高中“知足者常乐”话题作文指导课件.ppt

1、我跑的很慢我跑的很慢但是我一直再跑但是我一直再跑第二次作文训练第二次作文训练 请以请以“知足者常乐知足者常乐”为话题，自选角度写一篇为话题，自选角度写一篇文章。文章。要求：要求：1、文体是议论文，符合议论文的文体要求；、文体是议论文，符合议论文的文体要求；2、多个角度思考分析话题，选择最佳角度去立论；、多个角度思考分析话题，选择最佳角度去立论；3、写出提纲、中心论点及本次作文困惑和自评、写出提纲、中心论点及本次作文困惑和自评3、书写规范，字数不少于、书写规范，字数不少于800字。字。1、文中论据太长会不会影、文中论据太长会不会影响文章质量响文章质量（朱岗）（朱岗）2、如何安排议论文结构、如何安

2、排议论文结构写作困惑写作困惑“我最爱我爷爷。他带我我最爱我爷爷。他带我到儿童公园玩，还买棒冰到儿童公园玩，还买棒冰给我吃。不像我爸爸，整给我吃。不像我爸爸，整天要我学这学那。我最喜天要我学这学那。我最喜欢我爷爷了。欢我爷爷了。”全文结构完整全文结构完整有理有据，有正有理有据，有正反论证、有推理，反论证、有推理，采用总分总结构，采用总分总结构，议论文的写作三步走议论文的写作三步走议论文议论文,分析事实分析事实,论证道理论证道理,当然要遵循一定的思维当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上,就就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算

3、是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体合体”呢呢?一般思维模式：提出问题、分析问题、解决问题一般思维模式：提出问题、分析问题、解决问题（或曰或曰“引论引论”、“本论本论”、“结论结论”)三大块三大块构成构成一、结构合体一、结构合体“提出问题提出问题”即在议论文开头一般要鲜明即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点地提出中心论点（引论）（引论）“分析问题分析问题”即在文章的中间要围即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证绕中心论点展开分析论证（本论）（本论）“解决问题解决问题”即在文章的结尾部分或者得即在文章的结尾部分或者得出综合性结论出综合性结论,或者提出前瞻性希望等或者提出前瞻性希

4、望等（结论）（结论）分析问题即本论部分分析问题即本论部分,要按一定的向度分层要按一定的向度分层展开论述。所谓展开论述。所谓“向度向度”即论述展开的方即论述展开的方向。这个向。这个“向度向度”有四个有四个:是什么是什么,为什么为什么,怎么样怎么样,什么结果什么结果。一般情况下一般情况下,一篇中学生一篇中学生议论文作文议论文作文,其本论部分只要从这四个向度其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。中选择一个或者两个展开即可。但无论是但无论是从哪个向度展开从哪个向度展开,其分论点之间都要形成一其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说定的联系。一般来说,有有并列式、递进式并列式、递进式和和

5、对照式对照式三种。三种。对照式对照式,就是从论题的正反两个方面入手就是从论题的正反两个方面入手,进行进行正反对比论证得出结论正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁。其优点是结构简洁,论证充分论证充分,容易上手。最简单的对照式是在容易上手。最简单的对照式是在提提出观点后，一段从正面论证观点出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面一段从反面论证观点论证观点,最后得出结论最后得出结论。还有一种对照式结。还有一种对照式结构是在构是在正面进行论述或者摆出论据后正面进行论述或者摆出论据后,紧接着紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。用转折或者假设的方式从反面展开论述。所谓并列式所谓并列式,就是围绕中心

6、从就是围绕中心从同一个向度同一个向度列出几列出几个分论点个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那那么几个分论点之间的关系大多是并列关系么几个分论点之间的关系大多是并列关系。中心论点：母语中心论点：母语,是我们的立足之本，迫切需要我们捍卫了。是我们的立足之本，迫切需要我们捍卫了。分论点一：捍卫母语分论点一：捍卫母语,珍爱母语珍爱母语,是我们的责任。是我们的责任。分论点二：发展国语分论点二：发展国语,净化母语净化母语,是我们的使命。是我们的使命。分论点三：弘扬母语分论点三：弘扬母语,传承母语传承母语,是我们的荣耀。是我们的荣耀。中心论点中心论点：学习不但要有刻

7、苦的精神，而且要：学习不但要有刻苦的精神，而且要 有认真的态度。有认真的态度。分论点分论点：1 1、讲认真，在学习和研究中就要、讲认真，在学习和研究中就要一丝不苟一丝不苟；2 2、讲认真，在学习和研究中就要、讲认真，在学习和研究中就要寻根究底寻根究底；3 3、讲认真，在学习和研究中就要、讲认真，在学习和研究中就要有个高标准有个高标准。题目：题目：说认真说认真中心论点：中心论点：事能知足心常乐，人到无求品自高，知事能知足心常乐，人到无求品自高，知足常乐。足常乐。（由富兰克林名言引出）（由富兰克林名言引出）分论点一：分论点一：减少欲望，方能常乐。减少欲望，方能常乐。（渔夫、狐狸）（渔夫、狐狸）分论

