部编版《论语十二章》公开课课件.pptx

1、语文人教部编版 七年级上部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。作者简介部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 （1）、政治思想 孔子创立了以“仁”（即仁爱、爱人）为核心的道德学说，政治

2、上主张“仁政”（“仁者爱人”、“克己复礼”。）他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”，都是他的做人准则。孔子思想（一视同仁）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件论语 说 愠传三省逾矩罔殆箪食知之者不如好之者诲人不倦 曲肱笃志 哉dihu j

3、un dzilnyuynwnggng生字认读xngchunydnhoj部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件注意朗读节奏 1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件4、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”6、

4、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”部编版论语十

5、二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第一章释义第一章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件别人不了解，却不发怒（怨恨），孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？子曰：“学 而 时 习之，不 亦 说 乎？有朋 自远方来，不 亦 乐 乎？人不知不 愠，不亦 君 子 乎？”不也是君子的行径吗？先生，指孔子按时表顺接，然后复习，温习代指学习的内容指道德上有修养的人表转折，却了解也、也是“悦”的古字，愉快志同道合的人生气，发怒不是也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件论语

6、“子曰”的“子”都是指孔子而言。“时”字在周秦时候若作副词用，等于孟子梁惠王上“斧斤以时入山林”的“以时”，是“在一定的时候”或者“在适当的时候”的意思。一般人把习解为“温习”，但在古书中，它还有“实习”、“演习”的意义。”这一“习”字，更是演习的意思。孔子所讲的功课，一般都和当时的社会生活和政治生活密切结合。像礼（包括各种仪节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）这些，尤其非演习、实习不可。所以这“习”字以讲为实习为好。音读和意义跟“悦”字相同，高兴、愉快的意思。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件v旧注说：“同门曰朋。”这里的“朋”字即指“弟子”，就是史记孔子世

7、家中的“故孔子不仕，退而修诗、书、礼乐，弟子弥众，至自远方”。译文用“志同道合之人”即本此义。v这一句，“知”下没有宾语，人家不知道什么呢？当时因为有说话的实际环境，不需要说出便可以了解，所以未给说出。vyn，怨恨。v论语的“君子”，有时指“有德者”，有时指“有位者”，这里是指“有德者”。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件课文探究课文探究不断温习,方能牢固,学习之乐;第第1 1句讲句讲 第第2 2句讲句讲 第第3 3句讲句讲学习方法远道而来,切磋促进,人生之乐。学习乐趣自求长进,不怨他人,提高修养。个人修养部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开

8、课课件第二章释义第二章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”曾子曰：“吾日 三 省吾身：为人 谋 而 不 忠 乎？与朋友交 不信乎？传 不 习乎？”泛指多次反省忠心，尽心自己替老师传授的知识复习（练习）（练习）真诚，诚实谋划，商量办法每天名词作状语wi转折我部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件v曾子孔子学生，名参（sn），字子舆，比孔子小四十六岁。v三省xng，自我检查，反省，内省。“三省”的“三”表示多次的意思。古代在有动

9、作性的动词上加数字，这数字一般表示动作频率。而“三”“九”等字，又一般表示次数的多，不要着实地去看待。这里所反省的是三件事，和“三省”的“三”只是巧合。如果这“三”字是指以下三件事而言，依论语的句法便应该这样说：“吾日省者三。”v信诚也。v传chun，动词作名词用，老师的传授。v习这“习”字和“学而时习之”的“习”一样，包括温习、实习、演习而言，这里概括地译为“复习”。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 本章强调治学的人重要视本章强调治学的人重要视品德品德修养，修养，多反躬自省。多反躬自省。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第三章释义

10、第三章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，子曰：“吾十五 而志于学，三十 而，四十而不，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，五十 而知 六十 而 耳顺，七十 而从心所欲，不 ”表顺承，就不能为人力所支配的事情迷惑、疑惑规范越过、超过能听得进不同意见独立做事情同“又”部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 有同又。古人在整数和小一位的数字之间多用“有”字，不用“又”字。立泰伯篇说：“立于礼。”季氏篇又说：“不学礼，无以立

11、。”因之译文添了“懂得礼仪”几个字。“立”是站立的意思，这里是“站得住”的意思，为求上下文的流畅，意译为遇事“都有把握”。不惑“知者不惑”，所以用“掌握了知识”来说明“不惑”。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会。五十、六十岁：安心立命，不受外界左右。七十：主观意识和做人规则融合为一。课文探究课文探究部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从

12、这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进，方能达到。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第四章释义第四章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子说：“温习旧的知识，从而得到新的体会与理解，子曰子曰:“知知 可可 矣矣.”可以凭借这一点成为老师。”凭借可以温习旧的知识表承接，就得到新的体会,悟出新的道理做,成为部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件本章谈本章谈学习方法学习方法：温故知新温故知新。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第五章释义

13、第五章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件子曰：“学而不思 则 罔，只空想却不学习，就会有害。”孔子说：“只学习却不思考，便会迷惑而无所得。思而不学则殆。”表转折，却迷茫，迷惑有害（疑惑）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第六章释义第六章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都

14、忍受不了这种清苦，子曰：“贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也 不改其 乐。贤哉，回也！”品质高尚古代盛饭用的圆形竹器，相当于现在的碗能忍受乐趣部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第七章释义第七章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；子曰：“知 之 者 不如 好之者，好之者 不如乐之者。”爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”代词，学问的人喜欢、爱好以为乐趣

15、名词意动部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 本章阐述了学习态度：以学习为快乐。这一段运用了什么修辞？顶真。讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。课文探究课文探究部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第八章释义第八章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”。子曰：“饭疏食 饮水，曲肱 之，乐 亦在 其中矣不义 而 富且贵，于 我 如 浮云。”吃饭名词作动词粗粮冷水弯

