马嵬(其二)分析课件.ppt

1、马嵬（其二）马嵬（其二）咏史诗鉴赏思路咏史诗鉴赏思路u1、弄清史实：了解史实和人物、弄清史实：了解史实和人物u2、体悟感情：推敲作者的态度和表达的情感、体悟感情：推敲作者的态度和表达的情感u3、分析技巧：分析作品采用的艺术手法、分析技巧：分析作品采用的艺术手法学习目标u1、了解作者李商隐生平、创作风格。、了解作者李商隐生平、创作风格。u2、理解把握、理解把握马嵬马嵬中的内容、情中的内容、情感以及作者的态度。感以及作者的态度。u3、分析其艺术手法。、分析其艺术手法。李商隐李商隐(约约813813约约858)858)晚唐晚唐诗人。诗人。字义山，号玉谿字义山，号玉谿(x x)生生，有，有李义山诗集李

2、义山诗集。受受“牛党之争牛党之争”的影响，他的一生的影响，他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤，最终他也就成了那政治旋、中伤，最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。涡中的溺水者。作者简介 李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活。咏史之作多是托古讽今的，无题诗描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧构思新巧，词藻华美清词藻华美清丽，想象丰富，意境朦胧，丽，想象丰富，意境朦胧，风格婉转缠绵，典丽精工风格婉转缠绵，典丽精工。有人认为李商隐诗有用典太多、意旨隐晦之病。初读初读 理解文意理解文意马嵬（其二

3、）马嵬（其二）李商隐李商隐海外海外徒闻徒闻更更九州，他生九州，他生未卜未卜此生此生休。休。空闻空闻虎旅虎旅传传宵柝，无复宵柝，无复鸡人鸡人报报晓筹。晓筹。此日此日六军六军同同驻马，当时驻马，当时七夕七夕笑笑牵牛。牵牛。如何如何四纪四纪为天子，不及为天子，不及卢家卢家有莫愁。有莫愁。李商隐恩师令狐楚仙逝，他送灵回京至李商隐恩师令狐楚仙逝，他送灵回京至马嵬，远望杂乱的长着灌木丛和荒草，有的马嵬，远望杂乱的长着灌木丛和荒草，有的地方露出黄土，给人一种枯败苍凉之感的马地方露出黄土，给人一种枯败苍凉之感的马嵬坡，有感而吟长恨歌。一边的七师哥嵬坡，有感而吟长恨歌。一边的七师哥于是激义山道：于是激义山道：“

4、驴背上吟诗，颇有情味，驴背上吟诗，颇有情味，何不以马嵬为题，吟咏一首呢？何不以马嵬为题，吟咏一首呢？”李商隐于是吟马嵬（其一）（其二李商隐于是吟马嵬（其一）（其二）两首诗，借古讽今，以唐明皇时期马嵬事）两首诗，借古讽今，以唐明皇时期马嵬事件的藩镇之乱讽刺当时件的藩镇之乱讽刺当时甘露之变甘露之变的宦官专权的宦官专权。因此这是一首。因此这是一首借古讽今借古讽今的咏史诗。的咏史诗。写作背景写作背景弄清史实弄清史实 公元公元756年初夏，安禄山年初夏，安禄山大军逼近长安，继而潼关失大军逼近长安，继而潼关失守，长安城岌岌可危。在一守，长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明，唐玄宗个阴雨连绵的黎明，唐玄宗携

5、杨贵妃、宰相杨国忠、太携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开当时世界上最腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安，逃往四川繁华的都市长安，逃往四川。次日晚行至马嵬驿时，护。次日晚行至马嵬驿时，护驾军士砍杀了祸国殃民的杨驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立即处国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃，旁人心情下令缢死杨贵妃，旁人无法体会，但之后他便让出无法体会，但之后他便让出了皇位，晚年则在难以消解了皇位，晚年则在难以消解的悔恨忧愁中度过，直到死的悔恨忧愁中度过，直到死去。去。安史之乱安史之乱

6、公元公元835年年(唐大和九年唐大和九年)，27岁唐文宗不甘为岁唐文宗不甘为宦官控制，和李训、郑注策划诛杀宦官。夺回皇宦官控制，和李训、郑注策划诛杀宦官。夺回皇帝丧失的权力。帝丧失的权力。11月月21日，唐文宗以观露为名，日，唐文宗以观露为名，将宦官头目仇士良骗至禁卫军的后院欲斩杀，被将宦官头目仇士良骗至禁卫军的后院欲斩杀，被仇士良发觉，双方激烈战斗，结果李训、王涯、仇士良发觉，双方激烈战斗，结果李训、王涯、贾餗、舒元舆、王璠、郭行余、罗立言、李孝本贾餗、舒元舆、王璠、郭行余、罗立言、李孝本、韩约等朝廷重要官员被宦官杀死，其家人也受、韩约等朝廷重要官员被宦官杀死，其家人也受到牵连而灭门，在这次

