字高频识

24、别键分别为：空格、上单引、逗号姓氏识别键为：杠号板书：（略）练习：1、三字词练习：国务院 县市级 各单位 第二年 一定能 鸭绿江 党中央 视之为 妇女节 但其实 来访者 纪念日 说大话 老年人 各政府 只能是 省内外 忍耐性2、四字词练习：国民经济 产业结构 商品储备 妇女解放 欣欣向荣 繁荣昌盛 技术交流 各族人民 条件具备 天府之国 首脑会议 活动内容 国内市场 广纳人才3、多字词练习：在那种情况下；能否坚持四项基本原则；从那时到现在；国内发展和对外开放；份内的事情；财经委员会；这话从何说起；才能适应各种；奥斯卡金像奖；记住你的笑容；十年寒窗无人问，一举成名天下知；比去年同期；课后小结：教

25、学目标：理解设置高频字的作用、二字高频词编码规律，快速准确的录入单字高频字、二字高频词。重点难点：对单字高频字的编码规律熟练掌握，快速准确的录入单字高频字、二字高频词。教学过程：导入：在我们平时的说话、写作中，有一些字、词的使用频率与其它字对比要高出许多，比如：“你、我、他”；“虽然、但是”的使用。超音速录这项技术不仅仅是要解决汉字录入的问题，更重要的是要解决汉字录入速度的问题，而提高这些使用频率高的字、词的录入速度，就能提升整体速度。谈了这些，大家应该大致理解什么是高频字，这也是我们要点明的第一点。一、什么是高频字 通过科学的调查和统计而总结出来的在语言中使用频率高的汉字。（理解了什么是高频

26、字，现在就来具体了解单字高频字的录入方法。）二、单字高频字 单字高频字根据使用频率的高低不同大致分为单字一级高频字。（一）单字一级高频字 这些汉字在使用中频率相对是最高的，但其内部又有分级，根据它们内部的相对使用频率以及手指灵活度，它们的录入方法为：（二）单字二级高频字 这些汉字的使用频率仅次于单字一级高频字，它内部也有分级：（1）击此字的声母和韵母，不加声调即可直接上屏。如：更（AU）早（RD）别（SO）等共343个。（3）姓氏 姓氏在日常交际和写作中虽然使用较少，但是，当做一些名单或涉及人名较多的某些记录时，我们为方便录入把它单独作为一部分设置为简码。为了区分与姓氏同音的字我们把姓氏的所有

27、汉字设置了独有的输入特点来和普通汉字进行区分。单姓的录入方法 声韵拼合，规则为声母+韵母+杠号键（三码）如：艾（;I/）邱（GQ/）蒋（KE/）如为声母本身发音，规则为声母双击+杠号键（三码）如：何(;/）伊（FF/）葛（AA/）复姓的录入方法规则为首字声母+末字声母+杠号键（三码）如：欧阳（MF/）尉迟（CN/）公羊（AF/）三、二字高频词 这里先对二字高频词做一个系统的了解，它分为以下几个等级，按照使用频率从高到低可排列为：一级高频二字词二级一次二字高频词二级二次二字高频词二级三次二字高频词（一）一级高频二字词 录入方法为：击二字词组首字声母（首编码），再击上单引号键、杠号键、逗号键上屏。

28、如：由于（Q）学习（U/）大家好（J，）这样，每一个键位都有充分的利用，这类词共有81个。（二）二级二字高频词 它只需录入每个字的声母，然后击“，”（逗号键）或“”（引号键）或“/”（杠键），就可直接上屏。它又从出现频率由高到低分为：二级一次二字高频词、二级二次二字高频词、二级三次二字高频词。频率越高，就要求键位设置在相对来说较灵活的手指最容易击到的位置，考虑到这个因素，我们设定了每个频段的词的录入规则。（1）二级一次二字高频词 录入方法:分别击二字词各自声母（首编码），击空格键上屏。如“关于”（AC），“然后”（E;）。（2）二级二次二字高频词 录入方法为：分别击二字词各自声母（首编码）、击

29、上单引键上屏。如“后面”（;V），“功能”（AB）。（3）二级三次二字高频词 录入方法为：分别击二字词组声母（首编码）+逗号键上屏。如“合作”（;R，），“告诉”（AW，）。二字高频词的熟练录入虽然能在很大程度上提高速度，但是由于它只取字的声母，不熟悉编码的人不容易确定某个编码确切指哪个词该用哪个识别码，所以我们必须要大量的专门的练习、记忆才行。板书：（略）练习：一、单字高频字的练习：所 方 向 没 在 他 你 可 怕 个 了 是 一 和 不 的 我 就 从 日 为 其 与 出 大 虽 分 想 吗 怎 她 那 克 批 过 来 使 有 还 吧 对 这 件 从 容 问 去 于 春 小 男 扫 发

