阿长与山海经(同名564)课件.ppt

1、阿长与山海经 鲁 迅（鲁 迅（1 8 8 11 8 8 1 19361936）。原名）。原名周周树人树人，我国伟大，我国伟大的的文学家、思想文学家、思想家、革命家家、革命家。代。代表 作：小 说 集表 作：小 说 集呐喊、彷呐喊、彷徨 ，散 文 集徨 ，散 文 集朝花夕拾。朝花夕拾。山海经是中国先秦古籍。主要记述古代山海经是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。学术价值。山海经全书山海经全书1818篇，大致可分为山经、篇，大致可分

2、为山经、海经、大荒经三部分。其中保存了许多海经、大荒经三部分。其中保存了许多神话故事，诸如精卫填海、夸父逐日、神话故事，诸如精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等。日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等。山海经是什么书？鲧治水鲧治水：鲧，中国神话中的天神，黄帝的后裔，大禹的父亲夸父逐日夸父逐日 巨人夸父敢于 巨人夸父敢于与太阳竟跑，最后与太阳竟跑，最后口渴而死，他的手口渴而死，他的手杖化为桃林。这个杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气夸父无比的英雄气概，反映了古代人概，反映了古代人民探索、征服大自民探索、征

3、服大自然的强烈愿望和顽然的强烈愿望和顽强意志。强意志。后人常以此比 后人常以此比喻人有宏大的志向喻人有宏大的志向和巨大的力量和气和巨大的力量和气魄。但有时也用来魄。但有时也用来比喻不自量力。比喻不自量力。比翼鸟：中国神话中的一种神鸟比翼鸟：中国神话中的一种神鸟 没有头而没有头而“以乳以乳为目，以脐为为目，以脐为口口”，还要，还要“执执干戚而舞干戚而舞”的刑的刑天天生字生词惊惊骇骇 惶惶急急 疮疮疤疤掳掳去去 渴渴慕慕 霹雳霹雳震震悚悚 诘诘问问 惧惧惮惮疏疏懒懒 孤孤孀孀hi hung chung l m p l sng jidnln shung 11 课文围绕阿长写了哪些事？课文围绕阿长写了

4、哪些事？重点写了什么？重点写了什么？最讨厌的是常喜欢切切察察，向人最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。自己的鼻尖。阿长喜欢切切察察阿长喜欢切切察察 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大大”字，字，挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。推她挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。呢，不动；叫她呢，也不闻。-母亲听到我多

5、回诉苦之后，曾经这样的问母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大大”字，一条胳膊还搁在我的字，一条胳膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。颈子上。我想，这实在是无法可想了。睡相不好看睡相不好看“老掉了老掉了”死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。饭粒落在地上必须捡起吃下去。饭粒落在地上必须捡起吃下去。最清楚的还是元旦的古怪仪式最清楚的还是元旦的

6、古怪仪式长妈妈的长妈妈的繁琐规矩繁琐规矩 长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！讲讲“长毛长毛”的故事的故事 过了十多天，或者一个过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地就将一包书递给我，高兴地说道：说道：“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经，我给你买来，我给你买来了！了！”我

7、似乎遇着了一个我似乎遇着了一个霹霹雳雳，全体都，全体都震悚震悚起来；赶紧起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人本小小的书，略略一翻，人面的兽面的兽 ，九头的蛇，九头的蛇，果果然都在内。然都在内。阿长为我买来山海经阿长为我买来山海经 (重点写重点写)17新的敬意新的敬意真诚、关真诚、关心孩子心孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬意特别的敬意无知淳朴无知淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦 迷信迷信善良真诚善良真诚令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗粗俗不拘小节不拘小节 摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相先先抑抑后后扬扬不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌

8、多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作手法写作手法“我我”的的感情变化感情变化人物性格人物性格事事段落层次：段落层次：第一部分：（第一部分：（1212）介绍人们对长妈妈的）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。称呼，及称呼的由来和她的外形特点。第二部分：（第二部分：（318318）作者介绍讨厌长妈）作者介绍讨厌长妈妈的事例。妈的事例。第三部分：（第三部分：（19291929）长妈妈为我寻找并）长妈妈为我寻找并购买山海经，作者感激她。购买山海经，作者感激她。第四部分：（第四部分：（30313031）作者对长妈妈的怀）作者对长妈妈的怀念念。重点研读重点研读19192929自然段自然段