8、点二：分论点二：要保持平常心看世事，方能常乐。要保持平常心看世事，方能常乐。（李（李嘉诚）嘉诚）分论点三：分论点三：珍惜眼前所拥有的，方能常乐。（晏殊珍惜眼前所拥有的，方能常乐。（晏殊 浣溪沙浣溪沙）结论：结论：知足常乐驻足于心中，心中便了明灯，就不会知足常乐驻足于心中，心中便了明灯，就不会迷路，便可抗拒贪婪，自私，拥用一份明朗的心情，迷路，便可抗拒贪婪，自私，拥用一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。一份坦荡的胸怀。题目：事能知足心常乐题目：事能知足心常乐题目：题目：不知足者，才能常乐不知足者，才能常乐中心论点：中心论点：知足常乐是懦弱者的挡箭牌和懒惰知足常乐是懦弱者的挡箭牌和懒惰者的借口，不知足

9、者才是时代的先驱者的借口，不知足者才是时代的先驱分论点一：分论点一：知足是裹足不前，是安于现状，是知足是裹足不前，是安于现状，是甘于平庸。甘于平庸。（夜郎自大、井底之蛙）（夜郎自大、井底之蛙）分论点二：分论点二：不知足能够使人以一种持久不灭的不知足能够使人以一种持久不灭的热情勇往直前，才能时时鞭策警示自己，不断进热情勇往直前，才能时时鞭策警示自己，不断进取，不断收获。取，不断收获。（贾岛（贾岛“推敲推敲”、欧阳修、欧阳修“为求为求一字稳，而得半宵寒一字稳，而得半宵寒”、卢延让、卢延让“吟安一个字，吟安一个字，捻断数茎须捻断数茎须”）结论：结论：知足者，目光短浅知足者，目光短浅,固步自封；不知足

10、者，固步自封；不知足者，方能乘风破浪，勇往直前。方能乘风破浪，勇往直前。议论文是论述问题的议论文是论述问题的,当然要有一定的思路当然要有一定的思路,即议论文即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文议论文是论证问题的是论证问题的,你在提出议论文论点后你在提出议论文论点后,就要摆事实就要摆事实,讲讲道理道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中中心论点和各分论点之间就应当是因果联系心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论即中心论点是点是“果果”,分论点是分论点是“因因”。这个因果联系就是议这个因果

11、联系就是议论文的思路之论文的思路之“格格”。二、思路入格二、思路入格中心论点：中心论点：“只有坚守只有坚守,才能使人的思想品德升华才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业才能成就一番事业”。稍加分析稍加分析,就可发现这个观点是在说就可发现这个观点是在说“坚守坚守”的重的重要性要性,于是于是,分论点就要回答分论点就要回答“为什么坚守很重要为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从这个问题。那么就可从“为什么为什么”和和“何果何果”这两这两个向度来立个向度来立分论点分论点。1、坚守是一种执着、坚守是一种执着,使绝望变成希望。使绝望变成希望。2、坚守是一种信念、坚守是一种信念,使普通变得高尚。使普通变得

12、高尚。3、坚守是一种职责、坚守是一种职责,使平凡变得伟大。使平凡变得伟大。一篇像样的议论文一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入除了议论文的结构合体、思路入格外格外,还有更重要的一个方面还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析,议议论文论点论据就不能粘连起来论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有而这个粘连是有“术术”的。的。三、粘连有术(一)观点过渡事例分析 这个步骤中最重要的是这个步骤中最重要的是“过渡过渡”和和“分分析析”。所谓。所谓“过渡过渡”就是要在观点和事例之就是要在观点

13、和事例之间间,用适当的词句来勾连用适当的词句来勾连,以接通文气以接通文气,使观点使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓所谓“分析分析”,就是事例叙述完之后就是事例叙述完之后,还必须对事还必须对事例进行适当的分析评论例进行适当的分析评论,指出其本质特点指出其本质特点,使使事例和论点在内容上联结在一起。事例和论点在内容上联结在一起。我们要重视我们要重视“专才专才”。我们不能奢求每个人。我们不能奢求每个人都成为全才都成为全才,我们应重视那些在某一领域某一方面我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先有独特建树的专才。被称为文化昆

14、仑的钱钟书先生当年数学不及格生当年数学不及格,却被清华大学录取却被清华大学录取,后来成为后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明一代国学大师。铁一般的事实证明:专才不仅是人专才不仅是人才才,而且可能成为大有用处的人才。而且可能成为大有用处的人才。分析：这段分析：这段议论文范文议论文范文中话共四句话中话共四句话,第一句第一句话是论点话是论点,第三句话是事例。第二句和第四句分别第三句话是事例。第二句和第四句分别是是”过渡过渡”和和”分析分析”。正是因为有了这两句。正是因为有了这两句,观观点和事例就粘连起来了。点和事例就粘连起来了。（二）观点过渡论据分析归纳这种议论文论证方式就是在第一种的基这种议论文