30、下 忙 咱 同 能 看 派 给 两 说 由 或 被 但 着 即 次 如 完 却 予 差 女 张 李 贾 姜 马 白 刘 焦 作 宁 包 丰二、二字高频词的练习：1、击上单引号键上屏二字一级高频词，共27个。Q 由于 W 所以 E 如果 R 怎么 T 问题 Y 他们 U 现在 I 可以 O 从此 P 我们 A 工作 S 不能 D 主要 F 因为 G 其它 H 领导 J 但是 K 就是 L 什么 Z 而且 C、于是 V 没有 B 你们 N 充分 M 发展 ;还有 X 平常 2、击杠号键上屏二字一级高频词，共27个。W/虽然 E/认为 R/总是 T/为了 Y/通过 U/学习 I/可能 O/才能 P/

31、我的 H/利用 S/不是 D/中国 F/已经 G/全国 A/根据 J/当然 K/经济 L/时间 X/平均 C/与其 B/那么 N/成为 M/非常 V/美好 Q/有些 Z/而是 ;/或者3、击逗号键上屏二字一级高频词。Q,有时候 W,所有人 E,如果说 R,怎么办 T,为什么 Y,同志们 U,下午好 I,看起来 O,才知道 P,我们的 A,干什么 S,不知道 D,之所以 F,一部分 G,亲爱的 H,另一个 J,大家好 K,基本上 L,是不是 ;,好不好 Z,而不是 X,普通人 C,原来是 V,每一个 B,你们好 N,差不多 M,负责任 4、二级二字高频词的练习 （1）忽然 观念 关于 概括 刚才

32、 预期 愉快 运动 原则 然后 困难 今天 法律 反应（2）后面 和平 功能 你好 那个 内容 能力 年轻 难道 原因 质量 如何 政府 内部（3）回来 感觉 改变 活动 合作 关注 个人 规范 努力 语言 中午 一样 严重 以前 三、段落练习：进入新世纪，党中央、国务院明确提出，要把扩大内需、开拓国内外市场作为我国国民经济发展的一项根本战略方针。在农产品普遍的大背景下，新阶段农业和农村工作的中心任务是调整结构、增加农民收入。而调整农业结构的基础和启动点，首先不是“产”，而是“销”，不是看你种什么，养什么，能不能把东西征税出来，而是看你能不能销得出去，赢得市场，使农产品的价值得以实现，取得合理

33、的收益。当今市场流通产业已成为带动整个国民经济发展的先导产业，成为农业扩大再生产的决定性环节。可以说，各级政府对农产品市场流通的关注程度，远远超过以往任何时候。因此，对咱们从事农产品市场流通的老总们来说，确实迎来了前所示有的喜人形势。一、三字词简码的录入规则 三字词简码是根据词缀和用途总结出的使用频率较高的词语。如“性”、“化”、“者”、“新”等。其录入规则是：在录入词组时，先击首字声母，再击次字声母，后击末字声母；若为多字词组，首击前两字声母，再击末字声母，末击句号键上屏。如：创造性（chuang zao xing）其编码为（NRU。）探索：自动化，起不来。答案：自动化（zi dong hu

34、a）(RJ;。)起不来（qi bu l i）(GSH。)二、四字简码的录入规则 四字词简码是词语中一些固定称谓、定义等，可以方便我们记录。如：“斗争”、“主义”、“机制”等。录入规则为：先击第一字的声母（首编码），次击第二字的声母（首编码再击最后一字的声母（首编码），末击句号键“.”上屏。如：社会主义（sh hu zh y）其编码为（L;F.）探索：商品经济，科学水平。答案：商品经济（shang pin jing ji）（LXK.）科学水平（k xu shu p ng）（IUX.）三、多字词简码录入规则（一）多字词简码是我们常用的高频成语、谚语、歇后语、俗语、名言、警句等。如：路遥知马力，日久

35、见人心；大树底下好乘凉。其录入规则为：首击第一字声母（首编码），次击第二字声母（首编码），末击最后一字的声母（首编码）击句号键“.”上屏。如：大难不死，必有后福。（da nan bu si bi you hou fu）(JBM.)。探索：君子爱财，取之有道；八仙过海各显神通。答案：君子爱财，取之有道。（jun zi ai cai qv zhi you dao）(KRJ.)八仙过海各显神通。（ba xian guo hai ge xian shen tong）(SUY.)（二）省份、城市、区县名称录入规则省份、城市与区县名称录入规则分为三种：（1）首字声母+末字的声母+末字韵母+杠号键（四码）（