9、作者作者详写详写了长妈妈为了长妈妈为“我我”买买山海经的经过。山海经的经过。事情的起因事情的起因：“我我”曾在远房的叔祖那里看到过，曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，此，”我我”对山海经一直念念不忘。对山海经一直念念不忘。经过经过：阿长向：阿长向“我我”问山海经的事，她告假问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给回家以后的四五天，她将山海经给“我我”买来了。买来了。结果结果：“我我”深受感动，从而不由得对长妈妈产深受感动，从而不由得对长妈

10、妈产生了新的敬意。生了新的敬意。最让最让“我我”对她产生敬意的是什么事情？对她产生敬意的是什么事情？以及事以及事情的起因、经过和结果？情的起因、经过和结果？当阿长问当阿长问山海经是山海经是怎么一回事时怎么一回事时,“我我”是是怎样想的怎样想的？这种想法表？这种想法表现了现了“我我”的什么心理的什么心理?我认为我认为她没有文化，不识字，她没有文化，不识字，和她说和她说了没什么用处，但既然来问，又不好不说。了没什么用处，但既然来问，又不好不说。说明说明“我我”对从她里得到对从她里得到山海经没山海经没抱希望抱希望，只是说说而已。，只是说说而已。这表明这表明“我我”对对阿长心存隔膜乃至轻视。阿长心存隔

11、膜乃至轻视。品读买山海经的部分：品读买山海经的部分：当阿长说当阿长说:“哥儿哥儿,有有画的画的三哼经三哼经,我给我给你买来了你买来了”,“我我”有有什么反映什么反映?表现出怎样表现出怎样的心情的心情?“我似乎遇着一个我似乎遇着一个霹雳霹雳,全体都全体都震悚震悚起来起来;赶紧去接过来赶紧去接过来,打开纸包。打开纸包。”说明说明“我我”听到以后很震惊听到以后很震惊,很感动，很感动，别人做不到的事别人做不到的事,这样一个不识字的普通这样一个不识字的普通人居然做到了人居然做到了,“我我”由此对她由此对她“发生新发生新的敬意了的敬意了”。“我我”为什么因此说为什么因此说“她确有伟大的神力她确有伟大的神力

12、”?“我我”对她根本没抱希望对她根本没抱希望，她却，她却给给“我我”弄来了最想要而又最难弄的弄来了最想要而又最难弄的山海经山海经，这在孩童的眼里似乎，这在孩童的眼里似乎“有伟大的神力有伟大的神力”。“这四本书这四本书，乃是我最，乃是我最初得到，最为心爱的宝初得到，最为心爱的宝书书”。为什么这么说。为什么这么说?这四本书虽然很粗拙这四本书虽然很粗拙,但却是由但却是由一个谁也想不到的人给我买来的一个谁也想不到的人给我买来的,当当时给了时给了“我我”很大的震动很大的震动;而且也确而且也确是当时是当时“我我”渴慕已久的。渴慕已久的。由此来看由此来看,作者详写买山海经的作者详写买山海经的事件事件,意图已

13、经非常明显。意图已经非常明显。你能说说你能说说作者为什么要详写这件事吗作者为什么要详写这件事吗?这件事更能表达作者对这件事更能表达作者对长妈妈的长妈妈的敬佩和感激敬佩和感激,也也能表现长妈妈对一个孩能表现长妈妈对一个孩子子真诚热情的帮助和关真诚热情的帮助和关爱。爱。这怎么能不使作者这怎么能不使作者怀念呢怀念呢?作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发了怎样的情感？你是怎样理解作者的这种感情的？抒发的是抒发的是深沉的怀念之情。深沉的怀念之情。文章运用了文章运用了先抑后扬先抑后扬的写法的写法，是为了是为了突出突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情

14、作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我我”的管束严的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬反衬后文后文“我我”对她的敬佩和怀念。对她的敬佩和怀念。为什么题目不写为什么题目不写“长妈妈长妈妈”而写而写“阿长阿长”？1、题目表示着文章的一半是抑笔。题目表示着文章的一半是抑笔。2、阿长与山海经看似矛盾的联系，、阿长与山海经看似矛盾的联系，令人好奇。令人好奇。3、作者写此文时已经、作者写此文时已经46岁，这时的口岁，这时的口气宜用气宜用“阿长阿长”称呼。称呼。思考：思考：小小 结结 本文记叙了阿长和鲁迅童年本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了童年时鲁迅内心世界质，表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。念之情。拓展延伸拓展延伸 联系自己的实际，谈一谈在你的童年生活联系自己的实际，谈一谈在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？象的普通人？你怎样看待他们？