15、论证方式就是在第一种的基础上加了一个础上加了一个“归纳归纳”。所谓归纳。所谓归纳,就是就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼然要从多个事例中提炼,那么那么,“论据论据”部部分分,就应是两个或三个以上。就应是两个或三个以上。（1）疑是思之始）疑是思之始,学之端。（学之端。（2）科学上的重大）科学上的重大突破突破,理论上的重大创造理论上的重大创造,往往是从疑开始的。（往往是从疑开始的。（3）“苹果为什么落在地上苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索这个疑对于探索“万有引力万有引力”的牛顿曾有极大的启示的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆幅度不论大小挂

16、灯摇摆幅度不论大小,为什为什么时间都是一个样么时间都是一个样?”这个这个“疑疑”使伽利略发现了等时使伽利略发现了等时性的原理。（性的原理。（4）这些自然现象）这些自然现象,皆是人们生活中惯常皆是人们生活中惯常所见所见,然而然而,寻常人熟视无睹寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对惟有具有探究精神的人对此产生此产生“疑疑”,努力探索努力探索,以至有所发现以至有所发现,有所发明有所发明,有有所创造。所创造。这段这段议论文范文议论文范文话共有四句话共有四句,第一句是提出论点第一句是提出论点,第第二句是过渡勾连二句是过渡勾连,第三句是列举了两个事例第三句是列举了两个事例,在每一句在每一句事例之后事例之

17、后,均有一句分析均有一句分析,指出共同点指出共同点,第四句是对共同第四句是对共同点的归纳。这一句归纳点的归纳。这一句归纳(实为真正的实为真正的“讲道理讲道理”)大大大大加强了论证力量。加强了论证力量。(三三)一般道理个别道理一般道理个别道理即即“演绎推理法演绎推理法”。前面。前面的分析归纳是从个别到一的分析归纳是从个别到一般般,而演绎推理法是从一般而演绎推理法是从一般到个别到个别,用普遍性的真理用普遍性的真理(论论据据)来证明特殊的论点的方来证明特殊的论点的方法。法。（1）万丈高楼平地起）万丈高楼平地起,但大家知道但大家知道,只有在坚固的基只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼础上才能筑起万丈高楼

18、;在沙地上是建不起高楼的在沙地上是建不起高楼的,可可见见,打好基础对做好事情是多么重要。（打好基础对做好事情是多么重要。（2）达芬奇的）达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品老师开始不是教他创作什么作品,而是要他画蛋而是要他画蛋,实际实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象上就是要他严格训练用眼细致的观察形象,用手准确地用手准确地描绘形象描绘形象,手眼一致手眼一致,不论画什么就能得心应手了。（不论画什么就能得心应手了。（3）正是因为达芬奇经过了严格的基础训练正是因为达芬奇经过了严格的基础训练,终于创就出许终于创就出许多不朽的名画多不朽的名画,成为一代宗师。成为一代宗师。这段这段议论文范文议论文范

19、文由三句话组成由三句话组成,第一句是用一个比喻推出了第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理一个一般性的道理(论点论点):):要做好事情要做好事情,就必须打好基础。在演就必须打好基础。在演绎推理中绎推理中,这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练了严格的训练,这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论:达达芬奇之所以取得艺术成就芬奇之所以取得艺术成就,是因为他经过了严格训练。这样的逻是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。辑推理是令人信服的。第三次作文训练：课本第三次作文训练：课本77

20、页第二题页第二题要求：要求：1、文体是议论文，符合议论文的文体要求；、文体是议论文，符合议论文的文体要求；2、中心论点明确，论据充足，论证有力，、中心论点明确，论据充足，论证有力，思路开阔。思路开阔。3、列提纲、写出困惑及自评。、列提纲、写出困惑及自评。4、书写规范，字数不少于、书写规范，字数不少于800字。字。1题目是否吸引你题目是否吸引你(不出现时间不出现时间,少于少于7字）字）2开头引人。开头引人。(不超过三行，个性不超过三行，个性)3前三段中出现前三段中出现”材料材料”。4书写书写:通篇有无通篇有无“墨疙瘩墨疙瘩”。5标点是否规范。标点是否规范。6格式分段明晰。最少分四到六段。格式分段

21、明晰。最少分四到六段。7有无提纲有无提纲 。8有无写立意。有无写立意。8从结构上自评从结构上自评(20分分)多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。每天多做一点，并坚持下去。人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！浪费时间是一桩大罪过。卢梭生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。憎恨别人对自己是一种很大的损失。男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！工欲善其事，必先利其器。论语卫灵公进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。