36、2）名称末字为声母本身发音时，规则为首字声母+末字的声母双击+杠号键（四码）（3）三字及三字以上名称录入规则为，首字声母+次字声母+第三字声母+杠号键（四码）（三）、自造词 在速录的准备过程中，有时候根据实际情况需频繁的输入一些固定的词组。这时候需把这些词组制作成略码，以便在速录过程中快速录入。其制作方法：把光标移动到输入法工具条上，单击右键，在弹出的对话框中选择自定义造词（请参照图10-1-1）。在弹出的文本编辑框中首先输入要造的词组，然后再下面的编辑框内输入编码，点击“添加”，最后点击“关闭”键退出手工造词窗口即可。为了能够用略码的形式打出词组，也可在编码的最后加“/”、“，”“。”与“”

37、号进行识别。例如:造“中华人民共和国”，先输入“中华人民共和国”汉字，后编码“lgcrh”，点击“添加”保存造词，最后点击“关闭”键退出人工造词窗口即可。板书：（略）练习：1、三字高频词的练习。创造性 规范化 劳动者 科学家 战斗员 社会党 改革派 指导下 讲的讲 起得早 起不来 讲一讲 新思想 大方向 小朋友 是什么 真善美 总经理 2、四字高频词的练习。社会主义 规章制度 发达国家 中国人民 历史观点 经验证明 工作作风 学术交流 科研单位 农民阶级 具体办法 教育战线 管理机制 革命斗争 国民经济 政治改革 经济管理 领导水平 动员起来 中国政府 模范作用 重要意义 销售网络 销售网点

38、思想问题 主要矛盾 技术革命 教育事业 知识分子 政治利益 教育部门3、多字高频词的练习。少壮不努力，老大徒伤悲；学而优则仕；百尺竿头，更进一步；心有余而力不足；天下兴亡，匹夫有责；八仙过海各显神通；宽以待人，严以律己；发展生产力；一个中心，两个基本点；长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共；4、省份的录入练习。北京 福建 江西 上海 安徽 山东 重庆 天津 辽宁 吉林 河南 宁夏 青海 新疆 香港 澳门 甘肃 陕西 广东 江苏 山西 河北 湖北 湖南 云南 贵州 浙江 台湾 海南 四川 广西 西藏 黑龙江 内蒙古课后小结：教学目标：掌握查字原理，能熟练运用。教学重点：正确拆分字形，掌握笔画规

39、则。教学过程：导入：这套软件是以汉语拼音为基础的，只要能读出字音就能录入汉字，但是，我们很有可能在录入时遇到不认识的字，这就需要用查字法来作为辅助，这里的查字法是通过字形的拆分和笔画规则来实现的。一、查字方法录入步骤：查字输入时，先击“/”键（功能切换），“字形结构”对应键位表面符型，按查字编码规则输入。排位第一击空格键上屏，其它用数字键选项 查字方法（专利号：03109808.8）。其原理是根据我国使用方块汉字（象形文字）的国情特点（五种基本笔画“横J、竖H、撇G、点F、折D”组成汉字部件（字根）、部件与部件组成全部汉字），“十大”结构类型查字方法。从直观上看，可以分有六种类型，即：独体（U

40、）杂合（R）左右（F）上下（J）左中右（G）上中下（H）其中，上下结构又可分为：上单下左右（S）下单上左右（L）左右结构又可分为：左单右上下（D）右单左上下（K）这十种结构类型按应用频率和手指灵活度分别设置在上面对应键位上。（三）按笔画规则录入笔画所在键位代码。汉字有五种基本笔画：横（J）、竖（H）、撇（G）、点（F）、折（D），它们也分别设置在对应键位上，不同的字型结构，它们录入笔画的规则也有所不同。1、独体字 其笔画规则为：结构结构（）+（首笔+次笔+三笔+末笔）查独体字时不够四键，按书写顺序取全笔画。如：“民”为独体字，首笔为“折”，次笔为“横”，三笔为“折”，末笔为“折”，找到各笔画其

41、结构类型的所在键位。可知，“民”的编码为（/UDJDD）。探索：我、几。答案：“我”的编码为（/UGJHF），“几”的编码为（/UGD）。2、杂合型字体 其笔画规则为：结构汉字+(包围部分起笔+次笔)+被包围部分起笔+该字末笔 如：“痛”的字体结构为杂合型，首部件首笔为“点”，次笔为“横”，被包围部件第一笔为“折”，该字末笔为“竖”，可知，“痛”的编码为（/RFJDH）。注意：“区”字型：首取包围部分的首笔，再取被包围部分的首笔和次笔，最后取该字的末笔。可知：“区”的编码为（/RJGFD）。“凶”字型：被包围部分的首笔和次笔+包围部分的首笔+该字末笔。可知：“凶”的编码为（/RGFDH）。“建

