部编版《我很诚实》优秀课件.pptx

1、3 3 我很诚实我很诚实道德与法治三年级下册第一单元道德与法治三年级下册第一单元 同学相伴同学相伴第一课时第一课时活动一：故事屋活动一：故事屋 狼来了狼来了3 3 我很诚实我很诚实活动一：故事屋活动一：故事屋 狼来了狼来了3 3 我很诚实我很诚实 活动一：故事屋活动一：故事屋 狼来了狼来了3 3 我很诚实我很诚实 活动二：讨论园活动二：讨论园 诚实与说谎诚实与说谎3 3 我很诚实我很诚实活动二：讨论园活动二：讨论园 诚实与说谎诚实与说谎3 3 我很诚实我很诚实活动二：讨论园活动二：讨论园 诚实与说谎诚实与说谎3 3 我很诚实我很诚实1 实话实说。实话实说。23敢于承认错误。敢于承认错误。内心与

2、言行一致，不虚假。内心与言行一致，不虚假。活动三：活动角活动三：活动角 诚实故事大讲堂诚实故事大讲堂3 3 我很诚实我很诚实明山宾卖牛 在我国南北朝时，有一个人叫明山宾。他家里很穷，唯一值点钱的东西是一头牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来，总算有了一个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十地说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱。明山宾没有与买

3、主争执，退还了钱。（2）小鑫的做法是维护班级荣誉吗？你怎样看待小鑫的做法？学生发表各自看法。（多媒体播放教材p98相关链接）(6)愉快记忆法。回忆过去经历中碰到过的令你感到高兴和自豪的事，或获得成功时愉快满足的体验，尤其应该回忆那些与眼前不愉快体验相关的过去的愉快体验。(2)阅读教材P3。青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体会发生哪些变化？图书馆提示：不是，班级荣誉应该通过正当方式赢得，小鑫的将自己的过错推给了别的班，是道德错误，虽然没有扣自己班级的积分，却不利于自身发展和学校发展。2能力目标：1情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。2学生分组讨论回答。（1）学生分组交流、讨

4、论：在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？2学生分组讨论回答。活动一：情景模拟感受走向世界的形式活动三：活动角活动三：活动角 诚实故事大讲堂诚实故事大讲堂3 3 我很诚实我很诚实活动三：活动角活动三：活动角 诚实故事大讲堂诚实故事大讲堂3 3 我很诚实我很诚实小小分享小小分享 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来

5、不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重

6、。”有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说：“今天给你们一粒种子，三个月后，看谁能给我种出最美丽的花，谁就是王子了。”三个月过去了，聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿，前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟：“尊敬的国王，我每天辛勤的浇水，细心的施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来?”国王听了哈哈大笑：“诚实的王子呀，你不会种出任何的花草，因为我给你们的，都是炒熟的种子呀！”活动四：放大镜活动四：放大镜 谎言探测仪谎言探测仪3 3 我很诚实我很诚实思 考 我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还是会

7、不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗？活动四：放大镜活动四：放大镜 谎言探测仪谎言探测仪3 3 我很诚实我很诚实 我家养了几条非常好看的金鱼！放学后我们到你家去看看吧！小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他活动四：放大镜活动四：放大镜 谎言探测仪谎言探测仪3 3 我很诚实我很诚实1.小文为什么说家里养了金鱼？2.设想一下后面会发生什么事？3.同学们会怎么看小文？4.这件事给了你什么启示？(1)甘祖昌、龚全珍夫妇身上体现了什么精神品质？超市播放报效国家歌视频剪辑,引导学生思考歌声中蕴含的情感,谈谈自己的感悟。教师总结学生的感悟:从“只要国家得安宁,出

8、生入死都不怕”“只要国家更强盛,流血流汗算个啥”“当兵只为报效她”的歌词中,我们可以感受到深厚的爱国之情,坚持国家利益至上,以实实在在的行动维护国家利益。在日常生活中,我们如何坚持国家利益至上?这就是我们今天要探究的问题,第八课第2课时坚持国家利益至上。1阅读教材第82页“探究与分享”。杭州的“斑马线礼让”最早从公交车开始。早在2007年，杭州市公交集团就制定了公交营运司机五条规范，其中明确规定“行人经人行横道时减速礼让”，从制度上保障“礼让”的实施。回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家

9、里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。（2）你如何帮助小林解决这个问题?【教师提问】从“跳石”到“人行横道线”的变化，你受到了什么启发？提示：不是，她这样做是为了学校的发展，学校的发展也会带动班级的发展，所以不是出卖班集体。特别强调：集体不止包括班集体，还有学校、社会等集体，我们在不同的集体中都有自己的责任。影剧院二、教学重难点：四、教学过程：(2)略。撒谎的结果 小文很后悔，因为自己爱面子，没有说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。思考：小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们