7、事变后受株连被杀的一千到牵连而灭门，在这次事变后受株连被杀的一千多人。史称多人。史称甘露之变甘露之变。甘露之变甘露之变体悟感情体悟感情分析技巧分析技巧（小组讨论小组讨论）思考下面问题思考下面问题u1、首联中运用什么手法，玄宗听说杨贵妃在仙首联中运用什么手法，玄宗听说杨贵妃在仙山上还记着山上还记着“世世为夫妇世世为夫妇”的诺言，有什么用意？的诺言，有什么用意？u2、颔联运用了什么手法，有什么样的作用？、颔联运用了什么手法，有什么样的作用？u3、这首诗在章法上有什么特点？、这首诗在章法上有什么特点？u4、再思考一下，颈联、尾联又有什么样的写作、再思考一下，颈联、尾联又有什么样的写作特色？特色？1、

8、首联中运用什么手法，玄宗听、首联中运用什么手法，玄宗听说杨贵妃在仙山上还记着说杨贵妃在仙山上还记着“世世为世世为夫妇夫妇”的诺言，有什么用意？的诺言，有什么用意？海外徒闻更九州，他生未卜此生休海外徒闻更九州，他生未卜此生休第一题第一题u1、首联运用典故，讽刺了唐玄宗、首联运用典故，讽刺了唐玄宗的痴心妄想，也在一方面衬托了他的痴心妄想，也在一方面衬托了他的悲。的悲。“徒闻徒闻”、“未卜未卜”、“休休”流露的讥讽语气，又为下文定了基流露的讥讽语气，又为下文定了基调。调。2、颔联运用了什么手法，有什么样的、颔联运用了什么手法，有什么样的作用？作用？空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。空闻虎旅传宵柝，无复

9、鸡人报晓筹。第二题第二题2、对比反衬的手法，烘托了逃难途、对比反衬的手法，烘托了逃难途中的典型环境，使昔乐今苦、昔安中的典型环境，使昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心境跃然纸上。今危的不同处境和心境跃然纸上。3、这首诗在章法上有什么特点？、这首诗在章法上有什么特点？第三题第三题u倒叙的手法，没有按正常的顺序来倒叙的手法，没有按正常的顺序来叙写抒情，而是先写了唐玄宗的招叙写抒情，而是先写了唐玄宗的招魂之举的荒谬，再追述了马嵬之变魂之举的荒谬，再追述了马嵬之变的凄凉，最后才点出了问题的实质，的凄凉，最后才点出了问题的实质，一波三折，曲折幽深。一波三折，曲折幽深。4、再思考一下，颈联、尾联又有什、再思

10、考一下，颈联、尾联又有什么样的写作特色？么样的写作特色？此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁如何四纪为天子，不及卢家有莫愁第四题第四题4、对偶，、对偶，“六军六军”与与“七夕七夕”是借对是借对（形式上相对，但内容上不属于一类，（形式上相对，但内容上不属于一类，往往相去甚远的对语）的巧用，自然流往往相去甚远的对语）的巧用，自然流利，妙趣横生，无穿凿之嫌。利，妙趣横生，无穿凿之嫌。对比，尾联天子的爱情与平常百姓的对比，尾联天子的爱情与平常百姓的对比，发出反问，高高在上的皇帝为何对比，发出反问，高高在上的皇帝为何不如普通百姓一样拥有自己的幸福

11、，不如普通百姓一样拥有自己的幸福，启启示世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，示世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动乱、人民饱受战乱之苦致使国家陷于动乱、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。的历史悲剧。阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）（分）（07年湖北卷）年湖北卷）华清宫华清宫 吴融吴融四郊飞雪暗云端，唯此宫中落旋干。四郊飞雪暗云端，唯此宫中落旋干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫过华清宫李约李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟

12、有树长生。（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）分）链接高考链接高考两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（2分）第一首诗宫分）第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。（成阴，温暖如春。（1分）第二首今昔（或时间）：昔日霓裳羽分）第二首今昔（或时间）：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）分）