部编版·第三单元10《小石潭记》课件.pptx

1、 江雪江雪是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。人格。柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称组著名的山水游记，合称。今天我们一起来学习他。今天我们一起来学习他的的永州八记永州八记之一的之一的小石潭记小石潭记。这篇文章同样体现了他独立。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。的人格以及不被理解的愤懑之情。“永州八记永州八记”始得西山宴游记始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭记钴鉧潭西小

2、丘记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记至小丘西小石潭记袁家渴记袁家渴记 石渠记石渠记石涧记石涧记 小石城山记小石城山记小石潭记柳宗元柳宗元 关于关于“记记”：“记记”是古代的一种文是古代的一种文体。主要是记载事物，并体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言见解，即景抒情，托物言志。志。提示提示:疏通文句疏通文句,落实字词落实字词,整体把握课文的内容整体把握课文的内容.伐竹取道，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩

3、。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。篁竹篁竹竹林竹林 听到听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。水特别清凉。从小土丘向西走从小土丘向西走一百二十步，一百二十步，隔着竹林，听隔着竹林，听到了水声，到了水声，好像身上带的玉佩、玉好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来（我的）心情高兴起来。乐乐之之代词代词,指水声指水声以以为乐为乐伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,向下向下

4、摇摇 ，。小潭以整块的石头为底，靠近岸边，小潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面石底周边部分翻卷过来，露出水面成为坻、屿、成为坻、屿、嵁、岩嵁、岩各种各种不不同的同的形形状。状。青葱的树，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇动下青葱的树，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。垂，参差不齐，随风飘动。整块整块作为作为介词介词,用用靠近靠近动词动词,翻卷翻卷连词连词,相当于相当于 “而而”露出露出水中高地水中高地小岛小岛成为成为不平的岩石不平的岩石覆盖覆盖连结连结缠绕缠绕长短长短高低高低不齐不齐随风飘拂随风飘拂第一段第一段采用移步换景手法，写发现小石潭采用移步换景手法，写

5、发现小石潭的经过及小石潭的全貌。的经过及小石潭的全貌。1 1、小石潭的方位；、小石潭的方位；2 2、发现它的缘由；、发现它的缘由；3 3、小石潭全貌；、小石潭全貌；4 4、潭周围的景色；、潭周围的景色；如鸣佩环：如鸣佩环：表现出流水表现出流水声音的清脆声音的清脆悦耳，给读悦耳，给读者以音乐的者以音乐的美感。美感。比比喻喻蒙络摇缀蒙络摇缀 三个四字短语，简洁生动，动静结合，描三个四字短语，简洁生动，动静结合，描绘了小石潭周围竹树环抱、错落缠绕的情绘了小石潭周围竹树环抱、错落缠绕的情景。四个动词的连用，传神地写出了树蔓景。四个动词的连用，传神地写出了树蔓相互缠绕下垂的各种情态。相互缠绕下垂的各种情

6、态。第一段第一段发现小石潭发现小石潭隔隔闻闻伐伐取取见见水水石石树树清清怪怪青青幽幽移步换景移步换景 定点特写定点特写 景中含情景中含情闻声闻声 见形见形 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭中鱼潭中鱼 百百 头，皆头，皆 游无所游无所 。日光。日光 ，影影 石上，石上，不动；不动；远逝，往来远逝，往来 。与游者相与游者相 。潭中的鱼大约有一百来条，好像都在潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。空中游动，什么依靠也没有

7、。阳光直照到水底，阳光直照到水底，鱼的影子鱼的影子呆呆地一动呆呆地一动不动；不动；又忽然向远处又忽然向远处游去，往来很快游去，往来很快.好像和游人一同欢乐。好像和游人一同欢乐。可可许许若若空空依依下澈下澈副词副词,大约大约 表示表示约数约数名词作状语名词作状语,在空中在空中名词作名词作状语状语,向下向下动词动词,直透直透布布散布散布佁然佁然呆呆的样子呆呆的样子俶尔俶尔忽然忽然翕忽翕忽轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子映在石头上，映在石头上，似似好像好像乐乐动词动词,逗乐逗乐,娱乐娱乐赏析：赏析：1 1、第二段写潭中游鱼生动传神，很是精、第二段写潭中游鱼生动传神，很是精彩，请你说说这段描写好在哪里？彩

8、，请你说说这段描写好在哪里？“影布石上，佁然不动：写鱼呆呆不动，是静态；影布石上，佁然不动：写鱼呆呆不动，是静态；“俶尔远逝；往来翕忽俶尔远逝；往来翕忽”则写鱼游来游去，欢快活跃，则写鱼游来游去，欢快活跃，是动态；是动态；“似与游者相乐似与游者相乐”则用拟人的手法生动形象地表现鱼儿则用拟人的手法生动形象地表现鱼儿的快乐带给人的乐趣。的快乐带给人的乐趣。这样写一方面把鱼描写的生动传神，活这样写一方面把鱼描写的生动传神，活灵活现；另一方面水中之鱼如此清晰可灵活现；另一方面水中之鱼如此清晰可见，以鱼的形态见，以鱼的形态衬托衬托水的清澈。水的清澈。既写鱼，又写水；明写鱼，暗写水；既写鱼，又写水；明写鱼

9、，暗写水；正面写鱼，侧面写水；正面写鱼，侧面写水；以鱼在水中的情景以鱼在水中的情景侧面衬托侧面衬托水的清澄；水的清澄；近景描写鱼和水，近景描写鱼和水，动静结合动静结合；潭中景物潭中景物第二段第二段潭水潭水 游鱼游鱼 衬衬清澈清澈侧面描写侧面描写拟人拟人动静结合动静结合融融心情心情乐乐由景生情由景生情潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。潭西南而望潭西南而望，明灭可见。，明灭可见。岸势岸势 互，不可知互，不可知 。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里

