隋唐时期：繁荣与开放的时代1-人教版优秀课件.ppt

1、 中国历史中国历史七年级下册七年级下册单元概述单元概述 隋唐时期是我国古代社会的繁荣阶段。隋唐时期是我国古代社会的繁荣阶段。繁荣繁荣和和开放开放这两个方面。这两个方面。（1）繁荣是指当时国家经济发达，尤其是唐朝）繁荣是指当时国家经济发达，尤其是唐朝吸取隋亡的教训，政治清明，武功辉煌，科技文吸取隋亡的教训，政治清明，武功辉煌，科技文化昌盛，使人感到繁盛和强大。化昌盛，使人感到繁盛和强大。（2）开放是指是当时的社会经济上繁荣昌盛，政）开放是指是当时的社会经济上繁荣昌盛，政治上博采众长，思想文化上广泛吸收异域文化成治上博采众长，思想文化上广泛吸收异域文化成就，文学艺术和对外联系都得到了全面的展现与就

2、，文学艺术和对外联系都得到了全面的展现与开放。开放。同时，繁荣与开放是一体的，繁荣促进了开放，同时，繁荣与开放是一体的，繁荣促进了开放，开放又推动了繁荣，终于使隋唐社会处在繁荣与开放又推动了繁荣，终于使隋唐社会处在繁荣与开放的境地。开放的境地。纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河涿郡涿郡(今北京今北京)通济渠通济渠 洛阳洛阳邗沟邗沟江南河江南河余杭余杭(今杭州今杭州)永济渠永济渠阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”材料二：材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉北通涿郡之渔商，南

3、运江都之转输，其为利也博哉！”请回答：请回答：1.材料一中的材料一中的“河河”指什么？是谁在位时开通的？指什么？是谁在位时开通的？2.开通此开通此“河河”的主要的主要目的目的是什么？有什么作用？是什么？有什么作用？3.材料二中材料二中“涿郡涿郡”、“江都江都”分别是现在的什么地方？分别是现在的什么地方？隋朝大运河隋朝大运河隋炀帝隋炀帝目的：目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。北京、扬州北京、扬州作用：作用：大大促进了我国南北经济的交流大大促进了我国南北经济的交流。纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”1、根据上

4、面的名言，请猜测左图人物是谁？、根据上面的名言，请猜测左图人物是谁？2、他为什么有这样的认识？施行哪些措施？、他为什么有这样的认识？施行哪些措施？3、他统治的时期被称为？具体表现是什么？、他统治的时期被称为？具体表现是什么？材料一：材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟亦能覆舟材料二材料二：吸取隋亡的教训吸取隋亡的教训任用贤才任用贤才 虚心纳谏虚心纳谏戒奢从简戒奢从简 合并州县合并州县轻徭薄赋轻徭薄赋 发展生产发展生产唐太宗李世民唐太宗李世民“贞观之治贞观之治”“贞观贞观”是唐太宗李世民的年号。在他是唐太宗李世民的年号。在他统治时期，统治时

5、期，政治政治比较清明，比较清明，经济经济发展发展较快，较快，文化文化昌盛，昌盛，国力国力逐步加强，出逐步加强，出现了繁荣的局面，史称现了繁荣的局面，史称“贞观之治贞观之治”例：例：旧唐书旧唐书称：武则天称：武则天“制公卿之死命，擅王者制公卿之死命，擅王者之威力之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（武则天主要是因为（）A.她是中国历史唯一的女皇帝她是中国历史唯一的女皇帝B.其执政时期社会经济继续发展其执政时期社会经济继续发展C.发展科举制度，

6、创立殿试制度发展科举制度，创立殿试制度D.重用有才能的人重用有才能的人B历史学家称武则天历史学家称武则天“政启政启开元，治宏贞观开元，治宏贞观”原因是原因是什么？什么？表现表现 原因原因经济经济农业农业：手工业手工业：商业商业：丝织业、丝织业、陶瓷业陶瓷业（邢白、越青、唐三彩）（邢白、越青、唐三彩）长安城长安城（市、坊）（市、坊）水利工程、技术、生产工具水利工程、技术、生产工具（曲辕犁、（曲辕犁、筒车）、筒车）、茶叶、茶叶、政治、经济、文化政治、经济、文化人才，吏治，节俭，轻徭薄赋人才，吏治，节俭，轻徭薄赋“开元盛世开元盛世”“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

7、，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝哪反映了唐朝哪一位皇帝统治时的盛世景象一位皇帝统治时的盛世景象()()A A唐太宗唐太宗 B B唐玄宗唐玄宗 C C武则天武则天 D D唐肃宗唐肃宗 B “水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水旋转时，低则舀水，高则泻水”。上述史料介绍的农用。上述史料介绍的农用工具最早出现于（工具最早出现于（）A A、西汉、西汉 B B、东汉、东汉 C C、隋朝、隋朝 D D、唐朝、唐朝D纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”科

