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4 2 4 2 海鸥海鸥教案教案 教学目标教学目标： 1、让学生懂得拍号表示的意义及认识拍号。 2、学会这首歌的曲谱。 3、会唱这首歌。 教学重点难点教学重点难点： 1、重点：拍号所表示的意义。 2、难点：分析画面，感受这首歌的情趣。 教具教具：多媒体 教学过程教学过程： 1、复习 力度记号的表示符号，力度记号的种类。 2、展示画面，揭示课题 a.什么地方？什么样的大海？（由远到近的观察）远处有什么？近 处有什么？ b.（从上到下分析画面）有什么？ c.揭示课题：海鸥 3、想象画面，感受心情，突出演唱这首歌的心情（快乐的） 。 4、朗读第一段歌词，进一步体会思想感情（出示歌词） 。 5、出示这首歌的曲调：1=D 拍号 6、利用D调 的节奏来演唱这首歌的曲谱。 7、a.教师范唱曲谱（教师先出示曲谱而后范唱） b.教学曲谱 8、利用多媒体进行教唱。 4 2 9、反复练唱。 10、分男女声练唱。 11、合唱（师生） 。 12、学生共同演唱。 作业：作业： 1、掌握拍号所表示的含义。 2、练唱海鸥曲谱。 板书：板书： 海鸥 复习：强（f）弱（p） 拍号含义：拍号 表示 以四分音符为一拍 每小节内有两拍
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