10、。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。写小潭源流写小潭源流溪身：溪身：岸势：岸势：斗折蛇行犬牙差互斗斗蛇蛇名词作状语名词作状语,像北斗星一样像北斗星一样名词作状语名词作状语,折折行行像蛇像蛇一样一样奇奇其其犬牙差犬牙差名词作状语名词作状语,像犬牙那样像犬牙那样其源其源它的源头它的源头形象比喻形象比喻 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。可久居，乃

11、记之而去。境境 清，不清，不 久久 ，记记 。环绕包围环绕包围寂静寥落寂静寥落使使凄凉凄凉使使寒冷寒冷悄怆幽邃悄怆幽邃忧伤忧伤幽静深远幽静深远因为因为以以其其过过太太居居可可可以可以待，待，停留停留乃乃 于是于是,就就之而去之而去代词代词,指小石潭的情景指小石潭的情景.连词连词,表顺承表顺承离开离开幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太过于凄清，不可以久留，便记下小石潭的景色离去了。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，寂静寥我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，寂静寥落空无一人，使人感到心境凄凉，寒气透骨落空无一人，使人感到心境凄凉，寒气透骨，写潭中气氛和写潭中气氛和给人的感受给人的感受凄

12、神寒骨凄神寒骨 悄怆幽邃悄怆幽邃静静凄凄清清 寓情于景寓情于景跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。己，一个叫奉壹。叫叫跟随跟随我我年轻人年轻人一起一起 游玩游玩连词，表并列连词，表并列最后一段：记录同游者最后一段：记录同游者独立思考独立思考课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛。小石潭的特点：幽静。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。冷寂，孤凄悲凉。发现小潭：发现小潭：闻闻隔隔伐伐 取取 见见(动词准确

13、动词准确)移步换景移步换景潭中景物：潭中景物：潭水：潭水：清澄清澄 侧面描写侧面描写游鱼：游鱼：拟人拟人 动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流：小潭源流：溪身：溪身：斗折蛇行斗折蛇行岸势：岸势：犬牙差互犬牙差互形象比喻形象比喻潭中气氛：潭中气氛：凄神寒骨凄神寒骨 悄怆幽邃悄怆幽邃寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者 环境清幽环境清幽 孤寂凄苦孤寂凄苦为什么以为什么以“石石”给小潭命名？给小潭命名？小石潭的全貌是什么样子的？小石潭的全貌是什么样子的？问题研究问题研究文章写了哪些景物？文章写了哪些景物？水水石石树树鱼鱼水尤清冽水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，全石以为底，近岸，卷石底

14、以出，为坻，屿，嵁，岩。屿，嵁，岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；竹树环青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；竹树环合；合；潭中鱼可百许头，皆若空游无所潭中鱼可百许头，皆若空游无所依依似与游者相乐。似与游者相乐。难点难点2文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽悄怆幽邃邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的

15、心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。忧伤悲凉的心情又会流露出来。潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）寓情于景。寓情于景。移步换景：移步换景：指随着立足点的移动，观察指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。距离也不断变化。课堂反馈课堂反馈按原文填空。（如能默写，就更棒）按原文填空。（如能默写，就更棒）文中描写游鱼静态的句子是：文中描写游鱼静态的句子是：_，_，_。文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫

16、文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：遭贬后忧伤心情的句子是：_，_，_。(3)文中描写游鱼动态的句子是：文中描写游鱼动态的句子是：_，_。以：以：1 1、全石、全石以以底底:介词，把。介词，把。2 2、卷石底、卷石底以以出出:3 3、以以其境过清其境过清:重点虚词重点虚词其：其：1 1、其岸势犬牙差互：、其岸势犬牙差互：指示代词，那；指示代词，那；2 2、以其境过清：、以其境过清：指示代词，那；指示代词，那；3 3、不可知其源：、不可知其源：它的，代溪水它的，代溪水西：西：从小丘西行百二十步：从小丘西行百二十步：名词作状语，向西；名词作状语，向西；下：下：下见

17、小潭：下见小潭：日光下彻：日光下彻：名词作状语，向下；名词作状语，向下；词类活用1 1、斗折蛇行、斗折蛇行“斗斗”和和“蛇蛇”是是名词名词作作状语状语，表，表示动作行为的状态。示动作行为的状态。译作：译作：（溪身）像北斗星那样曲折，（溪身）像北斗星那样曲折，（溪水）像蛇爬行那样弯曲。（溪水）像蛇爬行那样弯曲。重点句子重点句子2 2、其岸势犬牙差互、其岸势犬牙差互“犬牙犬牙”是名词作状语，像狗的牙齿一是名词作状语，像狗的牙齿一样相互交错。样相互交错。译作：译作：那石岸的形状像狗的牙齿一样相那石岸的形状像狗的牙齿一样相互交错。互交错。1 1、凄神寒骨、凄神寒骨“凄凄”“”“寒寒”是形容词的使动用法是形容词的使动用法“使使凄凄”，“使使寒寒”。译作：译作：使人心神感到凄凉，使骨节感到寒使人心神感到凄凉，使骨节感到寒冷。冷。2 2、悄怆幽邃、悄怆幽邃悄：寂静；（悄然无声）悄：寂静；（悄然无声）怆：悲伤；怆：悲伤；幽：幽深；（幽静、幽深）幽：幽深；（幽静、幽深）邃：深。（深邃）邃：深。（深邃）寂静得使人感到忧伤极了，幽深极寂静得使人感到忧伤极了，幽深极了。了。