8、举制的兴起与完善科举制的兴起与完善科举制的兴起与完善科举制的兴起与完善（1 1）诞生）诞生（2 2）完善）完善（3 3）考试科目：明经、进士）考试科目：明经、进士皇帝皇帝主要贡献主要贡献隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝 唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗开始分科考试开始分科考试设进士科，科举制设进士科，科举制正式诞生正式诞生扩大国学规模扩大国学规模 创立殿试、武举创立殿试、武举重视考诗赋重视考诗赋科举制的影响科举制的影响1、改善了用人制度；、改善了用人制度；2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术的发展、促进了文学艺术的发展 4、影响到周边国家、影响到周边国家1、“朝为田舍郎

9、，暮登天子堂。将相本无种，男儿当朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。自强。”高明的这首高明的这首琵琶记琵琶记描述的是我国古代描述的是我国古代的（的（）A禅让制禅让制 B分封制分封制 C科举制科举制 D郡县制郡县制2、青年周凯武艺高强，尤擅于骑射，后被当地州官选、青年周凯武艺高强，尤擅于骑射，后被当地州官选送参加武举考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位送参加武举考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期？（皇帝统治时期？（）A隋文帝隋文帝 B隋炀帝隋炀帝 C唐高祖唐高祖 D武则天武则天3、唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是、唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是

10、（）A能言善辩，委以重任能言善辩，委以重任 B“上品无寒门，下品无士上品无寒门，下品无士族族”C分科考试，择优录取分科考试，择优录取 D品评人才，注重门第品评人才，注重门第CDC纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”科举制的兴起与完善科举制的兴起与完善民族关系：合同为一家民族关系：合同为一家民族关系：多民族的交往民族关系：多民族的交往唐与唐与吐蕃吐蕃的关系的关系文成公主嫁给松赞干布文成公主嫁给松赞干布金城公主嫁到吐蕃金城公主嫁到吐蕃汉藏友好，汉藏友好，“和同为一家和同为一家”例：下列遗址遗迹中最能体现国内例：下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（民族

11、团结友好的是（）A.秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑 B.唐招提寺鉴真坐像唐招提寺鉴真坐像C.拉萨大昭寺唐蕃会盟碑拉萨大昭寺唐蕃会盟碑 D.敦煌莫高窟敦煌莫高窟A纵贯南北的大运河纵贯南北的大运河“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”科举制的兴起与完善科举制的兴起与完善民族关系：合同为一家民族关系：合同为一家对外友好往来对外友好往来遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡玄奘西游玄奘西游（中日交往）（中日交往）（中印交往）（中印交往）对外关系：对外友好的往来对外关系：对外友好的往来对外友好往来对外友好往来（1）右图是哪位历史人物？）右图是哪位历史人物？（2）他的主要著作是什么？）他的主要著作是什么？（3）

12、他为我国与哪国的文化交流）他为我国与哪国的文化交流作出了贡献？他的事迹反映了当时作出了贡献？他的事迹反映了当时政府实行了怎样的对外政策政府实行了怎样的对外政策?玄奘玄奘大唐西域记大唐西域记 印度，对外开放印度，对外开放图说历史图说历史 中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片，回答问题，唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片，回答问题：（1）图一是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日）图一是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。你知道它的设计者是谁吗？（本建筑艺术的明珠。你知道它

13、的设计者是谁吗？（1分）分）（2）图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之）图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗？请完成处。日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗？请完成学案上的表格。（学案上的表格。（3分）分）贞观之治贞观之治繁荣繁荣开放开放辉煌辉煌决决 定定反作用于反作用于（经济）（经济）（政治）（政治）（文化）（文化）影影 响响大运河的开通大运河的开通 开元盛世开元盛世科举制科举制 民族关系民族关系 对外关系对外关系 古代隋唐是一个繁荣、开放的社会古代隋唐是一个繁荣、开放的社会,是我国封建社会的鼎盛时期。特别是

14、唐是我国封建社会的鼎盛时期。特别是唐代，更是我国封建社会史上大放异彩的代，更是我国封建社会史上大放异彩的一个时代，其物质文明和精神文明都达一个时代，其物质文明和精神文明都达到了相当的高度。英国学者威尔斯说：到了相当的高度。英国学者威尔斯说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。的、兼收并蓄而好探求的。”这一时期这一时期之所以成为鼎盛之所以成为鼎盛,确实有许多成功的经确实有许多成功的经验值得我们今天学习和借鉴。验值得我们今天学习和借鉴。学史感悟学史感悟 如统治者的开明思想，减轻

15、农民负如统治者的开明思想，减轻农民负担，重视发展生产，重视教育、人才，担，重视发展生产，重视教育、人才，妥善处理民族关系，善于学习外来文化，妥善处理民族关系，善于学习外来文化，重视对外交往等等。重视对外交往等等。因此，我们应大力发展经济，实施因此，我们应大力发展经济，实施科教兴国战略；坚持民族平等团结共同科教兴国战略；坚持民族平等团结共同繁荣；坚定不移地实行对外开放，学习繁荣；坚定不移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，不断创新，外国的先进技术和管理方法，不断创新，加强国际间的合作与交流等等。加强国际间的合作与交流等等。学史感悟学史感悟我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。

16、但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！

17、”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此

18、，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的

19、是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下

20、次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个

21、个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我

22、调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一

23、无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直

24、坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练

25、新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实

26、写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”