16、着胳膊表顺承正当手段对于乐趣当做枕头名词作动词部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件本章讲个人道德修养，要有正确的财富观。疏食有两个解释：（甲）粗粮。古代以稻梁为细粮，以稷为粗粮。见程瑶田通艺録九谷考。（乙）糙米。水古代常以“汤”和“水”对言，“汤”的意义是热水，“水”就是冷水。肱gng，胳膊。枕这里用作动词。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第九章释义第九章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。改掉自

17、己的缺点。”子曰：“人，必 有 我 师。而改之。”择其善者 之，其不善者选择一定几个走路好的方面，优点表顺承在其中跟从、学习部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第十章释义第十章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。子子 在在 上曰：上曰：“逝逝者如者如斯斯夫，夫，不不舍舍昼夜。昼夜。”流逝这舍弃河、河流部编版论语十二

18、章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 本章讲本章讲时光易逝时光易逝，应，应珍惜时间珍惜时间。本章运用了什么修辞？本章运用了什么修辞？比喻。比喻。用流水日夜不停、一去不返来比喻时间的用流水日夜不停、一去不返来比喻时间的飞逝，指出时间的宝贵。飞逝，指出时间的宝贵。课文探究课文探究部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第十一章释义第十一章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”军队普通人部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PP

19、T公开课课件本章讲一个人应当本章讲一个人应当坚定信念、坚定信念、矢志不渝矢志不渝。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件第十二章释义第十二章释义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，而而近思，近思，仁仁在其中矣在其中矣”子夏曰：“博学 而 笃志，切 问广泛并列坚守恳切并列仁德部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件本章讲本章讲坚定信念、广泛学习坚定信念、广泛学习。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公

20、开课课件1、学而时习之，不亦说乎？（第一章）2、温故而知新，可以为师矣。（第四章）3、学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）4、博学而笃志，切问而近思（第十二章）学习方法：部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 学习态度：1、人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章）3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章）4、逝者如斯夫，不舍昼夜。（第十章）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件修身做人修身做人 1、人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）2、吾日三省吾身（第二章）3、吾十有五而

21、志于学不逾矩（第三章）4、人不堪其忧，回也不改其乐（第六章）5、不义而富且贵，于我如浮云（第八章）6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 不亦不亦说说乎乎 说：同说：同“悦悦”，喜悦、高兴。，喜悦、高兴。吾十吾十有有五而志于学五而志于学 有：同有：同“又又”，放在整数与零数之间。，放在整数与零数之间。通假字通假字部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件6 6、虚词：、虚词：之之它，它们。他，他们。（分别指代不同的它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。）对象。）学而时习之学而时习之知之者不如好之者知

22、之者不如好之者曲肱而枕之曲肱而枕之择其善者而从之择其善者而从之部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件于于1 1、在、在吾十有五而志于学吾十有五而志于学2 2、对于、对于于我如浮云于我如浮云3 3、给、给己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件而而“而而”字的用法有：字的用法有：表转接表转接（转折）（可是，但是，却）（转折）（可是，但是，却）表顺接表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰：表并列、表承接（顺承）、表修饰部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件如：如：（1）学而而时习之，不亦

23、说乎（2）人不知而而不愠，不亦君子乎（3）生于忧患而而死于安乐（4）面山而而居而而（表承接表承接）然后（表转折表转折）可是，但是，却（表并列表并列）（表修饰表修饰）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件古今异义古今异义 不亦君子乎 古：道德上有修养的人 今：泛指品德高尚的人 可以为师矣 古：可以、凭借 今：可能、许可部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 饭疏食饮水 古：粗劣 今：疏通、疏散 饭疏食饮水 古：冷水 今：无色无味无臭的液体部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 匹夫匹夫不可夺志也不可夺志也 古：普通人古

24、：普通人 今：无学识、无智谋的人今：无学识、无智谋的人 吾日吾日三三省吾身省吾身 古：多次古：多次 今：数词，三今：数词，三部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 学而时习之 时：名词-状语，按时 吾日三省吾身 日：名词-状语，每日，天天 温故而知新 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会词类活用词类活用部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 传传不习乎不习乎 传：动词传：动词-名词，传授的知识名词，传授的知识 饭饭疏食饮水疏食饮水 饭：名词饭：名词-动词，吃饭动词，吃饭 好之者不如好之者不如乐乐之者之者 乐：名词乐：名词-意动。以意动。以

25、为乐为乐部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 而而 人不知人不知而而不愠不愠 温故温故而而知新知新 博学博学而而笃志笃志 其其 仁在仁在其其中矣中矣 其其不善者而改之不善者而改之转折顺承并列它的他人一字多义部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件为：可以为师矣为人谋而不忠乎知人不知而不愠温故而知新当、做替了解懂得部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件语气词：语气词：乎乎相当于相当于“吗吗”矣矣相当于相当于“了了”也也有时相当于有时相当于“了了”，有时无义，有时无义焉焉有时是有时是“了了”，有时无义，文中是，有时无义，

26、文中是“在里面在里面”这类词多读多体会，就会明白，无须死记这类词多读多体会，就会明白，无须死记部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件特殊句式 省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子贡问道：“孔文子凭什么被人们谥为文呢？”孔子说：“孔文子聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻，因此谥他为文啊！”）部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论

27、语十二章PPT公开课课件 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”孔子说：“默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦，这些对我来说，有哪一点是我所具备的呢？”曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子说：“懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。”）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔子说：“我曾经整天不吃，整晚不睡，用来思考，却没有长进，不如去学习。”部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件1.加强加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业

28、的发展。2.大力大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编版论语十二章PPT公开课课件部编版论语十二章PPT公开课课件