42、”字型：取被包围部分，按独体字规则输入。可知：“建”的编码为（/RDJJH）。3、其余八种结构类型的笔画规则为：结构类型+（首部件首笔+次笔）+（次部件首笔+该字末笔）如：“吉”为上下结构，首部件首笔为“横”，首部件次笔为“竖”，次部件首笔为“折”，该字末笔为“横”，可知：“吉”的编码为（/JJHHK）。注意：左中右、上中下、上单下左右、下单上左右，这四种结构的笔画规则为：结构类型+首部件（首笔+次笔）+次部件首笔+该字末笔 如：“树”为左中右结构，首部件的首笔为“横”，次笔为“竖”，次部件首笔为“折”，该字末笔为“点”，可知：“树”的编码为（/GJHDF）。左单右上下、右单左上下，这两种结构

43、的笔画规则为：结构类型+左部件（首笔+次笔）+右部分首笔+该字末笔。如：“散”为右单左上下，左部件首笔为“横”，次笔为“竖”，右部件首笔为“撇”，该字末笔为“点”，可知，“散”的编码为（/KJHGF）。（四）数字键选择。二、要点提示：结构对符型，分大不分小，笔画需标准，规则更重要板书：（略）练习：丁 虎 堤 吕 捌 苔 路 部 丝 众 兢 课后小结：类别类别课程课程课时课时小计小计占课时比例占课时比例考核标准考核标准合格合格良好良好优秀优秀速录速录技术技术简介简介速记的产生和发展速记的产生和发展电脑速录的特点电脑速录的特点速录的应用速录的应用速录的职业要求速录的职业要求速录师国家职业标准速录师

44、国家职业标准超音速录技术简介超音速录技术简介基本基本技能技能计算机与常用外设的连接计算机与常用外设的连接能熟练操作能熟练操作计算机基本操作与简单的文字处理计算机基本操作与简单的文字处理熟练掌握基本操作熟练掌握基本操作基础基础训练训练英文指法训练（含英文字母、常用标点符号、数英文指法训练（含英文字母、常用标点符号、数字等）字等）250300350超音超音理论理论环节环节汉语拼音与键位分布汉语拼音与键位分布单字录入原理单字录入原理二字词录入原理二字词录入原理三字词录入原理三字词录入原理四字词录入原理四字词录入原理多字词录入原理多字词录入原理单字高频字单字高频字二字高频词二字高频词三字词简码三字词简

45、码四字词简码四字词简码多字词简码多字词简码姓氏、省份、人民币单位的录入方法姓氏、省份、人民币单位的录入方法查字法、自造词查字法、自造词类别类别课程课程课时课时小计小计占课时比例占课时比例考核标准考核标准合格合格良好良好优秀优秀类别类别课程课程课时课时小计小计占课时比例占课时比例考核标准考核标准合格合格良好良好优秀优秀超音超音实践实践环节环节键位专项训练键位专项训练6080100单字一级高频字专项训练单字一级高频字专项训练507090单字二级高频字专项训练单字二级高频字专项训练单字综合训练专项训练单字综合训练专项训练二字一级高频词专项训练二字一级高频词专项训练6080100二字二级一次高频词专项

46、训练二字二级一次高频词专项训练二字二级二次高频词专项训练二字二级二次高频词专项训练二字二级三次高频词专项训练二字二级三次高频词专项训练三字词简码专项训练三字词简码专项训练80100120四字词简码专项训练四字词简码专项训练多字词简码专项训练多字词简码专项训练词组综合训练专项训练词组综合训练专项训练6090120姓氏、省份、人民币单位的专项训练姓氏、省份、人民币单位的专项训练406080查字法、自造词的专项训练查字法、自造词的专项训练掌握方法会用即可掌握方法会用即可类别类别课程课程课时课时小计小计占课时比例占课时比例考核标准考核标准合格合格良好良好优秀优秀总总 课课 时时超音超音实践实践环节环节文章看打（按政治、经济、科技、教育、法律等文章看打（按政治、经济、科技、教育、法律等类别循序渐进）类别循序渐进）150170190文章听打（同上）文章听打（同上）120140160文章看打综合训练（训练含各种类别的讲话、致文章看打综合训练（训练含各种类别的讲话、致辞、演讲稿等）辞、演讲稿等）190220250文章听打综合训练（同上）文章听打综合训练（同上）160180200