1、 万千的天使，万千的天使，要起来歌颂小孩子；要起来歌颂小孩子；小孩子！小孩子！他细小的身躯里他细小的身躯里，含着伟大的灵魂含着伟大的灵魂。冰心冰心繁星繁星世说新语世说新语 1 1、流畅地朗读课文。、流畅地朗读课文。2 2、积累文言词语，能借助注、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。释和工具书理解基本内容。3 3、学习古人诚实、守信、尊重、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德他人的美德 。要求：要求：1、声音洪亮声音洪亮；2、读准字音，停顿恰当；、读准字音，停顿恰当；3、把握人物对话的语气语调把握人物对话的语气语调。初读初读正字音正字音 划节奏划节奏客问元方：客问元方：“尊君在不？尊君在
2、不？”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。无信；对子骂父，则是无礼。”询问，很客气询问，很客气有礼貌，很客气有礼貌，很客气愤怒，音调很高愤怒，音调很高声调不高，但义正辞严声调不高，但义正辞严再读再读解字词解字词 通句意通句意温馨提示：温馨提示：1、用好课下注释和参考书；、用好课下注释和参考书；2、在课本上标注重点词句，记录学习、在课本上标注重点词句，记录学习过程中的疑难；过程中的疑难；3、小组内
3、讨论解决疑难，疏通文意。、小组内讨论解决疑难，疏通文意。（1 1）太丘太丘舍去舍去，去后，去后乃乃至。至。（2 2）尊君尊君在在不？不？（3 3）君君与与家君家君期日中。期日中。（4 4）日中不至，日中不至，则则是是无信无信。（5 5）下车下车引引之，元方入门不之，元方入门不顾顾。太丘太丘友人友人君君三读三读析人物析人物 明事理明事理温馨提示：温馨提示：1、快速默读课文，抓住人物语、快速默读课文，抓住人物语言和动作，分析人物形象；言和动作，分析人物形象；2、抓住关键语句理解文章主旨。、抓住关键语句理解文章主旨。两个好朋友相约出行，却发生了两个好朋友相约出行，却发生了下面的事，如果是你，会怎么办？下面的事，如果是你，会怎么办？四读四读巧拓展巧拓展 会运用会运用天气突变天气突变一道闪电一道闪电下雨了，她会来吗下雨了，她会来吗我该我该收获大盘点收获大盘点v学习了学习了陈太丘与友期陈太丘与友期，我懂得，我懂得（明白（明白 学会学会）了：）了：。