10、撒一个谎，往往就需要十个其他的谎言来弥补。我们能欺人一时，不能欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。3 3 我很诚实我很诚实道德与法治三年级下册第一单元道德与法治三年级下册第一单元 同学相伴同学相伴第二课时第二课时试一试 请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意 李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字了。学校要举办手工作品竞赛。张

11、芳对自己做出的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛原因：我的建议是：活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意原因：原因：我的建我的建议是：议是：原因：原因：我的建我的建议是：议是：活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意 李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表格在试卷上代爸爸签字了。原因：我的建议是：考差了害怕父母责怪。反思自己的学习状态，向父母认错并做出保证，且要行动起来，努力学习，争取下次取得好成绩。学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做出的花篮不满意，便拿妈

12、妈的作品去参赛原因：我的建议是：自己做得不好，又希望获得奖项。应该拿自己做的手工作品去参赛，做得再不好也是自己的作品，这样如果获奖了就是真实的荣誉，不要自欺欺人。活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意小小分享会 你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？活动一：活动一：智多星智多星 出主意出主意3 3 我很诚实我很诚实活动一：智多星活动一：智多星 出主意出主意 说谎是一种

13、不诚实的表现，它会使我们失去别人的信任与尊重。我们要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。(4)我花了很长时间写了一篇很好的作文，但语文老师说我这篇文章是抄袭的，我很委屈。教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。(3)有同学在背后造谣，说我喜欢某女生。三、课堂小结第四单元主题是维护国家利益,懂得维护国家利益是每个公民的义务,牢固树立国家利益至上的观念,坚决捍卫国家利益。要想做到国家利益至上,就要树立总体国家安全观,并在实际行动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,匹夫有责,实干创造未来。中学生要自觉地肩

14、负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,更好地融入社会,就要了解我们的祖国,了解我们的成就,了解我们的差距,确立宏伟目标,把个人的前途和祖国的命运统一起来。融入社会,重在参与。学生们了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度,引导学生关注国家的发展,增强责任意识,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。2、如何处理好创新和改革的关系？4阅读教材第19页“拓展空间”。(2)苏珊对自己的工作有着强烈的责任心，并没有因从事的不是自己喜欢的工作而抱怨、懈怠，而是全身心地投入，所以把工作做得非常出色。(3)在我们的周围，有许许多多履行社会

15、责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。提示：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实小讨论：张强的故事（一）一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实 他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上

16、课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是xxxxxxxx。对不起！”当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事，就应该负责。”活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实 说一说：你怎样看待张强的行为？活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实从商店买东西回家后，发现售货员多找了从商店买东西回家后，发现售货员多找了 几元几元钱，我该钱，我该不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该测

17、验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该案，我该 潘家宇，是一名小学三年级学生。他最大的特点就是诚信。在学校他努力学习，课后作业都能独立认真完成并按时上交，从没有拖拉和不交作业的现象。有时候即使生病不能去上课，也坚持完成作业，因为在他看来，不交作业就是一种不诚信的行为。美德少年活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实 我们班也有很多的美德少年！请你找一找，说一说，关于他的诚信故事吧！活动活动二二：成长园成长园 伴成长伴成长3 3 我很诚实我很诚实活动活动三三：辩论场辩论场 甄谎言甄谎言3 3 我很诚实我很诚实 波波突然想

18、到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。”VS 爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。活动活动三三：辩论场辩论场 甄谎言甄谎言3 3 我很诚实我很诚实辩一辩 以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。活动活动三三：辩论场辩论场 甄谎言甄谎言3 3 我很诚实我很诚实 “善意的谎言”是指出于某种善意的原因说的谎言，并不带有恶意，而且它本身是不为自己利益，一般出于好意，是为了他人着想而说出的谎言。“善意的谎言”并不违背诚信的原则。活动活动四四：知名言知名言 守诚信守诚信3 3 我很诚实我很诚实 通过这些事例，你认为，我们怎样才能做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长呢？独立认真地完成作业，不抄袭作业，并按时上交作业。答应别人的事情，无论大小，都要做到。拾金不昧，不是自己的东西坚决不要。敢于承认自己的错误，并承担相应的责任。做一个诚实的人，我们要3 3 我很诚实我很诚实 我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的，请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候，就要在上面划去一个数字，看看你什么时候花光你的信用！诚实信用卡123456789101112131415161718192021222324252627282930