1、第第 1 课时课时语文一年级下册（RJ）教学课件4 4一、导入新课一、导入新课 我有一个美丽的愿望，长大以后能我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳；播种一颗，一颗就够了，会播种太阳；播种一颗，一颗就够了，会结出许多的，许多的太阳结出许多的，许多的太阳太 阳 四个四个二、初读课文二、初读课文作者简介作家名片：作家名片：夏辇生，江苏南京人。夏辇生，江苏南京人。著名童话作家、小说家著名童话作家、小说家。主要作品：主要作品：船月船月虎步流亡虎步流亡神神秘的红蝴蝶秘的红蝴蝶着火的蓝月亮着火的蓝月亮等等。听一听，想一想：听一听，想一想：小男孩画了四个怎样的太阳？小男孩画了四个怎样的太阳？借助拼音，读通课
2、文，找出不认借助拼音，读通课文，找出不认识的生字词多读几遍。识的生字词多读几遍。初读课文因因 校校 金金 秋秋 为为 我我认认会会太太 阳阳 道道 送送 忙忙 尝尝 香香 甜甜 温温 暖暖 该该 颜颜ti yng do sng mng chngti yng do sng mng chngxing tin wn nun gi ynxing tin wn nun gi ynyn xio jn qi wiyn xio jn qi wi三、生字新词三、生字新词太太 阳阳 街街道道 送送给给 忙忙着着 尝尝尝尝 香香 甜甜 温温 暖暖 应应该该 颜颜色色因因 为为 校校园园 金金黄黄 秋秋天天 ti y
3、ng do sng mng chngti yng do sng mng chng xing tin wn nun gi yn xing tin wn nun gi yn 我我读读会会 yn wi xio jn qi yn wi xio jn qi 甜香甜 甜头 “舌”叫舌字旁，与舌头有关。颜“页”叫页字边，与头面有关。颜色 颜面 四、整体感知四、整体感知思考：在文中自然段前面标上思考：在文中自然段前面标上序号，找一找：小男孩画了四序号，找一找：小男孩画了四个什么样的太阳？个什么样的太阳？五、指导写字五、指导写字我会写我会写太太校校阳阳秋秋为为因因金金上下上下结构结构左右左右结构结构独体独体字字
4、全包围全包围结构结构书写指导：书写指导：左窄右宽，左高右低。左窄右宽，左高右低。横折弯钩在横中线上收笔。横折弯钩在横中线上收笔。“日日”的第一竖在竖中线上，中间的横写的第一竖在竖中线上，中间的横写在横中线上。在横中线上。ynyn阳阳重难点字书写指导重难点字书写指导音序：音序：Y Y部首：部首：阝阝结构：结构：左右左右组词：组词：太阳太阳 阳光阳光书写指导：书写指导：撇捺要舒展，起笔在竖撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖在竖中线上，中线上相连。中间的竖在竖中线上，最后的横要稍长。最后的横要稍长。jnjn金金音序：音序：J J部首：部首：金金结构：结构：上下上下组词：组词：金色金色 金黄金黄
5、书写指导：书写指导：撇从竖中线右侧起笔，撇从竖中线右侧起笔，穿过中心点直到左下格。横折钩穿过中心点直到左下格。横折钩在横中线上方起笔，折要有弧度。在横中线上方起笔，折要有弧度。wiwi为为音序：音序：W W部首：部首：丶丶结构：结构：独体字独体字组词：组词：因为因为 为什么为什么六、布置作业六、布置作业1.1.连一连。连一连。道香温颜应甜该路暖色2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。ti yng yn witi yng yn wi jn qijn qi 太太 阳阳因因 为为金金 秋秋3.3.正确、流利地正确、流利地朗读课文。朗读课文。这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情
6、况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！
