ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:25 ,大小:2.91MB ,
文档编号:4943879      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4943879.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(高大上信息化教学设计说课课件-模板.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高大上信息化教学设计说课课件-模板.ppt

1、(最新整理)高大上信息化教学设计说课PPT课件模板12021/7/26完整框架教学设计PPT模板输入企业待用名适用于教学设计、教育教学培训、信息化PPT模板等01020304教学分析教学设计教学过程教学反思Teaching AnlysisTeaching DesignTeaching ProcessTeaching Refletion教学分析Teaching AnlysisPART 01 专业二年级 专业基础课填加标题点击输入说明文字点击输入说明文字点击输入说明文字教学分析课程分析在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。前导课程课题名称课题名称点击输入简要文字内容,文字内容需概

2、括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容知识目标能力目标感情目标教学目标教学分析内容分析0503010204重点一重点二重点三重点四重点五 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容 点击输入简要文字内容,文字

3、内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容教学分析教学重点标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。教学分析教学难点教学设计Teaching ProcessPART 03添加标题内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。添加标题内容此处添加详细文本描述,建议

4、与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。添加标题内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。教学设计此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。歌曲此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格趣味游戏此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。微课此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格互联网此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动

5、。FLASH动画此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。图片教学设计手段&资源教学过程Teaching DesignPART 03您的内容打在这里,或者通过您的内容打在这里,或者您的内容打在这里,添加标题您的内容打在这里,或者通过您的内容打在这里,或者您的内容打在这里,添加标题您的内容打在这里,或者通过您的内容打在这里,或者您的内容打在这里,添加标题您的内容打在这里,或者通过您的内容打在这里,或者您的内容打在这里,添加标题添加内容添加内容添加内容添加内容教学过程课前准备课堂实施课后提升实施一实施二实施三实施四结论在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述

6、图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明。教学过程课前准备课堂实施课后提升关键标题一在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。关键标题二在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。关键标题三在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。教学过程课前准备课堂实施课后提升添加标题在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图

7、表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。教学过程课前准备课堂实施课后提升01020304总结总结评价评价添加标题内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格添加标题内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格添加标题内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题

8、相关并符合整体语言风格添加标题内容教学过程课前准备课堂实施课后提升1 添加标题内容在此录入上述图表的综合分析说明,在此录入上述图表的综合分析说明,在此录入上述图表的综合分析说明。2 添加标题内容在此录入上述图表的综合分析说明,在此录入上述图表的综合分析说明。3 添加标题内容在此录入上述图表的综合分析说明,在此录入上述图表的综合分析说明,在此录入上述图表的综合分析说明。教学过程课前准备课堂实施课后提升添加标题添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可

9、以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加主要内容教学过程课前准备课堂实施课后提升教学反思Teaching RefletionPART 04在此添加标题01OPTION02OPTION03OPTION添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加教学反思以学生为主体添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本

10、图表的综合描述说明。添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。点击输入标题文本小标签点击输入标题文本及描述说明点击输入标题文本小标签点击输入标题文本点击输入标题描述文本教学反思信息化教学提高课堂教学效果优势创新年轻梦想超越专业务实 团队是指拥有共同目标,并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统,这群人就如同人的五官一样,共同协作维持一个人的生存,缺一不可。我们是一支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景,来自国内知名安全公司的一线骨干。我们是一支年轻的团队。我们的平均年龄仅有26岁,充满了朝气和创新精神。我们是一支专注的团队。我们坚信,安全的品牌源自客户的信任。只有专注,才能做好安全。我们是一支有梦想的团队。我们来自五湖四海,因为一个共同的梦想:做一家真正优秀的信息安全企业,为客户提供最可靠的互联网安全防护。教学反思添加标题谢谢聆听!敬请批评指正

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|